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文档简介

1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程嘉善阶段性简报二2015.11 20152015年信息技术提升工程本县共有小学语文教师年信息技术提升工程本县共有小学语文教师555555人,小学数学教师人,小学数学教师375375人参与了本次网络研修活动。人参与了本次网络研修活动。在活动中,共配备的专职的学习服务人员,其中县级培在活动中,共配备的专职的学习服务人员,其中县级培训坊主(指导者)小学语文训坊主(指导者)小学语文1616人,小学数学人,小学数学9 9人,一级人,一级校级坊主校级坊主5454人。学习助手一直致力于帮助教师顺利完人。学习助手一直致力于帮助教师顺利完成各种研修活动。为了使学习辅导更有

2、实效,区县还成成各种研修活动。为了使学习辅导更有实效,区县还成立了以校级管理者为主的高级研修班立了以校级管理者为主的高级研修班5959人,定期开展人,定期开展学习与交流。目前研修活动开展顺利。学习与交流。目前研修活动开展顺利。研修组织结构严谨研修阶段性任务清晰阶段3:11月21日-12月10日(提交作业、反思)学员学员学校坊主学校坊主学校管理员学校管理员1.结合培训所学及专家学友建议,修改完善实践作业,形成课例资源包。2.提交实践作业(课例资源包,汇聚前两阶段完成的研修计划、教学设计、视频课例及实践反思等)。1.督促本坊学员修改完善、提交实践作业,并核查点评,保障作业真实性和一致性;2.组织优

3、秀课例资源包评选活动;3.按本坊参训人数的10%比例,提交优秀课例资源包;1.查漏补缺,督促学员完成学习任务;2推荐本校优秀课例资源包到区县项目办。3.总结提炼本校校本研修特色。4.酌情编发校本研修简报;研修活动丰富多彩 教师们在一起学习的过程中,提升了自己,收获了快乐!老师们正在认真上课研修花絮学校开展阶段性学习评价学习状态学习状态学习成绩学习成绩拓展学习积分详情拓展学习积分详情真实姓真实姓名名是否参训是否参训 是否学习是否学习是否合是否合格格任务学任务学习习拓展学习拓展学习实践作实践作业业贡献积分贡献积分 活跃积分活跃积分 魅力积分魅力积分 积分总计积分总计姚票莉是是是2810.0 0.0

4、12982112金歆是是是2810.00.02122112254朱唯玮是 是 是2810.00.08960104冯梅是 是 是2810.00.010975112盛晓芹是是是286.80.01254268鲁君兰是是是286.90.01255269邵欢是是 是285.90.0455059吴小红是是 是286.40.0656264杨颖是是是285.70.0453057王勤华是是是284.90.0445049是 是研修阶段成绩保持领先 目前我县教师认真研修,撰写计划、反思、教学设计,并在不断实践中制作教学视频,经过大家的努力目前研修情况良好.研修阶段成绩保持领先(小语)地市名称 区县名称学员人数发布作

5、业数 作业提交比例绍兴市诸暨市105621420.27%杭州市桐庐县46412426.72%萧山区108022420.74%余杭区134723617.52%宁波市宁海县66222433.84%鄞州区231350922.01%镇海区86113115.21%慈溪市172477544.95%舟山市嵊泗县1005151.00%岱山县1834625.14%市辖区1254838.40%湖州市德清县755455.96%长兴县5907512.71%市辖区523057.69%吴兴区69517124.60%南浔区4277417.33%地市名称 区县名称学员人数发布作业数 作业提交比例温州市乐清市33363069.

6、17%经开区11243.57%泰顺县3957218.23%苍南县172036120.99%永嘉县228450622.15%龙湾区78222628.90%市辖区10543.81%台州市天台县50316031.81%三门县43312528.87%嘉兴市嘉善县55555299.46%桐乡市52028855.38%海盐县52134265.64%丽水市缙云县84928333.33%金华市武义县4559921.76%永康市89844049.00%东阳市87113715.73%兰溪市114214412.61%下阶段任务:查漏补缺 梳理总结落实特殊群体作业批阅第三步,点击“操作”按钮下的“批阅”按钮第四步,点击“我来点评作业”按钮,拉动评分条,即可给分。第五步,点击“操作”按钮下的“推荐”按钮即能将这篇作业推荐组织提升迎接专项检查第一步

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