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文档简介
1、一年爱垂文 成都市青羊区小学语文 2013-2014 学年度上期 一年级812单元综合练习 _ 班 姓名 _ 学 习 评 定 老师评 知识能力 态度习惯 爸爸妈妈评 我想说 一、读一读,再按字母顺序把“ ”连起来,看看这是什么动物。 二、听写生字,比比谁写得最好。(教师自选5个生字) xi6ng mao jin qian bao lao hu ( ) da xidng 12 单元第 1 页(共 2 页) 四、我知道它们的话。拼一拼,连一连。 风的话 小鸟的话 公鸡的话 WO WO W0 hu hu hu 五、给下面的字的音节标上声调。 wei yua n bai 位 远 白 zhu 住 六、读
2、一读,把字的序号写在读音后面的( )里。 3有 4画 5雪 you( )er( )xue() 七、读拼音,写词语,看谁写得好。 qi6n wdn she ng ri f : J s 八、拼拼,连连。 ZUI ba xie Zl tou fa V yan jing yi fu ku zi 1儿 2.更 6近 一年缓吾文&12 单元 _年级 十、小朋友们在做什么?把字、图、音节用线连起来。 唱歌 十、读一读,用“一”画出声母,用“_”画出韵母,用“ O ”圈出整体认 读音节。 ),他们很快乐。写字 跑步 做操 ai zh ie yua n 十二、看图,把下 左边 右边 ),爸爸坐在( 小朋友,这段
3、时间的学习,让我们认识了声母、韵母,学会了拼读音节,通 过拼音识字的方法,又认识了许多字宝宝,积累了好多好听的儿歌。对你的表现 和学习情况我们一起来评价一下吧! 1. 认识812单元90个及以上生字,读给家长听一听。 第一次会认 _ 个,第二次会认 _ 个。 家长签字: _ 2. 用拼音识字的方法识字,做到了:(同学评) 会读声母。 会读韵母。 会读整体认读音节。 会看拼音识字。 3. 会写48个及以上的生字,写字做到了:(自评) 早操 画 大家都说普通话 第一次会背 _ 篇,第二次会背 _ 篇。 同学或家长签字 _ 5. 把你在课外认识的字,拿给老师或父母看,让他们听你读一读。 大约会认 个。 父母或家长签字 _ 6. 主动认真完成作业,养成每天读书的习惯,。 家长评 _ 7. 自选一篇课文朗读,普通话正确,声音响亮。 同学评 _ 8. 看课本第70页图讲故事,意思较清楚。 同学评 _
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