下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 1 页 共 9 页数字电子技术基础简明教程课程名称: 数字电子技术 B B DigitalDigital ElectronicsElectronics TechnologyTechnology课程编号042084042084总学时数:6464 学时 讲课学时 : : 5454 学时 实验学时: 1010 学时学 分:4 4 学分先修课程: 高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术教 材:董传岱主编 数字电子技术 石油大学出版社, 20022002年参考书目:阎石编 . . 数字电子技术基础 . .高教出版社, 20062006 年 余孟尝主编数字电子技术基础简明教程 北京高等教育出版社 20
2、062006 年康华光主编 电子技术基础数字部分 北京高等教育出版社 20062006 年课程内容简介本课程 6464 学时, , 其中实验 1010 学时。主要内容有逻辑代数基础、 门电 路和组合逻辑电路、触发器及时序逻辑电路、 脉冲的产生和整形电路、 半导体存储器、数 - -模转换器和模 - -数转换器、可编程逻辑器件等。为反映科学技术的发展,在内容安排上侧重于中,小规模集成电路,注 意常用组件的综合应用等。一、课程性质、目的和要求第2页共 9 页数字电子技术基础课程是电气、 通讯、计算机等电类专业和部分非电 类专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课,具有自身的体系和很强的实践性。本
3、课程通过对常用电子器件、数字电路及其系统 的分析和设计的学习,使学生获得数字电子技术方面的基本知识、 基 本理论和基本技能,为深入学习数字电子技术及其在专业中的应用打 下基础。二、教学内容、要点和课时安排数字电子技术基础 B B授课课时分配表早节讲课习题课讨论课实验其他合计绪论2 22 2逻辑代数和函9 91 11010数化简逻辑门电路6 62 28 8组合逻辑电路7 71 12 21010时序逻辑电路14142 24 42020半导体存储器2 22 2脉冲电路4 42 26 6第3页共 9 页数/ /模与模/ /数转换4 44 4编程逻辑器件及 EDAEDA 介绍2 22 2本课程的教学内容
4、共分九章。第一章:绪论主要内容:概述、数制与代码要求:掌握二进制、十六进制数及其与十进制数的相互转换。掌握84218421 编码,了解其他常用编码重点:常用 BCDBCD 码难点:84218421 编码第二章:逻辑代数和函数化简主要内容:基本逻辑运算和复合逻辑运算;逻辑函数及其描述;逻辑 代数的运算法则;逻辑函数表达式的形式及其变换; 逻辑函数标准形 式;逻辑函数的公式化简法;逻辑函数的卡诺图化简法。要求:理解基本逻辑运算与、 或、非以及与非、 或非等复合逻辑运算; 掌握逻辑函数真值表、表达式和逻辑图等表示方法及其相互转换。掌 握逻辑代数常用公式、定理和规则;理解最小项的概念、特点;最简 概念
5、;掌握逻辑函数的公式化简法。掌握变量及函数的卡诺图及掌握 图形化简法。重点:逻辑代数中的基本定律和定理。 逻辑关系的描述方法及其相互 转换。逻辑第 4 页 共 9 页函数的化简方法难点:图形化简法第三章:逻辑门电路 主要内容:晶体管的开关特性;基本逻辑门电路; TTLTTL 逻辑门;其他 双极型电路;MOMO 逻辑门;编程逻辑器件(PLDPLD 简介要求:了解半导体二极管、晶体管和 MOSMOS 管的开关特性。了解 TTLTTL、 CMOSTCMOST 电路的组成和工作原理。掌握典型 TTLTTL、CMOSTCMOST 电路的逻辑 功能、特性、主要参数和使用方法,了解 ECLECL 等其它逻辑
6、门电路的特 点,了解编程逻辑器件(PLDPLD 简介重点:半导体三极管的开关特性,典型 TTLTTL、CMOCMO 门电路的逻辑功能、 特性、主要参数和使用方法。难点:典型 TTLTTL、CMOSTCMOST 电路使用方法。第四章:组合逻辑电路 主要内容:概述;组合电路的分析与设计;常用组合逻辑电路;用PLDPLD 实现组合逻辑电路;组合逻辑电路的竞争与冒险。要求:掌握编码器、译码器、比较器、算术运算电路、数据选择器、 数据分配器等常用组合电路的逻辑功能的分析与设计; 掌握利用集成 译码器和数据选择器设计组合逻辑电路。 了解组合电路的竞争冒险现 象及其消除方法。了解用 PLDPLD 实现组合逻
7、辑电路。重点:常用组合电路的分析与设计方法; 利用集成译码器和数据选择 器设计组合逻辑电路。第 5 页 共 9 页难点:利用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路。 第五章:时序逻辑电路主要内容:概述;触发器;时序电路的分析;常用时序逻辑电路;时序逻辑电路的设计;用 PLDPLD 实现时序逻辑电路要求:掌握触发器逻辑功能的描述方法。理解基本 RSRS 触发器的电路 结构、工作原理及动态特性。 了解典型时钟触发器的电路结构及触发 方式,掌握时序电路的特点、描述方法和掌握同步、异步时序逻辑电 路的分析方法,掌握计数器、寄存器等常用时序电路的工作原理、逻 辑功能及使用方法。掌握同步时序电路的设计方法
8、。了解用 PLDPLD 实现 时序逻辑电路重点:双稳态触发器 R-SR-S、J-KJ-K、D D T T、逻辑功能及触发方式,同 步、异步时序逻辑电路的分析方法;同步时序逻辑电路的设计方法。 集成计数器功能及应用 难点:异步时序逻辑电路的分析方法,集成计数器的应用 第六章:半导体存储器主要内容: 概述; 顺序存取存储器 (SAMSAM ; 随即存取存储器 (RAMRAM ;只读存储器 ( ROMROM要求:了解半导体存储器的特点和分类,了解顺序存取存储器( SAMSAM)的电路结构、工作原理,理解 ROMROM RAMRAM 的电路结构、工作原理和扩 展存储容量的方法。理解用 R RO O换现
9、组合逻辑函数的方法。重点:ROMROM RAMRAM 的电路结构、工作原理和扩展存储容量的方法。用RORO 廡现组合逻辑函数的方法。难点:用 RORO 换现组合逻辑函数的方法。第七章:脉冲电路主要内容:概述;集成 555555 定时器;施密特电路;单稳态触发器;多 谐振荡器第 6 页 共 9 页要求:了解脉冲信号参数的定义。掌握集成 555555 定时器的功能,理解施密特触发器、 单稳态触发器和多谐振荡器的工作原理、 主要参数的 分析方法及应用 重点: 555555 定时器的功能及由 555555 定时器构成的施密特电路、稳态触 发器和多谐振荡器及相关参数的计算难点:由 555555 定时器构
10、成的施密特电路、 稳态触发器和多谐振荡器及 相关参数的计算第八章:数 / /模与模/ / 数转换主要内容:概述、D/AD/A 转换器和 A/DA/D 转换器要求:了解 D/AD/A、A/DA/D 转换器的功能及主要参数。理解常见的D/AD/A 和A/DA/D 转换器的电路组成、工作原理、特点及应用重点:常见的 D/AD/A 和 A/DA/D 转换器的电路组成、工作原理、特点及应用 难点:倒 T T型电阻网络 D/AD/A 转换器参数的计算第九章:编程逻辑器件 主要内容:概述;现场可编程逻辑器件;在系统可编程逻辑器件;可 编程逻辑器件的开发与在系统编程技术。要求:了解可编程逻辑器件(PLDPLD 的类型、结构及其应用,本章内 容只做一般性了解三、教学方法本课程中采用板书和多媒体教学相结合的方法、以教师讲授为 主,并结合学生的课堂练习、 课堂讨论, 自学、课外练习等多种方法, 以提高教学质量。第 7 页 共 9 页四、成绩考核方式成绩采用 100100 分制记分,有两部分组成:期末考试占 70%70%;实验和平 时成绩占 30%30%。五、制定本大纲的有关说明1 1本课程参考教学时数为 5454 学时,实验 1010 学时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品防灾减灾工作制度
- 药房质量管理工作制度
- 血糖管理工作制度汇编
- 街道日常管理工作制度
- 计划生育随诊工作制度
- 计生行风建设工作制度
- 议事会汇报工作制度
- 设置诊所相关工作制度
- 评议基地建设工作制度
- 诊所检验室工作制度
- GB 19302-2025食品安全国家标准发酵乳
- 宠物疾病诊疗技术课件
- 2024年交通标志大全:课件详解
- 《监察法》教学大纲
- 意识形态分析研判制度
- 光伏板智能清扫机器人结构设计
- 2024年四川省绵阳市高考语文一诊试卷
- GB/T 43917.3-2024焊接烟尘捕集和分离设备第3部分:焊枪上烟尘吸气装置捕集效率的测定
- 建筑工程行业的建筑科技与科技创新
- 电源用导热有机硅灌封胶
- 2023年铜陵市社区工作者招聘考试真题
评论
0/150
提交评论