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1、科学审题 规范作答-从高考阅卷谈高考客观题的审题 和表达的有效性阜阳五中 周群一、高考阅卷概略v1、阅卷教师组成：v2、根本流程：v3、过程：v4、特点：时间紧 义务重 责任大v怪相：“标题不见难，得分不见高v “一看觉得会，答时难下笔二、学生答题暴显露的问题v1、有的考生字迹潦草、不清，答案错位，答案超出边框 。v2、答题洋洋洒洒，思想混乱、不分要点。v v3、完全照抄资料，不加提炼。 v4、答题口语化，错别字多，表达不准确、不科学，分析用词不当。 三、原 因 分 析v1、历史根底知识掌握不牢，根本概念、结论没有了解或了解不深、不透；缺乏对知识的融会贯穿和灵敏运用，缺乏知识迁移才干。v2、审

2、题才干较差，阅读、了解和分析资料的才干薄弱。 v3、不重总结重题量v4、不少考生语文根底薄弱，表述才干太差。 四、高考历史客观题的设问类型v 1、 “根据资料回答 v2、 “根据所学知识回答v3、 “根据资料和所学知识回答v4、“综合上述资料或是“综合上述资料与所学知识分析、评述、论证等或者有何启示、自创、阅历教训诸如此类的综合性试题。 五、如何提高审题和答题的有效性v客观题答题四步：v审题、 阅读资料、 组织答案、 验证 审 题v一、“审什么： “审题型综合题还是单一题、开放型还是独一型、时空范围、分值 ，关键要“审此题的主题 。v二、“怎样审：v1、先看资料的“边边角角 ：题前的提示语、各

3、个资料的出处，时间、国别、作者等 v2、读标题设问，给资料内容进一步定位，明确答题方向、目的，带着问题阅读资料更显思绪明晰明确。 阅读资料v1、粗读 即快速阅读资料的时、事、人国、地、前因后果等。 v2、细读 那么要结合第一步中的审题，找出和设问有关的重点信息与要素，甚至要再一次确定主题也就是主线能否和前面确定的吻合。 v客观题答题四步：v审题、 阅读资料、 组织答案、 验证 表达的有效性v1、作答时一定要在规定位置答题，不错位，不出框。 v2、留意书写的整洁有序、字迹清楚明白，修正要符合规范、有章法，不能乱涂乱改。 v3、答案的编写上，要做到“三化：要点化、序号化、段落化 v4、在答案内容的组织方面要做到面要宽、点要多、话要短。 v5、看分答题 v6、要学会从资料中提取答案，答题中要学会抄的技巧。 文综试题的特点v长题不难、难题不长v答案精而不长、全而不多答题要做到“三个一 v12分写一句话v每一句话保证得到这一个点的分 牢记“三句话 v1、容易题求全对，一分不浪费；绕过

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