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文档简介
锐角和钝角锐角和钝角冀教版二年级数学上册冀教版二年级数学上册教学目标 1. 要求同学们会辨认锐角和钝角，并了解其各自特征。 2. 使同学们会在方格纸上画角。 3. 让同学们在认识角的教学过程中初步了解三种角的大小，形成初步角的表象。比直角小的角叫做比直角小的角叫做锐角。锐角。直角直角比直角大的角叫做比直角大的角叫做钝角。钝角。钝角钝角直角直角锐角锐角 用桌上的纸片、活动角和其用桌上的纸片、活动角和其它学具做出钝角、直角和锐它学具做出钝角、直角和锐角这三种角。比一比，谁做角这三种角。比一比，谁做的又快又好！的又快又好！ 不对不对钝角钝角锐角锐角直角直角闯关游戏闯关游戏连线题：第一关闯关游戏2. 直角比钝角（）直角比钝角（） 大。大。 小。小。 一样大。一样大。3. 锐角比钝角（锐角比钝角（ ） 大。大。 小。小。 一样大。一样大。1. 这个角是锐角这个角是锐角( )： 对。不对对。不对对对小小小小选择题：第第二二关关闯关游戏第三关如：画人体：站立跑步课堂小结：课堂小结： 通过这节课的学习，同学们知道三角形有哪三个角了吗？能正确的辨认这三种角吗？
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