新人教版初中物理20.1《磁现象磁场》

1、第十二章第十二章 电与磁电与磁第一节第一节 磁现象磁现象 磁场磁场你知道它的原理吗？你知道它的原理吗？形形色色的磁体形形色色的磁体一一 磁现象磁现象动手动脑：动手动脑：1 1磁体能吸引什么物质？磁体能吸引什么物质？2 2磁体上什么地方磁性最强？什么地方最弱？磁体上什么地方磁性最强？什么地方最弱？磁体只能吸引铁、钴、镍物质磁体只能吸引铁、钴、镍物质 磁体两端的磁性最强，叫做磁极磁体两端的磁性最强，叫做磁极 3磁体上的磁体上的“南极南极”和和“北极北极”是如何得是如何得来？来？4.磁极之间互相靠近，有何现象发生？磁极之间互相靠近，有何现象发生？自由转动的磁体静止时指南的一极自由转动的磁体静止时指南

2、的一极叫叫“南极南极”，指北的一极叫，指北的一极叫“北极北极” 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引 认真观察回答以下问题：认真观察回答以下问题：1.1.用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？用普通的铁钉靠近大头针，能否吸起大头针？2.2.用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针，用磁体向同一方向摩擦铁钉后，铁钉靠近大头针， 看到什么现象？看到什么现象？ 一些物体在磁体或电流一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性，这种现的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。象叫做磁化。 课堂练习：课堂练习：1 1用一根铁钉靠近小磁针的用一根铁钉靠近小磁针的N N极，它们互相吸引

3、，极，它们互相吸引，由此可判断（由此可判断（ ）A A铁钉有磁性铁钉有磁性 B B铁钉无磁性铁钉无磁性C C铁钉可能有磁性，可能无磁性铁钉可能有磁性，可能无磁性 D D条件不足，无法判断条件不足，无法判断2 2钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，钢条靠近磁针的某个磁极时，发现该磁极被排斥，则这钢条（则这钢条（ ）A A一定具有磁性一定具有磁性 B B一定没有磁性一定没有磁性C C可能有磁性也可能没磁性可能有磁性也可能没磁性 D D条件不足，无法判断条件不足，无法判断CA课堂练习：课堂练习：3.3.一根条形磁铁，左端为一根条形磁铁，左端为S S极，右端为极，右端为N N极，下图表示极，下

4、图表示从从S S极到极到N N极磁性强弱变化情况的图象中极磁性强弱变化情况的图象中正确的是（正确的是（ ）D探究实验探究实验：把小磁针分布在磁体周围，观察小磁把小磁针分布在磁体周围，观察小磁针针N极的指向。极的指向。 3 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；4 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极极所指方向为该点磁场方向。所指方向为该点磁场方向。转换法：物理学中对于一些看不见、摸转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非

5、常直观的现象去认识，或用易测量用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。转换法。 三、磁感线三、磁感线 定义：在磁场中，沿磁场中的一些定义：在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的小磁针的N极画出一些带箭头的曲极画出一些带箭头的曲线，这样的曲线叫线，这样的曲线叫 做做磁感线；磁感线；磁感线只是假想的曲线，是帮助我们描述磁场而模拟出的（模型法） 蹄形磁铁的磁感线蹄形磁铁的磁感线磁感线分布规律：磁感线分布规律： 从磁体从磁体N极极出来，回到出来，回到S极极。小组讨论：磁感线特点小组讨论：磁感线特点1 1 . .磁感线有方向都是

6、从磁体的磁感线有方向都是从磁体的N N极出极出来，回到来，回到S S极极。2 2. .磁感线实际并不存在，但磁场是客磁感线实际并不存在，但磁场是客 观存在的。观存在的。3 3. .磁感线布满磁体周围的整个空间磁感线布满磁体周围的整个空间4 .磁感线方向磁感线方向就是就是磁场方向磁场方向，也是磁，也是磁场中的小磁针的场中的小磁针的北极所指北极所指的方向的方向.磁感线特点：磁感线特点：SN1、画出异名磁极之间的磁感线：、画出异名磁极之间的磁感线：练习：练习：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：N3、根据磁感线，标出磁体的、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的极及小磁针

7、的N、S极。极。NNS4 、几位同学课后讨论对磁感线的理解，几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法他们分别有以下几种看法,正确的是正确的是()A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们将小铁屑放到磁体周围可以看到它们 有规律的排列，说明磁感线是存在的有规律的排列，说明磁感线是存在的.B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画磁感线是我们为了形象的描述磁场画 出来的，不是客观存在的出来的，不是客观存在的.C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止磁感线的方向与小磁针在磁场中静止 时南极的指向一致时南极的指向一致.D.磁感线是带箭头的曲线，不可能是直磁感线是带箭头的曲线，不可能是直 线线.B5、在左

8、图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图在左图中请标出磁铁的磁感线方向和极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性中，请标出磁体和磁针的极性 SNNSSN1、 许多鸟都有辨别方向的本领，其中信许多鸟都有辨别方向的本领，其中信鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这鸽的这种本领尤其突出。但科学家做了这样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，样一个实验：把磁铁绑在许多鸽子身上，这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得这一来，它们在阴天时飞上天空后，显得无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返无比惊慌，向四面八方乱飞开去，不能返回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子回家园。和这些鸽子相对照，另一些鸽子绑上了铜棒，这群鸽子则平

9、安地返回家园绑上了铜棒，这群鸽子则平安地返回家园。这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向。这是为什么呢？鸽子是靠什么辨别方向的呢？的呢？2、 航海家哥伦布在航海家哥伦布在1493年第一次横渡大西年第一次横渡大西洋时发现了一个有关指南针指向的秘密，然洋时发现了一个有关指南针指向的秘密，然而这个秘密早在而这个秘密早在400年前就被我国的一个科年前就被我国的一个科学家发现了。这个秘密是什么？首先发现它学家发现了。这个秘密是什么？首先发现它的中国科学家又是谁？的中国科学家又是谁？四、地磁场四、地磁场 演示实验：演示实验： 一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器一根支起的磁针，如果附近没有磁体或铁器的影响，磁针静止后是恒指南北方向的的影响，磁针静止后是恒指南北方向的.用手用手把磁针拨到指东西，磁针静止后的指向又会把磁针拨到指东西，磁针静止后的指向又会是什么方向呢？是什么方向呢？ v但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有但是在磁针附近并未放置磁体，为什么又有磁场存在呢磁场存在呢？答案：答案： 能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指北，一端指南，即磁体有指向性，这种现象说明它一定受到力的作用. 研究表明：地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，磁体具有指向性，显然是受到地磁场的磁力作用所致.地