新芭蕉现代文阅读答案（清风）

1、芭蕉现代文阅读答案芭蕉；是芭蕉科、芭蕉属多年生草本植物。植株高可达4米。叶片长圆形，先端钝,叶面鲜绿色，有光泽；下面是x整理的芭蕉现代文阅读答案，仅供参考,希望能够帮助到大家。芭蕉现代文阅读答案春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师，老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的#39;老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为

2、它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“_”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着：“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。第节结尾，老师说了一句什么话?_2.按要求写词语近义词：和蔼( )哺育（ )反义词:枯萎( )可爱(）.缩句()不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽。_()每间牢房的人都在门口贴春联。_4.划出文中的比喻句。把_比作_,_比作_语文小说阅读答题技巧及公式一、第一

3、段作用：两方面内容:从本身和主题两方面说形式:结构和手法。答题方法1、交代故事发生背景,人物所处环境2、引出下文故事情节,为下文做铺垫3、设置悬念引起读者兴趣,引人入胜二、分析人物形象:小说中人物身份、地位通过外貌、语言、行动揣摩人物心理注意小说活动的历史背景作者对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外,通过正面描写和侧面描写分析。答题方法:是的例如：某某是一个敢爱敢恨、勇敢执着、爱憎分明的农民形象三、环境描写作用:答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等；渲染的气氛;表现烘托人物的形象;推动情节发展。四、情节的作用情节的作用一般有:交代人物活动的环境 设置悬念,引起读者兴

4、趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 提供线索或推动情节发展 刻画人物性格表现主旨或深化主题答题方法：情节在文中有作用，突出了表现了五、修辞手法作用：比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体比拟：给物赋予人的形态情感（只拟人）,描写生动形象,表意丰富对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。六、人称作用：第一人称:亲切自然，能自由的表达思想感情，给读者以生动真实之感第二人称:便于对话,便于抒情，加强感染力第三人称：能比较直接的展开丰富的生活,不受时间空间限制语文小说阅读考纲解读(一)考纲要求文学类文本阅读。阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁

5、的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言,领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。命题材料以散文、小说为主,也可以选择合适的诗歌和戏剧作品。(二)小说的考点高考中小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面:1.把握故事情节；2.揣摩人物形象；.注意环境描写;4.概括主题内容；5.品味语言特色；6分析写作技巧。(三)小说考题主要命题方向()“理情节”题型:用简明的语句概括故事情节。这一情节在文中起什么什么作用。(2)“析人物”题型:指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用;简要概括人物的性格特征；对文中人物进行客观公平的评价。(3)“看环境”题型：在文中景物描写有什么特点，起什么作用;就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。()“谈构思”题型:说说作品在材料安排有何特点，分析其好处;这句(段)话在文中结构上起什么作用；联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。(5)“讲方法”题型：文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;在语言运用上有何特点;从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。本文人物语言有哪