一年级数学上册期末测试卷(B)冀教版【推荐】

1、一、填一填。（17分）1、猜猜我是几?期末测试卷（B）我的十位和个位上都是I .我是（）口觉我是由 2个十组成的, 我是（ ）口我比9大比13小，我可 能是（L2、7个一和1个十合起是（），读作（）；把这个数再添上（）就是20 了。3、照样子，填一填。0 0 0 0 0 口比人多（）个A A AA比少（）个.I、的 L 加7% ?a i、的卜曲洲 At、的通州I 1：福I、衲6连6 曲L .汁 O 至少再加上（）个匚少就能拼成一个正方体。二、选一选。（把正确的答案圈起）（6分）1、从右边起，第一位是（）。百位 十位 个位不能确定2、下面哪一项表示的数最大？2 个十 2 个一 1 个十和9个一

2、1 个十0个一OO003、OOO0剩下的O可以用哪个算式表示？3+55-38-38+34、一个一个地数，和19相邻的两个数分别是（）。17 和 1818 和 2019 和 2016 和 185、搭成一个较大的正方体，至少需要用（）。4 个 8 个 2 个 16 个小明和小丽中间有几人?、画一画。（8分）1、在少的后面画。（2分）2、由a猥服密玲机小口（1）把左边的3只小动物涂上相同的颜色。（2）把从右边数第3只小动物圈起并涂上黄色。（3） 一共有（）只小动物。四、做一做。（7分）1、请把每个框中较大的数圈起。78( 51412651o8144=10六、我会做。（6分）长方体有（ 正方体有（ 圆

3、柱有（ 球有（2、谁容易滚动，把它们圈起。15-3=10-6=4+7=5+9=3+8+5=7+5=4+9=5-5=14-4=18-6+5=3、在括号里填上合适的数。()+7=1517-(5、从6、7、8、15四个数中选出三个数，列出两道加法算式，两道减法算式。（8分）)=10()-10=2 5+() =11七、看图列算式。（6分）（朵）八、解决问题。（21分,其中第14题各4分，第5题5分）。三（支）足球的左边有（）名同学，右边有（）名同学，一共有多少名同学在踢球?）=（名）1我退给你6张那你原父1飞贴画后.还剩12张J .有几张贴世呢？卜与岁- 。口口（张） O 口 （把）4、小合唱队有男生

4、7人，女生9人中走了 10人，还有几人没 走？口。口口（人）5、请你看图提出一个问题并解答。期末测试卷（B）评估标准试题共八个大题。本套试题较A卷，更好地体现了冀教版新课程标准的新理念和目标体系。本套试题具有以下特点：1 .内容丰富，结构宽阔。本试卷是以标准所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体 结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的 同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样 几部分：20以内的数的认识及计算、填空、图形的拼组、找规律、解决问题等。2 .注重应用意识和解决问题的

5、能力。解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新 意识的重要途径。比如给图形找规律接着画下去，从实物图中解决问题，在踢足球、送贴画、拿 伞等中解决问题。这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、 推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、 欣赏数学美的意识。3 .注重动手操作能力的培养。数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本 卷精心选材，考查了教学过程和学生的实际能力。如：照样子，填一填；数小几何体。老师在新 课程理念下组织实施课堂教学，重视

6、了学生的动手操作，让学生经历了探究的过程。4 .注重对学生学习习惯、学习方法的培养。每一道题的题目都是对学生的温馨提示：仔细读题把空填完整、耐心计算、认真思考、按要 求做题、分析思考解决生活问题等。本套试题整体较好地体现了层次性。数学试题设计富有趣味性，激励学生用自己的智慧去解 决问题，体现了浓浓的人文关怀，取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力，从学生熟悉 的现实情况和知识经验出发，选取于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。讲评稿一.1. 11 20 比9大比13小的数有10、11、12 （只要是其中任意一个均正确）2. 17 十七 3.3. 由图可知，本题考查的是数的分解

7、。5 114. 2 25| 一A|L O6. 5 5 2二1.百位 十位 任）不能确定2.把选项中各数先写出来，再选捏。2个十 2个一 1个十和g 41个十20219io生从8个。中去掉3个求还剩画形数量。8-3.3+55-3狂步8+34- 17 和 1819 和 2016 和 185 4个 的个） 2个 16个6.小丽排第3,小明排第10j他们中间有排第装第5、第6,第7、 第8、第9的人，共6人。5()78。电电M2-由a禧国能野昌祥0（1）把左边的3只小动物涂上相同的颜色.（2）把从右边数第3只小动物圈起来并涂上黄色v（3）一共有（11 ）只小动物,2容易潦动的立体图形：匮柱和破口五.1

8、. 12 4 11 14 16 12 13 0 10 17 10 11 18 162 . 5 14答案不唯一（只要写出8的任一分解式均正确）1 7 103 . 8 7 12 64 .- - + - - +（-）5 .选择 7、8、15 三个数。7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7六.1.长方体有3个 正方体有2个 圆柱有3个 球有4个2.通过一一对应数一数或计算得出：3 3七.1.求一共有几朵花。选择加法列式解答： 8+5=13 （朵）或5+8=13 （朵）2.粉笔总支数-右边粉笔支数=左边粉笔盒中粉笔支数。16-5=11 （支）八.1.足球的左边有7名同学，右边有 5名同学，求一共有多少名同学在踢球。选择加法列式解答。7+5=12 （名）或 5+7=12 （名）2. 送出贴画张数+还剩贴画张数=原的贴画张数。6+12=18 （张）或 12+6=18（张）3. 有 10 把伞， 8 人，每人一把伞，求还剩几把