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文档简介

1、XXX同学送教上门教学方案精品资料官亭镇中央学校残儿XXX“送教上门教学方案为贯彻落实XXX县教育体育局的关于落实残儿送教上门工作的 精神,我校已对重度适龄残疾儿童 XXX实施“送教上门.在“送 教上门初期活动中,XXXW学还是有一定的可教性.依据吕飞同 学的实际情况,本学年“送教上门的工作方案如下： 一、效劳对象根本情况xxx女,10周岁,身体多重残疾,残疾等级是一级.该学生 是自出生之后患黄胆病,由于家人没有重视,病情愈发严重,经多 方治疗无果,导致后来既不能说话,又听不见声音,又是个哑巴, 只对声音强度很大的声音有一点辨识度.她很小的时候,连路都走 不了,后来在家人的照料下,逐渐能根本正

2、常行走.可是 肢体仍有 点残疾,发音高度障碍的孩子,没有听力,从未上过学,胆子特别 小,与外人的交流极少；有暴燥情绪、抵触情绪,连简单的字都不 会说.家庭温暖少,父母离异,爸爸在外打工,全家总共 6 口人,全 靠爸爸微薄的工资养活一家老小.母亲已回到陕西生活,离安徽很 远,缺少母爱.爷爷奶奶不识字,是农村人,奶奶文化程度低,没有水平对她进行过学习方面的辅导. 平时生活中,能通过肢体或其 他方式表达自己的意愿,没大人照料是很难正常生活的.二、效劳原那么遵循家长自愿,免费教育,定期入户的原那么.仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2精品资料三、效劳目标1、从实际出发教她懂礼貌,不打人.2、引

3、导她与其他小朋友友好相处.3、能从触觉、听觉方面进行锻炼,对简单的知识进行认知和记忆.4、教学过程不求快,只求他有进步.5、教她能与别人简单的交流.四、效劳时间每月“送教上门定期上门不少于两 次.五、要求及举措每次送教前都和家长取得联系,了解学生的具体情况.送教前 针对学生的情况写好辅导方案.鼓励家长不放弃教育孩子的信心, 帮助家长掌握辅导孩子的具体方法.完善“送教上门的各项资 料.六、教学方案三月：与XXX家长交流沟通,了解XXX同学在家的表现情况.多与她 交流,与他熟悉起来并建立感情.制定相应的教育方案.四月：教她根本的生活劳动水平、会画简单的图形、会熟悉数字.五月：仅供学习与交流,如有侵

4、权请联系网站删除 谢谢3精品资料对她进行语言方面的练习,反复演示,手把手 教她识数,初步 建立熟悉数2的数学和上下的概念.教她会画一些根本的线条,会 画直线、曲线等.六月：熟悉前后、左右.熟悉数 3、4、5和简单的单韵母q、0、©辨 别颜色,可以准备一些有颜色的卡片,教会他熟悉不同的颜色,尽 量教会他将不同的颜色进行归类整理.标准行为习惯,尽量少出现 暴燥情绪,不乱扔东西.多重残疾障碍的儿童,认知和接受水平都不是很理想,她的进步会很缓慢.所以,在送教时,只要 她取得点滴进步,我们都会及 时的给予鼓励,多对她说“你真好！ “你真行！ “你真棒！ 等鼓励性的语言,有助于我们的沟通和建立他的信心.我们只希望通过我们不懈的努

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