2015年中级职称评审推荐方案讲解

1、济南市交校路小学桑梓回小校区2015年推荐教师专业技术职务工作方案根据市人社局关于转发鲁人社字 2015297 号文件做 好2015年度专业技术职务资格评审工作的通知和市教育 局关于报送2015年度教师职称评审材料的通知 文件精神，为做 好我校教师专业技术职务推荐工作，特制订本工作方案。一、申报评审范围本单位在编在岗符合评审条件的教师。二、本单位申报指标本次职称评审申报分到1个一级教师推荐指标三、申报推荐一级教师职务资格的条件（一）申报评审中小学教师职称，必须符合山东省中小学教师 水平评价基本标准条件中规定的标准条件和要求。（二）一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教

2、学工作 2年以上，坚持在教育教学一线从事教学工 作；具备学士学位或高等教育本科毕业学历， 或具备高等教育专科毕 业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事 教学工作4年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教学工作；具 备中等师范学校毕业学历在小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教 师岗位从事教学工作5年以上且最近连续3年在教育教学一线从事教 学工作。任职年限以聘任时间为准，年限计算截止到2015年12月31日。 （三）取得规定的全国专业技术人员计算机应用能力考试应考科 目（模块）合格证或符合免试条件。（四）取得相应的教师资格证。（五）任现职以来年度考核称职以上。（六）具备国家教

3、育行政部门承认的规定学历 （取得后学历须从 事本专业技术工作3年以上）。四、申报中级教师职务资格报送的材料（一）职称评审表手写1份。（二）一览表5份（A3纸型打印）。各种评审意见需手写。（三）学历、学位证书，职称资格证书、聘书，教师资格证书原 件。（四）计算机应用能力考试合格证原件或免试审批表原件。（五）反映本人专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结。手写（六）任现职以来的综合奖励、师德奖励、班主任奖励、教学奖 励、教研奖励、论文、著作等原件。（七）改系列评审的，须报送改系列申报专业技术职称评审表 原件4份。（八）从教公示1份（A4纸型，原件），“六公开”监督卡1 份（A4纸型，原件）。（九）

4、任现职以来各年度专技人员年度考核情况登记表原件。（十）近五年的师德考核档案。（H）提交2012-2013学年第二学期，2015-2016学年第一 学期教案。（十二）展示课教案（手写）、展示课评价意见表（十三）近五年继续教育情况成绩（网上培训打印的）加盖学校 公章。（十四）个人承诺书。（十五）推荐评审教师职务资格人员花名册1份（A3纸型） 并报送电子版数据。（十六）推荐无异议公示报告1份（A4纸型，原件）。无异 议公示报告要体现上报人员信息， 要加盖单位公章，要有主要领导签 字。五、方法程序：本次推荐工作将严格按照个人申报、民主评议推 荐、单位审查、呈报部门审核的程序办理。六、推荐程序及时间安排

5、（一）、12月2日召开教职工大会，学习上级文件、会议精神， 成立推荐工作领导小组、专家评议小组、民主监督小组。（二）、12月2日制定评审推荐方案和赋分推荐条件。（三）、12月2日下午放学前个人书面申报，组织审核。原则上应有两名以上资格审查合格人员参加竞争。（四）12月3日中午放学前，申报人提交各种证明材料，荣誉 证书。学历学位证书、职称资格证书、教师资格证书、计算机考试合 格证书；综合奖励、师德奖励、班主任奖励证书 3件（原件）；教学 奖励证书3件（原件）；论文、著作及编写教材、作品3件（原件）； 教研项目（包括校本教研）及获奖证书3件（原件）。2012 2013 学年第二学期、2015 20

6、16学年第一学期教案。（五）、12月3日中午讨论通过评审推荐工作方案和赋分条件，进行个人2分钟述职、民主评议赋分、领导赋分、工作业绩赋分（六）、12月3日下午，进行课堂展示，专家小组进行赋分，在 教案上签字，填写课堂展示评议表。（七）、12月3日下午，进行赋分统计（如有分数相同，则按照课堂展示分数，排出前后名次），赋分情况进行公示。（八）、12月4日一一7日，由领导小组确定拟推荐人选，填写表 格等相关材料。（九）、12月8日，把拟推荐人所需上交材料上报区教育局人事科。七、组织领导“推荐工作小组”学校成立推荐工作领导小组，成员由学校领导、 纪检监察人员、专业技术人员及职工代表等组成，人员不少于

7、7人, 负责推荐工作方案的制定和组织实施。“专家委员会”成立具有相应专业技术职务资格人员组成的专家 委员会或学术委员会（7人以上，其中一线教师不少于 80%）,根据 民主评议结果，综合考虑申报人的品德、能力、业绩等情况，对参评 教师进行客观评价，汇总量化赋分，提出推荐名单。“民主监督小组：由党组织、纪检、党员教师等组成，纪检负责 人任组长。负责对推荐过程实施全程监督，接受申诉，保证客观、公 平、公正。3人八、严肃推荐工作纪律。加强监督与检查，对提供假学历证书、 假获奖证书、假论文以及填报假材料的人员，严格按照关于严格职 称评审规定严防滥用行政权力干预职称评审工作的通知（鲁人社字2014348号

8、）、关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律 问题的暂行规定（鲁人职 19949号）、专业技术人员资格考试 违纪违规行为处理规定（人社部令第12号）、济南市专业技术职务 评聘工作责任追究办法（试行）（济人社发2011231号）等规定 严肃查处，对违反规定及弄虚作假、营私舞弊的人员，要按有关规定 予以严肃处理。严格执行申报公示和异议期公示制度。推荐结果（推荐人员名单、 推荐人员排序等）及被推荐人员填报的一览表，在单位内公示5 个工作日，无异议后推荐上报。评审结束后，对评审通过人员要进行 公示，接受监督。公示期为15天，公示时间、时限必须严格按规定 执行。公示期间，对群众反映的问题，由市教育局责

9、成有关单位调查、 核实，对有弄虚作假行为的要取消本人推荐或晋升教师职务任职资 格，5年内不准申报参加专业技术职务资格评审。公示无异议的由市 人社局核准下文公布。按照回避原则，申报人员不能参加领导小组、专家小组、监督小 组，不参与民主测评和领导测评。天桥区桑梓店镇回民小学 2015年11月30日附：推荐天桥区桑梓店镇回民小学工作领导小组名单 天桥区桑梓店镇回民小学专家委员会名单天桥区桑梓店镇回民小学民主监督小组名单济南市交校路小学桑梓回小校区推荐工作领导小组名单组长：周慧米居海组员：苏建设王义成张冰米云霞 徐亭天桥区桑梓店镇回民小学专家委员会名单具有相应专业技术职务资格人员组成，进行教学展示评价

10、、各种赋分统计工作。组长：米居海组员： 张冰米云霞徐亭孙荣海苏建设袁吉霞天桥区桑梓店镇回民小学民主监督小组名单组长：王义成组员：王真真张开仁负责监督解释工作。职称评审推荐工作量化赋分标准为积极稳妥的推进专业技术职称评审推荐工作，调动教师积极性、主动性和创造性，根据上级有关文件精神，结合本校实际，制定本量化赋分标准：量化赋分主要根据工作业绩赋分、民主评议赋分，课堂教学展示课赋分、领导赋分决定推荐。一、 民主评议赋分参加民主测评的人数不少于本校全体教职工人数的80%。测评结果采用百分制计分法量化赋分，计算方法为（“好”得票数00+ “较 好”得票数落0+ “一般”得票麹0+ “差”得票麴0） /总

11、票数。按10% 计入总分。二、学校领导赋分由学校领导对申报人的师德教风、工作态度、工作能力、业绩贡献等情况进行综合评价，采用百分制。按平均分 10%+入总成绩。二、课堂教学展示课赋分由单位专家评议委员会对参评人员的课堂展示课按照课堂教学评分细则进行赋分，满分100分，取平均分。按平均分30%入总成 绩。三、工作业绩赋分（一）学历赋分硕士 8分、本科6分、专科4分、中专2分。1.正规全日制院校毕业，其学历赋分在相应学历分值上再增加1分;2,后学历不满三年不赋分；3.党校、干函大学历、结业证、课程班毕业证不赋分。（二）年限及考核赋分（各种年限采用去尾法计算，不满一年不计入）1、 教学年限：从事教育

12、教学工作年限，每年 1分，2、 任现职年限：聘任现专业技术年限，每年 1分；累计不超过10分。3、 兼职年限：任现职以来的中层以上领导干部每年 1分，学科教 研组长每年0.5分。以上各种兼职，同年度不累计加分。4、 年度考核：任现职以来，年度考核优秀等次，每年赋 1分，累 计不超过5分.（三）奖励赋分综合奖励、师德奖励、班主任奖励证书 3件（原件）：指任现职以来获得的县级以上人民政府及其人事教育部门批准 的综合表彰奖励，以及师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。综 合奖励如优秀教师、十佳教师、百佳教师，优秀教育工作者，五一劳 动奖章获得者，科学发展先进个人、记三等功；师德奖励：师德标兵， 先进

13、工作者，走青春路、做育花人；班主任奖励：优秀班主任、优秀 辅导员（大队、中队），班主任所带班级为先进班集体，限 3件。 1、 综合奖励、师德奖励按表彰奖励等级赋分（1）省政府表彰或省人事厅与省教育厅联合表彰 10分；(2)省教育厅、市政府表彰或8分；(3)市教育局、县区政府、区人社局与区教育局联合表彰赋4分;(4)县区教育局赋2分；(5)镇政府、办事处赋1分；校级赋0.5分。(6)走青春路，做育花人：市级：一等3分、二等2分、三等1分；区级：一等2分，二等1分；三等0.5分2、班主任奖励按奖励等级赋分(1)优秀班主任省教育厅、市政府赋6分；市教育局、区政府赋3分；区教育局赋1分；乡镇、学校赋0

14、.5分；(2)、优秀辅导员：按优秀班主任标准折半赋分。(3)、先进班级体：省级赋4分，市级赋2分，区县级赋1分。(3) 教学奖励赋分1、 奖励名称指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如教学能手、教学质量先进个人、优质课、公开课、课件，教师素质(技能)大赛获奖等，限3件。(教育主管部门组织)2、 按奖励等级赋分(1)教学能手：省级8分、地市级6分、县区级4分、乡镇1分(2)教学质量先进个人市教育局3分，区教育局2分，乡镇1分，学校0.5分(3)优质课： 省教研室一等5分、二等4分、三等3分市教研室一等3分、二等2分、三等1分区教研室一等1分、二等0.5分注：在全国、省、市级公开课分别按 2

15、分、1分、1分赋分(4)说课、课件：国家级一等3分、二等2分、三等1分；省级一等2分、二等1分、三等0.5分；市级一等1分、二等0.5分县区级一等0.5分；(4)教师素质(技能)大赛、优秀辅导指导奖等。(1)教师素质大赛省级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分；市级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分区级一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分镇教育办一等奖1分、二等奖0.5分(2)优秀辅导(指导)教师奖省级2分、市级1分、区级0.5分教学奖励赋分，限最高三项。(4) 教学成果赋分1、奖励名称申报人的教学心得、经验体会，虽未正式发表也可提交，由学校查证后在本篇文稿上盖章，证明为申报人员本人撰写，评审表中要注明“未发表”字样。按奖励等级赋分，未获奖，未发表不赋分。发表论文：国家级教育类刊物6分，省级教育类刊物4分，市级教育类刊物2分。（刊物需有国家正规刊号）（1）、获奖论文（限第一作者）中国教育学会：一等4分、二等2分、三等1分；