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文档简介

1、二0一0年第二学期教学计划_综合_科_六_年级一、教材分析 本册综合实践活动学习材料有七项内容：“家校携手，快乐成长；神奇的水果香蕉；节约用电；家乡科学养殖；了解当地杰出人物；家乡特产杏仁饼；食品包装知多少。”这些学习材料是在老师的指导下，让学生走出课堂，到一个真实、开放的情景中，通过参观、调查、访问、观察、测量、制作等方式开展学习活动，注重实践，突出开放。故此，教师在课堂上充当着组织者和指导者，主要做好以下几点：引导学生如何生成探究的主题；提供探究的途径和方法；帮助学生展示交流探究学习成果；让学生交流自主学习的感受和经验根据学生的实际情况和兴趣，学习的课时分配采取不平均的方法，对学生喜欢探究

2、的课题采用的学习时间相对长一些。 乡土中山的课程学习分为：锦绣中山；古韵中山；名人中山；儒雅中山；风情中山；腾飞中山；绿色中山。主要采取课堂组织指导，课后探讨寻踪的方式开展活动。二、本册教学目标：1、 培养热爱科学、探究科学的品质，初步掌握获取信息和处理信息的能力；2、 培养热爱祖国，树立正确的人生理想，积极进取；3、 树立集体观念，发展人际交往，养成合作品质，融入集体。4、 自觉遵守社会行为规范，养成初步的服务社会的意识。5、 热爱自然，初步形成自觉保护和改善自然环境的意识和能力。6、培养热爱家乡，树立为发展家乡而努力学习的崇高理想。三、教学进度周次教学内容第1周神奇的水果香蕉（搜集材料，了

3、解香蕉的种类）第2周神奇的水果香蕉（实践活动，动手制作水果拼盘）第3周神奇的水果香蕉（作品展示）第4周节约用电（了解电从哪里来、材料搜集）第5周节约用电（用电调查，分组活动）第6周节约用电（动手实践，宣传节电）第7周家乡科学养殖（了解基塘养殖，搜集资料）第8周家乡科学养殖（搜集材料、进行家乡养殖调查）第9周了解当地杰出人物（主题生成和订计划）第10周了解当地杰出人物（作品展示和报告会）第11周家乡特产杏仁饼（主题生成和订计划） 第12周家乡特产杏仁饼（活动成果展示、交流）第13周食品包装知多少（了解食品包装的知识）第14周 食品包装知多少（我为食品换新衣设计展示）第15周 家校携手，快乐成长（提出主题、订活动计划）第16周家校携手，快乐成长（活动成果展示）第

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