微课文本范例

1、“问字怎么读北京教育学院宣武分院袁志勇【微课进行时】任务1思考、与预习请给卜面词语中的“问字汪音：中间、离间、问断、指问、时间、间隔、房间、空间.课程主题“问字到底怎么读.【微课学习单】任务1思考、与预习、课前任务任 务2了 解 本节 微 课的内容请给下面词语中的“问字注音：中间、离间、问断、指问、时间、问隔、房间、空间.“问字到底怎么读.学会“问字怎么读.先提出问题,后解决问题找例子、做分类、记关键请给下面词语中的“问字注音：大问、小问、 挑拨离间、 人问、 世问、 亲密无间、课问、说话之间.课程主题课程目的课程结构课后考核、微课学习认真学习微课内容.三、课后反应四、交流辅导课后考核六、课后

2、思考车间、晴间多云,其中的两个“问字,各读几声？找例子、做分类、记关键这三步,到底是什么关系？哪步最重要？请给下面词语中的“问字注音：大问、小问、挑拨离间、人问、世问、亲密无问、课问、说话之间.“曲字,什么时候读一声,什么时候读三声？一、课前任务任务2了解本节微课课程目的课程结构学会“问字怎么读.先提出问题,后解决问题找例子、做分类、记关键的内容课后考核请给卜面词语中的“问字汪音：大问、小问、挑拨离间、人问、世向、亲密无问、课问、说话之间.、微课学习认真学习微课内容.问字怎么读1、提出问题下面词语中的“问字,或读一声,或读四声,各自到底读几声?间断亲密无间间断亲密无间间隔间隔黑黑白相间白相间你

3、知道“问字,什么时候读一声、什么时候读四声吗?j ji ianan间jianjian2、解决问题找例子借助字典,我们可以找到许多例子：间悯 加界,段时间需一事的地方:课械1把此杆的刚.,在定的地声.时间同人群的他国之内： 剧|现人扃间-星上.-衣用IE生0量讨用T帝星 LF 厉厂厦仆.jianjianjianjian做分类找到例子,就可以分类了！jinnjinn间(冏、,而)叱空勤当心定嫌吃,隔;永密人,小连,隔犷_杆：隐也门和1岫/云*一间或副司*保修：触也麻一两次.加撞一通过笫三春做生美茶的.雁“直HT和小版.0拽及使V,:加t离r|反I匕间弼、.即接瑞两段时目虞西钟事翱相兼的施方：哩操循

4、此席JPL电口E羹加上j R近人*:中间,一定范围内、H子、量词二1010用瓦柱门；王=1=1衣书口.生-.(0 0诃桁于-房展二广度千1W间晚间时Pi)人同房同一问jinnjinn间冏JI用j专上忏;1二,x底一断1二暑亘翦士4:同成刖外相工；他也立网次.州接通过第其僦 6 兄系的卫虫熟及崛.保腐人不I围J离r1度计.记关键分类之后,记住关键,此后,再次遇到“问字,自然所向无敌!找例子、做分类、记关键这三步,到底是什么关系？哪步最重要？问：找例子、做分类、记关键这三步,到底是什么关系？答：找例子、做分类、记关键这三步,是递进关系.找例子,是做分类的根底;做分类,是记关键的根底.问：哪步最重要？答： 记关键,外表最关键,由于它直接支持我们辨析字音的过程.不过,做分类至关重要,没有分类,是无法拥有关键的,又能够去记什么呢！请给下面词语中的“问字注音：五、课后考核大问、小问、挑拨离间、人问、世问、亲密无问、课问、说话之间.请在这里答复：六、课后思考“曲字,什么时候读一声,什么时候读三声?隔圜“也开.眺侦使人不和间断帝密工同篇M更向相间jan无隔闺.漏开.挑拨竟思时中间课间车间三间房屋jdb