广东省2020年中考数学押题卷三(含解析)

1、2019广东省数学中考押题卷三选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1 .在-亨、-二、-| - 2|、-心这四个数中，最大的数是（）A -方B.-方C. 1 2| D.-如2 .张敏同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”能搜索到与之相关的结果的条数约为67 100 000 ,这个数67 100 000用科学记数法可表示为（）A. 671 X 105B. 6.71 X 106 3.如图所示的几何体，它的俯视图是（C. 6.71 X 107D. 0.671 X 108)4 .下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）5 .下列运算不正确的是(333B. 2a+a = 3aD.

2、(a-2) 3=a6A. ( x - 1) 2= x2 - 1C. (-a) 2?a3= a5C （ - a） 2?a3=a5,故C选项正确，不符合题意;口 （-a2） 3=a6,故D选项正确，不符合题意;6.在同一坐标系中，函数 y=一和y= - kx+3的大致图象可能是（7.将一把直尺与一块含30°和60°角的三角板 八8如图所示的位置放置，直尺的一D. 40边恰好经过点 A如果/ CDE= 50° ,那么/ BAF的度数为（8 .如图，E为矩形ABCD勺边AB上一点，将矩形沿 CE折叠，使点B恰好落在ED上的点F处，若BE= 1, BC= 3,则CD勺长为（

3、）CDA. 6B. 5C. 4D. 39 .如图，抛物线 y= ax2+bx+c与x轴交于点 A（ - 1, 0）,顶点坐标为（1, n）,与y轴的交点在（0, 2）与（0, 3）之间（包含端点），下列结论：当 x>3时，y<0;2一 ,-2.-iwaw-3wnw4；关于x的方程ax+bx+c=n-1有两个不相等的头数4A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10 .如图所示，反比例函数y= （x<0）的图象经过矩形 OABC勺对角线AC的中点M分别与AB, BC于点口 E,若矢I形OABC勺面积为8,则k的值为（）A. - 2 , '：B. - 2;C.2D. -

4、2.填空题（共6小题，每小题4分，共24分）11 .分解因式：3x2- 3y2=.12 .已知a-2b= 10,则代数式a2-4ab+4b2的值为.1 3.若 |3x-2y- 1|+4工+-2=0,则 x- y=.14 .如图，已知 DE/ BC 2/D= 3/DBC /1 = /2.则/ DEB=度.15 .如图，在计算机白色屏幕上有一个矩形画刷ABCD它白边AB= 1, AD=J3,以B点为中心，将矩形ABC断顺时针方向转动到 A B C D'的位置（A'点在角线 BD上），则 而与线段A D及线段A D'所围成的图形的面积为 （结果保留 兀）.16 .在平面直角坐

5、标系中，对于点P （a, b）,我们把 Q（-b+1, a+1）叫做点P的伴随点，已知A的伴随点为 A A2的伴随点为 A3,，这样依次下去得到 A, A2, A3,，A,若 A的坐标为（3, 1）,则A2018的坐标为.三.解答题（共3小题，每小题6分，共18分）17.计算： 近 sin45 ° - | - 3|+ （2018-6）0+（二）18.化简代数式:X-1 玉十】黑工一再从不等式组的解集中取一个合适的整数值代入，求出代数式的值.19 .如图， ABC中，BD是/ABCW角平分线.(1)尺规作图：作线段BD的垂直平分线EF,交AB于点E,交BC于点F (保留作图痕迹, 不要

6、求写作法)；20 .为弘扬中华传统文化，我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学 校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计 图，请根据图中的信息，完成下列问题：(1)学校这次调查共抽取了 名学生；(2)补全条形统计图；(3)在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为 ;(4)设该校共有学生 2000名，请你估计该校有多少名学生喜欢书法？21 .为落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念，某县政府部门决定，招标一工程队负责完成一座水库的土方施工任务.该工程队有A B两种型号的挖掘机，已知 1台A型和2台B型挖掘机同时施工 1小时共挖土 80立

7、方米，2台A型和3台B型挖掘机同时施工1小时共挖土 140立方米.每台 A型挖掘机一个小时的施工费用是350元，每台B型挖掘机一个小时的施工费用是 200元.(1)分别求每台 A型，B型挖掘机一小时各挖土多少立方米？(2)若A型和B型挖掘机共10台同时施工4小时，至少完成1360立方米的挖土量，且总费用不超过14000元.问施工时有哪几种调配方案？且指出哪种调配方案的施工费用最低，最低费用多少元?22.已知，如图,正方形 ABCD菱形EFGP点E、F、G分别在AR AD CD上，延长 DC PH± DC于 H.GH= AE;(1)求证:4Cg/ATE*, FD= 2,求PGC勺面积.

8、5B,过点A的直线交x轴正半23.如图，过原点 O的直线与双曲线y=6交于上A (m n)、五.解答题(共3小题，每小题9分，共27分)24 .如图，在RA ABC中，Z C= 90° , AD平分/ BAC交BC于点 D O为AB上一点.经过点 A,D两点的。O分别交AB, AC于点F、E,(1)求证：BC是。的切线；(2)已知AD= /，试求ABAE的值；(3)在(2)的条件下，若/ B= 30。，求图中阴影部分的面积，(结果保留 兀和根号)25 .如图，RtABC中，/C= 90°,BO 8cmiAO 6cm.点P从B出发沿BA向A运动，速度为每秒1cmi点E是点B以

9、P为对称中心的对称点，点P运动的同时，点Q从A出发沿AC向C运动，速度为每秒 2cm,当点Q到达顶点C时，P, Q同时停止运动，设 P, Q两点 运动时间为t秒.(1)当t为何值时，PQ/ BQ(2)设四边形PQCB勺面积为y,求y关于t的函数关系式；(3)四边形PQC画积能否是 ABC0积的？若能，求出此时t的值；若不能，请说明理由；(4)当t为何值时， AEQ等腰三角形?(直接写出结果)2019广东省数学中考押题卷三六.选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1 .在-，、-二、-| - 2|、-5这四个数中，最大的数是（）8 . - g°。 21D. - 6【分析】正实数都大

10、于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可.【解答】解：-白> -子> -Vs> - I - 2| ,，在-' 寺、-| - 2|、- J3这四个数中，最大的数是一.故选：B.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：正实数0>负实数，两个负实数绝对值大的反而小.2 .张敏同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”能搜索到与之相关的结果的条数约为67 100 000 ,这个数67 100 000用科学记数法可表示为（）A. 671 X105B.6.71 X106C.6.71 X10

11、7D. 0.671 X108【分析】科学记数法的表示形式为 ax 10n的形式，其中1w|a|<10, n为整数.确定n 的值时，要看把原数变成 a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值v1时，n是负数.【解答】解：67 100 000用科学记数法可表示为 6.71X107,故选：C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 ax 10n的形式，其中1w|a|<10, n为整数，表示时关键要正确确定 a的值以及n的值.A.3 .如图所示的几何体，它的俯视图是（）B.D.C.【分析】找到从上面看所得到的

12、图形即可.【解答】解：从几何体上面看，2排，上面3个，下面1个，左边2个正方形.故选：D.【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图.解答此题时要有一定的生活经验.4 .下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解：A是轴对称图形，也是中心对称图形.故正确；R是轴对称图形，不是中心对称图形.故错误；C不是轴对称图形，是中心对称图形.故错误；口是不轴对称图形，也是中心对称图形.故错误.故选：A.【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对

13、称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合.9 .下列运算不正确的是()A. (x-1) 2=x2-1B. 2a3+a3=3a3C. (-a) 2?a3= a5D. ( a 2) 3=a 6【分析】根据哥的乘方和积的乘方运算法则、完全平方公式，合并同类项法则计算即可.【解答】解：A (x - 1) 2=x2-2x+1,故A选项错误，符合题意；B 2a3+a3 = 3a3,故B选项正确，不符合题意；G (-a) 2?a3=a5,故C选项正确，不符合题意；口 （-a2） 3= a6,故D选项正确，不符合题意;故选：A.是中考必考题型.【点评】本题主要考查哥的乘方和积的乘方运算法则、完全平方公

14、式,6.在同一坐标系中，函数 y =和y= - kx+3的大致图象可能是（【分析】根据一次函数与反比例函数的图象,判断两个式子中的k是否可以取到相同的符号，从而判断.【解答】解：A由反比例函数图象得函数 y = （k为常数，kw0）中k>0, 上根据一次函数图象可得-k>0,则k<0,则选项错误；B由反比例函数图象得函数 y = （k为常数，kw0）中k>0,根据一次函数图象可得-k>0,则k<0,则选项错误；G由反比例函数图象得函数 y = （k为常数，kw0）中k<0,根据一次函数图象可得-k<0,则k>0,则选项错误；D由反比例函数图

15、象得函数 y = （k为常数，kw0）中k>0,根据一次函数图象可得-k<0,则k>0,故选项正确.故选：D.【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的图象与性质，能根据函数的图象判断k的符号是关键.7.将一把直尺与一块含 30。和60。角的三角板 ABCs如图所示的位置放置，直尺的一边恰好经过点 A如果/ CD& 50。，那么/ BAF的度数为（）A. 15°B. 20°C. 30°D. 40°【分析】先根据/ CDE= 40° ,得出/ CED= 40° ,再根据DE/ AF,即可得到/ CAF= 40&#

16、176; , 最后根据/ BAC= 60° ,即可得出/ BAF的大小.【解答】解：由图可得，/ CDE= 50。，/ C= 90° , ./ CED= 40 ,又 DB AF, ./ CAF= 40° , . / BAC= 60° ,BAF= 60° - 40° = 20° ,故选：B.【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形内角和定理的运用，解题时注意：两直线平行，同位角相等.8.如图，E为矩形ABCD勺边AB上一点，将矩形沿 CE折叠，使点B恰好落在ED上的 点F处，若BE= 1, BO3,则CD勺长为（）CDA.

17、 6B. 5C. 4D. 3【分析】设CD= x,则AE= x- 1,证明 AD2AFCtD彳导ED= CD= x,根据勾股定理列 方程可得CD的长.【解答】解：设CD= x,则AE= x-1,由折叠得：CF= BC= 3, 四边形ABCD1矩形，AD= BC= 3, /A= 90° , AB/ CD ./ AED= / CDF . /A= / CFD= 90° , AD= CF= 3,. AD降 FCD- ED= CD= x,RtME计，A=+aD= ED,(x-1) 2+32=x2,.CD= 5,故选：B.【点评】本题考查了翻折变换的性质、矩形的性质、全等三角形的性质；

18、熟练掌握矩形的性质、折叠的性质，并能进行推理计算是解决问题的关键.9 .如图，抛物线 y= ax2+bx+c与x轴交于点 A（ - 1, 0）,顶点坐标为（1, n）,与轴的交点在（0, 2）与（0, 3）之间（包含端点），下列结论：当 x>3时，y<02一2,-iwaw-；3wnw4；关于 x的万程ax+bx+c=n-1有两个不相等的实数根.其中正确的有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【分析】求出与x轴另一个交点为（3, 0）;- 3,c= - 3a,由2vcv3的取值确定 a的取值范围;子百<n<4；将 a+b+c= n,化为 a 2a 3a = - 4

19、a= n, ., 1vav 由 ax2+bx+c= n1,可得 ax2- 2ax3a n+1 = 0, = 4a (a+n+2),结合 1 <a<【解答】解：二.轴交于点 A（ - 1, 0）,顶点坐标为（1, n）,，与x轴另一个交点为（3, 0）,当x>3时，y<0正确；与y轴交点（0, c）,与y轴的交点在（0, 2）与（0, 3）之间,2 V c< 3' x= 1是对称轴,b= - 2ac= - 3a, 2 V - 3a v 3,2.- 1< a< T , J故正确；当x= 1时y= n,a+b+c= n,a 2a 3a = - 4a=

20、 n,- - - 1< a< -g.n<4，故不正确；由ax2+bx+c= n - 1,可以看做是 y= ax2+bx+c与直线y = n-1的交点个数，- .抛物线顶点（1, n） ,，y=n-1与抛物线一定有两个不同的交点，关于x的方程ax2+bx+c=n- 1有两个不相等的实数根，故正确；故选：C.【点评】本题考查二次函数图象的性质，一元二次方程根与系数的关系；能够熟练掌握公式，能够准确的从图象中获取信息是解题的关键.k10 .如图所示，反比例函数y=匚（x0）的图象经过矩形 OABC勺对角线AC的中点M分别与AB, BC于点口 E,若矢I形OABC勺面积为8,则k的值

21、为（）cB. - 2 .二C. 2D. - 2【分析】过点M作MFL OA于点F,连接OB由矩形的T的质可知：B阵OM从而可求 &OM产SQ) AMO Sz ABO4矩形 ABCO= 1 =|k| ,再由|k| =2,求得k.【解答】解：过点M作M巳0吐点F,连接OB由矩形的性质可知： BM= OMSaOMFd ABO4S 矩形 ABCO= 1 , S OMF|k| = 2,图象在第二象限,故选：D.序I k| =1,本题【点评】本题考查反比例函数系数k的几何意义，解题的关键是求出属于中等题型.七.填空题（共6小题，每小题4分，共24分）11.分解因式：3x2- 3y2=【分析】原式提

22、取3,再利用平方差公式分解即可.【解答】 解：原式=3 (x2y2) = 3 (x+y) (xy),故答案为：3 (x+y) (x-y)【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.13.已知a-2b= 10,则代数式a2-4ab+4b2的值为.【分析】 将代数式a2-4ab+4b2因式分解，然后根据 a-2b=10,即可解答本题.【解答】解：: a- 2b=10,a2 _ 4ab+4b= (a-2b) 2= 102= 100,故答案为：100.【点评】 本题考查因式分解的应用，解答本题的关键是明确题意，利用完全平方公式因式分解，求出相应的式子的值.13

23、.若 |3 x 2y 1|+*/工+,_2 = 0,则 x y=.【分析】根据绝对值的定义和算术平方根的定义，得到关于x和y的二元一次方程组，利用加减消元法解之，求出 x和y的值，代入x-y,计算求值即可.【解答】解：根据题意得：f 3K - 2%1之 Q%+y-2=0，方程可整理得：(3x-2y=l 工但+X 2得：5x=5,解得：x=1,把x = 1代入得：1+y=2,解得：y=1, 原方程组的解为：二:x y= 1 1 = 0,故答案为：0.【点评】本题考查了解二元一次方程组，非负数的性质：绝对值，非负数的性质：算术平方根，正确掌握绝对值和算术平方根的定义和加减消元法解二元一次方程组是解

24、题的 关键.14.如图，已知 DEE/ BC 2/D= 3/DBC /1 = /2.则/ DEB=度.【分析】首先证明/ 1 = /2 = /B,设/ 1 = / 2=/B= x,利用三角形内角和定理构建方程， 即可解决问题.【解答】解： DE/ BCE= / 1,1 = / 2,，/1 = /2 = /B,设/ 1=/2= / B= x,. 2 / D=3 / DBC/ D= 3x,.-5x=180° ,x = 36故答案为36.【点评】本题考查平行线的性质，三角形内角和定理等知识，解题的关键是学会利用参 数构建方程解决问题.15.如图，在计算机白色屏幕上有一个矩形画刷ABCD它白

25、边AB= 1, AD=Jj，以B点为中心，将矩形ABC腋顺时针方向转动到 A B' C D'的位置（A'点在角线 BD上），则 质了与线段A D及线段A D'所围成的图形的面积为 （结果保留 兀）.【分析】根据矩形的性质得到/ A= 90。，根据勾股定理得到 B斗/启7 = 2,根据旋 转的性质得到/ A' B' D' = / ABD=60 , A' B' = AB= 2, A D' = AD=、71,根据扇 形和三角形的面积公式即可得到结论.【解答】解：二四边形 ABCDI矩形，A= 90° , AB=

26、 1, AD=xf3,BD=Jab%d2=2,. Z ADB= 30 , A ABD= 60 ,.将矩形ABCDe顺时针方向转动到 A B C D'的位置，. ./A' B' D' = / ABD= 60 , A B' = AB= 2, A D' =AD=代，而尸与线段 A' D及线段 A D'所围成的图形的面积= S扇形DBD - S*，B，D = 韦L浮故答案为：=兀-图.【点评】本题考查了矩形的性质，勾股定理，特殊角的三角函数，旋转的性质，扇形面积的计算，正确的理解题意是解题的关键.16 .在平面直角坐标系中，对于点P （a

27、, b）,我们把 Q（-b+1, a+1）叫做点P的伴随点，已知A的伴随点为 A 人的伴随点为 A ，这样依次下去得到 A, A2, A,，A,若 A的坐标为（3, 1）,则A0i8的坐标为.【分析】根据题意可以分别写出 A的坐标为（3, 1）时对应的点 A2, A3, A4, A5,从而可以 发现其中的规律，进而得到 A018的坐标，本题得以解决.【解答】解：二.点A1的坐标为（3, 1）, .A2的坐标为（0, 4）,A3的坐标为（-3, 1）,A的坐标为（0, - 2）,A的坐标为（3, 1）, .每连续的四个点一个循环，.2018+4=504 -2, .A2018的坐标为（0, 4）,

28、故答案为：（0, 4）.【点评】 本题考查规律型：点的坐标，解答本题的关键是明确题意，发现题目中点的变化规律，求出相应的点的坐标.八.解答题（共3小题，每小题6分，共18分）17 .计算： & sin45 ° - | - 3|+ (2018-6)0+(二)1【分析】先代入三角函数值、计算绝对值、零指数哥和负整数指数哥，再进一步计算可得.【解答】解：原式= 正*孝-3+1+2=1 - 3+1+2=1 .【点评】本题主要考查实数的运算，解题的关键是熟练掌握特殊锐角三角函数值、绝对 值性质及零指数哥和负整数指数哥的运算法则.18.化简代数式:念舟十怠,再从不等式组的解集中取一个合适

29、的整数值代入，求出代数式的值.【分析】直接将=去括号利用分式混合运算法则化简，再解不等式组，进而彳#出x的值，即可计算得出答案.3工 Q+1) (kT) x (支+1) (k-1)【解答】 解：原式= 上彳x-rrx1X-1Xx+1X=3 (x+1) - (x-1)=2x+4,16k+103 工+1，解得：x< 1,解得：x>- 3,故不等式组的解集为：-3<x<1,把x = 2代入得：原式=0.【点评】此题主要考查了分式的化简求值以及不等式组解法，正确掌握分式的混合运算法则是解题关键.19.如图， ABC43, BD是/ABC勺角平分线.(1)尺规作图：作线段BD的垂

30、直平分线EF,交AB于点E,交BC于点F (保留作图痕迹，不要求写作法)；(2)连接DE若DE= 4, AE= 3,求BC的长.【分析】（1）利用基本作图，作线段 BD的垂直平分线；（2）先根据线段垂直平分线的性质得到EB= ED= 4,再证明/ EDB= / CBD导到DE BC则可判定 ADm ACB然后利用相似比可计算出 BC的长.【解答】解：（1）如图，EF为所作；£(2) EF垂直平分BQ .EB= ED= 4, .Z EDB= / EBC/ ABD= / CBD ./ EDB= / CBDDE/ BC . ADP ACB BC = AB28，BC=郛【点评】本题考查了作图

31、-基本作图：熟练掌握基本作图（作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）.也考查了相似三角形的判定与性质.九.解答题（共3小题，每小题7分，共21分）20.为弘扬中华传统文化，我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：(1)学校这次调查共抽取了 名学生；(2)补全条形统计图；(3)在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为 (4)设该校共有学生 2000名，请你估计该校有多少名学生喜欢书法？【解答

32、】 解：(1)学校本次调查的学生人数为10+10除100名,故答案为：100;(2) “民乐”的人数为 100X20除20人,补全图形如下：(3)在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为360° X 10除36故答案为：36(4)估计该校喜欢书法的学生人数为2000X 25唳500人.21.为落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念，某县政府部门决定，招标一工程队负责完成一座水库的土方施工任务.该工程队有 A B两种型号的挖掘机，已知 1台A型和2 台B型挖掘机同时施工 1小时共挖土 80立方米，2台A型和3台B型挖掘机同时施工1 小时共挖土 140立方米.每台 A型挖掘机一个小

33、时的施工费用是 350元，每台B型挖掘 机一个小时的施工费用是 200元.(1)分别求每台 A型，B型挖掘机一小时各挖土多少立方米？(2)若A型和B型挖掘机共10台同时施工4小时，至少完成1360立方米的挖土量，且 总费用不超过14000元.问施工时有哪几种调配方案？且指出哪种调配方案的施工费用 最低，最低费用多少元？【解答】 解：(1)设每台A型挖掘机一小时挖土 x立方米，每台 B型挖掘机一小时挖土 y 立方米，依题意，得:“肝2尸80 、2工十3户140解得:y=20答：每台A型挖掘机一小时挖土 40立方米，每台 B型挖掘机一小时挖土 20立方米.(2)设有m台A型挖掘机参与施工，施工总费

34、用为w元，则有(10-n)台B型挖掘机参与施工，4小时至少完成1360立方米的挖土量，且总费用不超过14000元，,r4OX 4rM-20X4(10-m)>13SO350X 4M200X 4(10-ni)<1400C解得：7wmc 10.，共有四种调配方案，调配7台A型、3台B型挖掘机施工；调配 8台A型、2台B型挖掘机施工；调配 9台A型、1台B型挖掘机施工；调配 10台A型挖掘机施工.依题意，得： w= 350X4n+200X4 (10-M = 600n+8000,600>0,，w的值随m的增大而增大，当m= 7时，即选择方案时， w取得最大值，最大值为 12200元.2

35、2 .)已知，如图，正方形 ABCD菱形EFGP点 E F、G分别在 AB AD CD上，延长 DC PHL DCF H.(1)求证：GH= AE;(2)若菱形EFGP勺周长为20c3【分析】(1)根据图形性质可证明4SSj/ATE霍，FD= 2,求APGC勺面积.AE国HGP从而即得 GH= AE(2)PGC勺面积 =XGO< PH,而由(1)知PH= AF,再根据题中已知条件及边长可求得边 AD AF和DG的长，从而得到 GO勺长，即可求得面积.【解答】(1)证明：由菱形性质知：/ EFG/FGP= 180° , EF= GP= EP= FQ又/AEF+/AFE= 90&#

36、176; , /DFG/DGF= 90° , /AFR/EFG/DFG= 180° , Z DGF+Z FGF+/PGH= 180 ,.Z AFE= / GPH又.一/ A= / H,. .AE口 HGP (AAS. GH= AE;(2)解：二.菱形 EFGP勺周长为20cm .EF= GP= EP= FG= 5cni4又。口5 在AAEF中，AF= 4, EF= 5,又FD= 2,，正方形边长= AD= DO= 6,在 ADF, D(G=VfG2-DF2 = /2T，GO= 6 - l 21,又由(1)知PH= AF,2 . PGO勺面积=x GO< PH=x GO

37、< AF= 12 - 2/21 (cm)【点评】本题考查了正方形性质以及菱形性质，是基础题.十.解答题(共3小题，每小题9分，共27分)23 .如图，过原点 O的直线与双曲线y=上交于上A (m n)、B,过点A的直线交x轴正半 ¥轴于点D,交y轴负半轴于点 E,交双曲线y=一于点P.(1)当m 2时，求n的值；(2)当OD OE= 1 ： 2,且m= 3时，求点P的坐标；(3)若AD= DE连接BE BP,求 PBE的面积.【分析】(1)先得出mn= 6,再将m= 2代入即可得出结论；(2)先求出n=2,进而得出点 A的坐标，再设出 OD= a, OE= 2a,进而求出直线

38、DE的解析式，最后将点 A坐标代入求出k,最后联立方程组求解即可得出结论；(3)先求出直线DE的解析式，进而求出点E,坐标，再求出点B的坐标，即可得出结论.【解答】解：二点A (m, n)在双曲线y=±,mn= 6,: m= 2,n= 3;(2)由(1)知，mn= 6,m= 3,n = 2,A (3, 2), OD OE= 1: 2,设O氏a,则OE= 2a,点D在x轴坐标轴上，点 E在y轴负半轴上, .D (a, 0) , E (0, - 2a), 直线DE的解析式为y = 2x-2a, 点 A (3, 2)在直线 y = 2x2a上，6 - 2a = 2,a= 2,直线DE的解析

39、式为y = 2x-4,双曲线的解析式为 y=，* "3联立解得，,(点A的横纵坐标，所以舍去)或，P ( T , - 6);(3) AD= DE点D在x轴坐标轴上，点 E在y轴负半轴上，A (m n),E (0, - n) , D (ymi 0), 直线DE的解析式为y=x- n, wmn= 6,，苴，n2 .y=7-x- n ， 双曲线的解析式为 y=g，联立解得，二一口-11* (点A的横纵坐标，所以舍去)或口一”,I y=n二. P ( - 2mi 2n),- A (m n),，直线AB的解析式为y=£x.联立解得,(点A的横纵坐标，所以舍去)或 .BE/ x 轴,S

40、»APBE=BEx | yE- yp| =mn= 3.【点评】此题是反比例函数综合题，主要考查了待定系数法，交点坐标的求法，三角形的面积公式，掌握待定系数法是解本题的关键.24.如图，在RA ABC中，Z C= 90° , AD平分/ BAC交BC于点 D O为AB上一点.经过点 A,D两点的。O分别交AR AC于点F、E,(1)求证：BC是。的切线；(2)已知AD= 2T国，试求ABAE的值；(3)在(2)的条件下，若/ B= 30。，求图中阴影部分的面积，(结果保留 兀和根号)【分析】(1)连接OC先证OD与AC平行，证得/ ODB90 ,根据切线的判定即可证明BC是。

41、的切线；(2)连接 FD ED FE,先证AFMAAD(C 得到 AF?AC- aD= 12,再证 AF&AABC 即可得到 AB?AE= AF?AO 12;(3)连接OE FD,过点O作OHLAE于点H,先在RHAFD中求出直径 AF的长，再证明 AOE等边三角形，求出 AOE勺高，用扇形 OAE勺面积减去 OAE勺面积即可.【解答】(1)证明：如图1,连接OCo.AD¥分/ BAC Z OAa Z CAD. OOD：. L OAB= Z ODA . Z O皿 z CAP . OD/ AQ,. Z C=90 , ./ ODB=90° ,.ODLBQBC>O O的切线;(2)解：如图2,连接FD ED FE,由题意知，AF为。的直径， Z ADE Z C=Z AE已 90 ,由(1)知，Z FAD=Z DAG.里=迪，AD AC. AA 2 .AF?AG= AD= 12, / O / AEF= 90° ,f FE/ BC.AF殍 ABC,AF =AE一雨AC ' .AB?AE= AF?AG= 12;(3)解：如图3,连接OE FD,过点O作OHL AE于点H, . / B= 30° ,，/ BAG= 90° - 30° =60° ,/ FAD= / DAG=-1-Z BAG= 30 ,