陕西省西安市尊德中学2015-2016学年八年级(上)期中生物试卷【解析版】

1、2015-2016学年陕西省西安市尊德中学八年级（上）期中生物试卷一、单选题（每空2分，共40分）1我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是( )A身体呈辐射对称、有口无肛门B身体呈两侧对称、有口无肛门C身体呈圆柱形，有口有肛门D身体呈圆筒形，身体分节2下面属于扁形动物的特征是( )A身体背腹扁平B有口有肛门C身体呈辐射对称D具有刺细胞3观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是( )A有利于蚯蚓的运动B有利于蚯蚓的穴居生活C有利于蚯蚓的呼吸D有利于蚯蚓的消化4昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物

2、类群，它属于( )A环节动物B节肢动物C软体动物D爬行动物5一艘巨大的石油运输船在某海域由于某种原因出现了严重的漏油事件，石油严重污染了海水下列动物中直接受到生存威胁的鱼类是( )A鲨鱼B海葵C鲸鱼D章鱼6海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于( )A鱼类B两栖动物C哺乳动物D爬行动物7家兔的牙齿分化为( )A门齿和犬齿B门齿和臼齿C犬齿和臼齿D门齿、犬齿和臼齿8下列动物中体内有脊柱的是( )家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓大鲵蝗虫ABCD9无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛、活动范围大，其主要原因是( )A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B头部长有多种感觉器官C具有二对足，尤其是跳跃足

3、D具有翅10鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比( )A二氧化碳和氧气都减少B二氧化碳和氧气增多C二氧化碳增多，氧 气减少D二氧化碳减少，氧气增多11体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是( )A梅花鹿和蚯蚓B朱鹮和海豹C麻雀和螳螂D家鸽和蜥蜴12下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是( )A蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换D蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物13“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是( )前肢变为翼 体温高而恒定 体内有气囊 胎

4、生、哺乳ABCD14在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞( )A亲鱼B成鱼C幼鱼D鱼卵15以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是( )A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D胎生提高了哺乳动物的产仔率16被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要( )A鳃和鳍B肺和鳍状肢C肺、气囊和翼D鳃和游泳足17当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是( )A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B

5、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直18下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )ABCD19人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于( )A关节腔内有滑液B关节头从关节窝中脱出C关节软骨发生病变D关节头从关节囊中脱出20教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活下列有关叙述，错误的是( )A运动能使肌肉收缩、协调能力增加B运动能使呼吸系统得到锻炼，减缓肺活量的增长C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D

6、运动能增强心脏的功能，促进血液循环二、填空题（每空1分，共10分）21生物圈中的动物种类繁多，特点各异，根据动物体的形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，常见的无脊椎动物有蝗虫、_、_、_、_、_、等22节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的_；身体和附肢都_23两栖动物和爬行动物，体温随着环境的变化而变化，属于_动物，鸟类的体温不会随着环境的变化而变化，属于_动物24鸟类在飞翔时需要消耗大量氧气，除了用肺呼吸以外，靠_辅助呼吸三、连连看（每线1分，共10分）25用线将以下动物类群与对应的特征连接起来26将下列动物与其所属类别连接起来四、判断题（每空1分，共10分）27软体动物都生有贝壳

7、_（判断对错）28既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物_（判断对错）29有的两栖动物终生生活在水中_（判断对错）30前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特征_（判断对错）31爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物_（判断对错）32只要运动系统完好，动物就能正常运动_（判断对错）33哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成_（判断对错）34水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的_（判断对错）35骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作_（判断对错）36靠运动系统就可以完成任何一种动作_（判断对错）五、识图题（每空2分，共20

8、分）37（14分）请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：（1）是_，蚯蚓的前端是序号_（2）蚯蚓的身体是由许多_组成，这样的动物称为环节动物（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了_，此结构的作用是_将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在_上运动的比较快（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是_六、分析说明题（每空2分，共10分）38如图是关节结构模式图，识别并分析回答下列问题：（1）图中_的主要作用是包围整个关节，把相邻的两块骨牢固地连接在一起（2）图中_内有滑液，可以减少骨与骨的摩擦（3）图中_可减少运动时两块骨接触面的摩擦和

9、缓冲运动时产生的震动可见，关节的结构既牢固又灵活，适合完成各种运动39小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡，鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死啦”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入的门户气门着生在身体的_部；蝗虫的呼吸器官是_（2）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为什么

10、还会憋死？因为鱼类用鳃呼吸，离开水后_粘连在一起，无法获得足够的氧（3）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡吗？_为什么？_2015-2016学年陕西省西安市尊德中学八年级（上）期中生物试卷一、单选题（每空2分，共40分）1我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是( )A身体呈辐射对称、有口无肛门B身体呈两侧对称、有口无肛门C身体呈圆柱形，有口有肛门D身体呈圆筒形，身体分节【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔

11、，有口无肛门【解答】解：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物故选：A【点评】回答此题的关键是明确腔肠动物的特征2下面属于扁形动物的特征是( )A身体背腹扁平B有口有肛门C身体呈辐射对称D具有刺细胞【考点】生物的基本常识【分析】扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层【解答】解：A、扁形动物身体背腹扁平，A正确；B、扁形动物有口无肛门，B错误；C、扁形动物身体左右对称，C错误；D、具有刺细胞是腔肠动物的特征，D错误；故选：A【点评】

12、解答此类题目的关键是明确扁形动物的特3观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是( )A有利于蚯蚓的运动B有利于蚯蚓的穴居生活C有利于蚯蚓的呼吸D有利于蚯蚓的消化【考点】探究蚯蚓的运动【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来切入【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸故选C【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体

13、表完成的4昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于( )A环节动物B节肢动物C软体动物D爬行动物【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【专题】结合课本知识的信息；生物的分类【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于节肢动物故选：B【点评】关键知道节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节5一艘巨大的石油

14、运输船在某海域由于某种原因出现了严重的漏油事件，石油严重污染了海水下列动物中直接受到生存威胁的鱼类是( )A鲨鱼B海葵C鲸鱼D章鱼【考点】水域环境的保护【专题】结合课本知识的信息；归纳推理【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征（2）一艘巨大的石油运输船由于某种原因失事，石油污染了海水，隔绝了海水与空气的接触，造成水体缺氧，石油中还有有害物质直接危害动物，石油黏附在水生动物的呼吸器官表面，使动物无法呼吸，导致动物死亡【解答】解：A、鲨鱼属于鱼类，生活在海洋中，可能直接受到生存威胁BCD、海葵属于腔肠动物，鲸鱼属于哺乳

15、动物，章鱼属于软体动物，都不属于鱼类故选：A【点评】解题的关键是知道鱼类的主要特征6海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于( )A鱼类B两栖动物C哺乳动物D爬行动物【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查的是鱼类的主要特征，鱼类是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题【解答】解：鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，具有保温和保护的作用体温通常随着环境温度的变化而变化，属于变温动物所以海马属于鱼类两栖动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，哺乳动物具有胎生哺乳的特点

16、，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以海马属于鱼类故选：A【点评】有些动物尽管不像鱼，但是真正的鱼类，要根据其特征来判断7家兔的牙齿分化为( )A门齿和犬齿B门齿和臼齿C犬齿和臼齿D门齿、犬齿和臼齿【考点】家兔的形态结构和生理特点【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，家兔的牙齿分为门齿和臼齿【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物故选：B【点评】此题考查了家兔牙齿的分化及其与食物的适应，难度一般8下

17、列动物中体内有脊柱的是( )家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓大鲵蝗虫ABCD【考点】动物的分类【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱家鸽、藏羚羊、鲨鱼、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；蚯蚓、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，家鸽、藏羚羊、鲨鱼、大鲵的体内都有脊柱，属于脊椎动物，蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物，它们的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物故B正确故选：B【点评】做这

18、题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱9无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛、活动范围大，其主要原因是( )A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B头部长有多种感觉器官C具有二对足，尤其是跳跃足D具有翅【考点】昆虫纲的主要特征【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，据此分析解答【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利故选：

19、D【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物10鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比( )A二氧化碳和氧气都减少B二氧化碳和氧气增多C二氧化碳增多，氧 气减少D二氧化碳减少，氧气增多【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃有许多鳃丝组成，吸收的是水中的溶解氧【解答】解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换口和鳃盖后缘不停的交替张合

20、这时它进行的生理活动是呼吸，因此流出鳃的水与流入鳃的水相比二氧化碳增多，氧气减少故选：C【点评】关键知道水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换11体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是( )A梅花鹿和蚯蚓B朱鹮和海豹C麻雀和螳螂D家鸽和蜥蜴【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【分析】在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物，据此答题【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，梅花鹿

21、和海豹属于哺乳动物，朱鹮、麻雀、家鸽属于鸟类；而螳螂是节肢动物、蚯蚓是环节动物、蜥蜴是爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物故选：B【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物12下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是( )A蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换D蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；环节动物的主要特征；陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】此题考查蝗虫、鲫鱼、家鸽、蚯蚓、沙

22、蚕的结构和功能，据此答题【解答】解：A、蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，适于陆地生活，不符合题意B、鲫鱼的身体呈梭形，可减小游泳时的阻力，适于在水中生活，不符合题意C、家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是气管气囊肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，符合题意D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节，属于环形动物，不符合题意故选：C【点评】解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能，此类知识需细心记忆13“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同

23、特征是( )前肢变为翼 体温高而恒定 体内有气囊 胎生、哺乳ABCD【考点】动物的分类；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】本题考查的是鸟的主要特征，鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的【解答】解：“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活，其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征，明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类14在保护海洋鱼类资源中，规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔

24、网网眼大小的规格，是为了限制捕捞( )A亲鱼B成鱼C幼鱼D鱼卵【考点】鱼类资源的利用和保护【分析】此题考查的知识点是保护海洋鱼类资源可以从保护海洋鱼类资源的措施特点方面来切入【解答】解：保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量故选C【点评】解答此类题目

25、的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的15以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是( )A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D胎生提高了哺乳动物的产仔率【考点】哺乳动物的主要特征【分析】乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力据此解答【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这

26、种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项D说法错误故选：D【点评】关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力16被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活至关重要( )A鳃和鳍B肺和鳍状肢C肺、气囊和翼D鳃和游泳足【考点】鱼类的主要特征【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力

27、，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一所以中华鲟具有鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点而肺、鳍状肢、气囊、翼和游泳足这都并非鱼类特有，当然也不是中华鲟的特点并且肺、气囊和翼这些器官也不适于水中环境所以中华鲟营水中生活至关重要是鳃和鳍故选：A【点评】解决此类问题首先要看这种动物（如中华鲟）属于哪一类（如鱼类），那么考题主要考查这一类动物的特点17当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是( )A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲B肱二头

28、肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直D肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的从桌上端起茶杯喝水时，此时处于屈肘状态，肱二

29、头肌收缩，肱三头肌舒张 故选：B【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成18下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( )ABCD【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】本题考查骨骼肌的特点和功能【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的故选：B【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用19人在狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于( )A关节腔内有滑液B关节头

30、从关节窝中脱出C关节软骨发生病变D关节头从关节囊中脱出【考点】关节的基本结构和功能【分析】此题考查使关节运动灵活的结构特点关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成【解答】解：关节的结构和功能：关节面：关节面包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；使

31、关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象故选：B【点评】关节囊里面、外面都有坚韧的韧带，关节腔内还有滑液，从而使关节既具有既牢固又灵活的特点20教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活下列有关叙述，错误的是( )A运动能使肌肉收缩、协调能力增加B运动能使呼吸系统得到锻炼，减缓肺活量的增长C运动能增强心脏的功能，促进血

32、液循环D运动能增强心脏的功能，促进血液循环【考点】体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响；呼吸系统的卫生保健【专题】生产 生活 环保类开放题；类比推理；动物的运动系统专题【分析】此题考查的是对运动能增强骨骼肌收缩、增强心、肺功能，促进血液循环和饭后不宜立即进行剧烈运动的认识【解答】解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养长期锻炼，骨骼肌纤维逐渐变粗，肌肉体积增大，收缩有力，协调能力增加，A正确；B、进行体育活动时，呼吸深度和呼吸频率都会加强，从而使呼吸肌得到锻炼，呼吸肌更发达，呼吸肌的收缩舒张力量加强；导致胸廓活动范围变大，参与呼吸的肺泡数目增多，提高肺活量，

33、B错误；C、经常参加体育锻炼的人，运动能增强心脏功能，促进血液循环，C正确；D、经常参加体育锻炼的人，运动能增强心脏功能，促进血液循环，D正确故选：B【点评】解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用以及饭后不宜立即进行剧烈运动的原因二、填空题（每空1分，共10分）21生物圈中的动物种类繁多，特点各异，根据动物体的形态结构等方面的特征，可以将动物分为不同的类群，常见的无脊椎动物有蝗虫、蚯蚓、蚂蚁、蜜蜂、蜗牛、蛔虫、等【考点】动物的分类【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两

34、栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物【解答】解：体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，常见的无脊椎动物有蝗虫，蚯蚓、蚂蚁、蜜蜂、蜗牛、蛔虫等故答案为：蚯蚓；蚂蚁；蜜蜂；蜗牛；蛔虫【点评】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱22节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【专题】归纳推理；生物的分类【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动

35、物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲【解答】解：节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节故答案为：外骨骼；分节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征23两栖动物和爬行动物，体温随着环境的变化而变化，属于变温动物，鸟类的体温不会随着环境的变化而变化，属于恒温动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别【专题】归纳推理；生物的分类【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），

36、循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物【解答】解：“两栖动物和爬行动物，体温随着环境的变化而变化”，属于变温动物，“鸟类的体温不会随着环境的变化而变化”，属于恒温动物故答案为：变温；恒温【点评】解答此类题目的关键是理解掌握变温动物和恒温动物的概念24鸟类在飞翔时需要消耗大量氧气，除了用肺呼吸以外，靠气囊辅助呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；生物的分类【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特

37、的气囊，可以帮助呼吸【解答】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图：主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸，气囊只是辅助呼吸故答案为：气囊【点评】气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换三、连连看（每线1分，共

38、10分）25用线将以下动物类群与对应的特征连接起来【考点】动物的分类【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物【解答】解：腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门食物和食物残渣都由口进出，体表有刺细胞，用于攻击和防御扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，运动器官是肌肉和刚毛的配合使身体蠕动软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外

39、套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成有原体腔消化管前端有口，后端有肛门故答案为：【点评】解答此题的关键是明确各无脊椎动物的特征26将下列动物与其所属类别连接起来【考点】动物的分类【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸；哺乳动物具有胎生哺乳的特点；软体动

40、物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中【解答】解：鳄鱼身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片，属于爬行动物；娃娃鱼成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，属于两栖动物；鲨鱼属于鱼类；鲍鱼属于软体动物；鲸鱼具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物故答案为：【点评】正确的掌握各种动物的主要特征是解题的关键四、判断题（每空1分，共10分）27软体动物都生有贝壳（判断对错）【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系【分析】此题考查了软体动物的主要特征【解答】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区

41、分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】关键点：软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化28既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功【解答】解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类故答案为：【点评】关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺

42、呼吸，皮肤辅助呼吸功29有的两栖动物终生生活在水中（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸【解答】解：有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈故答案为：【点评】了解一般两栖动物的特点，也要了解特殊的两栖动物30前肢变成翼是鸟适于飞行的唯一特征（判断对错）【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】前肢变成翼是鸟适于飞行的特征之一，不是唯一特征【解答】解：鸟类的结构特征总是与其生活相适应的如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少

43、飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质故答案为：【点评】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答31爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物（判断对错）【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物【解答】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类

44、和哺乳类所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类和哺乳类爬行类、鸟类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖32只要运动系统完好，动物就能正常运动（判断对错）【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】此题考查的是人体是一个统一的整体运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合【解答】解：骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动运动并不是仅靠运动系统

45、来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体因此，只要运动系统完好，动物就能正常运动的说法是错误的故答案为：【点评】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的33哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成（判断对错）【考点】脊椎动物

46、运动系统的组成【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的【解答】解：哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用故答案为：【点评】明确哺乳动物运动系统的组成是解题的关键34水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的（判断对错）【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；水生动物及其与环境相适应的特征【分析】生活在水中的动物大都用鳃呼吸，也有用其它器官呼吸的，陆地生活的动物用气管、肺等呼吸，据此答题【

47、解答】解：生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸故答案为：【点评】在水中生活的动物并不是都用鳃呼吸的陆地生活的动物也不都是用肺呼吸的35骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作（判断对错）【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼

48、肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动相互配合活动，例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的故题干说法错误故答案为：【点评】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程36靠运动系统就可以完成任何一种动作（判断对错）【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配

49、和其他系统的辅助下完成的【解答】解：运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动骨围绕关节活动，从而产生运动，任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，因此，只靠运动系统完不成一个动作故答案为：【点评】任何一个动作的完成，都有骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的五、识图题（每空2分，共20分）37（14分）请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：（1）是环带，蚯蚓的前端是序号（2）蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成，这样的动物称为环节动物（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，此结构的作用是协助运动将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在粗糙的纸上上运动的比较快（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸【考点】探究蚯蚓的运动【分析】此题主要考查的“饲养和观察蚯蚓”的实验，分析解答【解答】解：（1）、如图，是蚯蚓的环带，有环带的一端是蚯蚓的前端