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1、文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持十九、人物表情美术知识十九、人物表情美术知识教学目的：初步熟悉人物面部表情的变化特点,积累人物 画的知识.学习浅显的人物面部表情的画法,进一步提升 同学的绘画表示水平.教学重点：学习浅显的人物面部表情的画法.教学时间：二课时教学过程：第一课时组织教学.同学间互相观察,尝试说说人物表情变化主要 表示在哪些器官的变化上,说说不同的表情会引起 面部器官怎样的变化？尝试选择画出一种表情.展示习作,大家互相评论评论.第二课时文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持说说儿童头部的结构比例,画一画儿童儿童头 像比例示意图.尝试按

2、结构比例画一幅同学的头像,要求富有 表情.展示交流,评论互动.十九、人物表情美术知识教学目的：初步熟悉人物面部表情的变化特点,积累人物 画的知识.学习浅显的人物面部表情的画法,进一步提升 同学的绘画表示水平.教学重点：学习浅显的人物面部表情的画法.教学时间：二课时教学过程：第一课时组织教学.同学间互相观察,尝试说说人物表情变化主要文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑.欢送下载支持表示在哪些器官的变化上,说说不同的表情会引起 面部器官怎样的变化？尝试选择画出一种表情.展示习作,大家互相评论评论.第二课时说说儿童头部的结构比例,画一画儿童儿童头 像比例示意图.尝试按结构比例画一幅同学的头像,要求富有 表情.展示交流,评论互动.十九、人物表情美术知识教学目的：初步熟悉人物面部表情的变化特点,积累人物 画的知识.学习浅显的人物面部表情的画法,进一步提升 同学的绘画表示水平.教学重点：学习浅显的人物面部表情的画法.教学时间：文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢送下载支持二课时教学过程：第一课时组织教学.同学间互相观察,尝试说说人物表情变化主要 表示在哪些器官的变化上,说说不同的表情会引起 面部器官怎样的变化？尝试选择画出一种表情.展示习作,大家互相评论评论.第二课时说说儿童头部的结构比例,画一画儿童

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