广东省广州市中考化学专题复习化学实验基础练习卷

1、化学实验基础、选择题7【答案】A2 .下列描述与实验事实相符的是（）A.硝酸俊溶于水，溶液温度升高B.红磷在空气中燃烧发出耀眼的白光C.氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.将生锈的铁钉放入稀硫酸中，铁锈逐渐消失，溶液变为黄色【答案】D3 .下列符合化学实验安全要求的是（）A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.做完高镒酸钾制氧气的试管要立即清洗D.实验中要特别注意保护眼睛【答案】D10%4 .选择下列部分实验操作可完成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为配制溶质质量分数为B.甲实验和乙实验都要用到的实验操作C.甲实验在操作时，将水全部蒸发后停止加热D.乙

2、实验在操作时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小【答案】B5 .下列实验中得到的数据的是（）A.用托盘天平称量了17.5 g的氯化钠B.用量筒量取 9.25 mL的水C.用pH试纸测定某地下水的 pH是7.1D. 20 c时，测得某氢氧化钙溶液的溶质质量分数为10%【答案】A6.盐酸的职业危害告知卡牌部分信息如图所示，存放盐酸应选择的警示标志是（）7.下列化学仪器对应的名称书写正确的是（）OA.长劲漏斗B.量桶C.塔期钳8.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A.检验气密性B.添加酒精【答案】A11.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置，说法中正确的是()A.装置a、d组合可

3、以用于制取氢气B.装置b、f组合可以用于制取氧气C.装置c可用来控制产生气体的速率D.装置c、e组合可以用于制取二氧化碳气体、非选择题12. (8分)请结合下列实验装置，回答有关问题。(1)写出仪器的名称： a, b。将装(2)实验室通过加热混有二氧化镒的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是置A和C连接进行此实验，实验结束时，应先将导管移出水面，然后再（3）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为 （填字母），加试剂前，连接装置并检查装置的 。将二氧化碳通入盛有蒸储水的试管中，该试管中溶液的pH 7（填“>”、"V” 或）。【答案】（1）试管（1分）

4、集气瓶（1分）（2）二氧化镒（1分）熄灭酒精灯（1分）（3） BD （2 分）气密f（ 1 分） V （ 1 分）13. （6分）根据下列实验回答问题。A.水的沸腾 B.测定空气中氧气含量C.气体燃烧产物检睑（1） A实验中水发生的是 （填“物理”或“化学”）变化。（2） B实验中，证明氧气的体积约占空气1/5的实验现象是 （3） C实验中，某气体燃烧后，在烧杯内壁出现了无色液滴。写出一个符合实验现象的化学方程式【答案】（1）物理（2分）(2)集气瓶中水平面上升约 1/5 (2分)点燃一点撼（4） 2H2 + O2 2H2O (或 CH + 2O 2 - ' 2H2O + CO2) (

5、2 分)14. （14分）实验室常用如图所示的装置制取并收集气体。请回答:图1图2（1）仪器的名称是 。实验室若用 A、C装置组合制取并收集氧气，其反应的原理是 （用化学方程式表示），待收集完氧气后，应先 （填“从水槽中撤出玻璃管”或“停止加热”），原因是 。（2）在图1所示装置中，实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ,简述检验二氧化碳是否收集满的方法：。（3）利用图2所示装置也可以制取二氧化碳，它与图1提供的装置组合相比，优点是（4）如图所示装置可用来测量生成的气体的体积。用如图所示装置收集氧气和二氧化碳，测量结果更为准确的是 （填“氧气”或“二氧化碳”）, 原因是 。为使测量结果更

6、加精确，写出一条该装置的改进措施:【答案】（1）长颈漏斗（1分）2KMnO4&MnO + MnO2 + 0 2T （ 2分）从水槽中撤出玻璃管（1分）防止水倒吸进入试管，使其炸裂（1分）（2） BE （2分）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满（2分）（3）可以控制反应的发生和停止（1分）（4）氧气（1分）部分二氧化碳会溶于水中，发生反应C0+H2Q=HbC0 （2分） 在水面上放一层植物油（或其他合理答案）（1分）15. （10分）如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题。ABCD（1）从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气最好选用的发生装置是 （填字母

7、，下同），反 应的化学方程式为。（2）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用,理由是。收集装置 可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度 。MnCh【答案】（1） B （2 分）2H2O2H0+0T （ 2 分）（2） A （2分）反应物是固体，反应条件是加热（2分） 小（2分）16. （8分）下图是初中化学常见的几个实验：（1）实验甲中的反应没有明显的现象，需要在滴加硫酸前先向氢氧化钠溶液中加几滴溶液，从而能准确判断二者何时恰好反应。（2）如果将图乙实验中的 CO气体替换为焦炭，反应结束后向剩余固体中加入足量稀盐酸，看到的现象证明玻璃管中焦炭还

8、有剩余，通过操作可以将多余的焦炭回收。,写出实验涉及的化学方程（3）实验丙可以得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序由强到弱为A：（2）有黑色固体剩余（2分） 过滤（1分）（3） Fe>Cu>Ag （2 分）Cu+2AgNO=2Ag+Cu（NO） 2 （2 分）17. （12分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为 。（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是, , （写出其中3条）。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图中所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体7F。（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图 J所示装置采用“排空气法”收