微软创新学校方案

1、创新学校人才培养方案目录1、 合作背景21. 1.21世纪技能要求21.2. 21世纪技能培养方法51.3. 微软公司教育使命61.4. XXX学校的重要地位82、 合作目标83、 合作内容93.1. 全校教师培养103.1.1. 创新学校及教师学习资源包103.1.2. 为教师量身定制的技术培训133.2. 全球经验分享143.2.1. 微软全球教育家网络研讨会143.2.2. 全球创新学校社区153.3. 丰富的教学资源1733.1. 丰富的软件资源1733.2. .学习应用软件工具包183.4. 先进的教学平台Office365213.5. 专业的领导进修283.5.1. 教育专家1:1

2、教育创新领导力培训283.5.2. 参加微软全球创新教育领导力论坛303.5.3. 全球创新旗舰学校之旅314、 微软与学校的合作模式324.1. 学校的主要职责334.2. 微软的主要职责345、 微软领航学校建设步骤3434合作背景1.1, 21世纪技能要求21世纪的经济、科技和社会等方面的发展变化对人才培养提出了新的要 求，为此，全球基础教育界开展了 “21世纪技能”计划。该计划的技能框架 以核心学科为基础，以期发展学生的学习与创新技能，信息、媒体和技术技 能，生活和职业技能。其实施策略包括：制定标准和实施评价；改革课程与 教学；促进教师专业发展；创设学习环境。“21世纪技能”计划虽然不

3、是一项明确立法的教育改革，但它体现了国 际教育界对未来社会需求的精准的把握和前瞻力，旨在培养能够胜任信息时 代的挑战、并在全世界范围内做到优秀的人才。而“21世纪技能”中的一些 内容正是当前我国基础教育的薄弱环节。近年来，随着我国教育理论和实践的不断发展，教育工作者已经认识到 以上技能的重要作用，国家中长期教育改革和发展规划纲要中就明确提 出加快教育信息化进程、注重人才的创新能力和综合素质的培养、重视职业 教育等问题。但与国际社会相比，改革进程尚处于刚刚起步或者理念层面, 因此需要加快实践的步伐。“21世纪技能”的结构组成（一）基础：核心学科21世纪的教育必须建立在坚实的学科知识基础之上，教师

4、在核心学科的 教学过程中培养学生的“21世纪技能”。核心学科包括阅读、外语、美术、 数学、经济、科学、地理、历史、政府和公民。核心科的教学需遵循以下原 则：1）让学生参与知识获取的过程。学科知识的学习并不意味着只是信息的 储存，学生应当通过思考，主动建构自己的知识体系；2）增加学科知识的深 度，让学生可以深刻地理解知识；3）注重知识的实际运用。学生应当能够把 学科知识运用到工作、家庭、社区以及未来的学习中。4）融入跨学科问题。 要将跨学科的主题（全球意识，财政、经济、商业和企业能力，公民素养, 健康素养，环境素养等）贯穿于核心课程之中。（二）技能领域一：学习与创新技能21世纪的学校要在教学过程

5、中培养学生主动建构知识的能力，发展学生 的高级思维能力，养成终身学习的习惯和能力，塑造全面发展的学生。具体 包括以下三个方面的能力：1 .批判性思维和问题解决能力批判性思维是一项可以培养、实践和掌握的技能，通过它可以发展批判 性思维能力。在做出一个明智的决定之前，需要比较不同的理由或者评价相 互抵触的观点；问题解决能力则包含一系列技能，科学解释和描述一个问题, 提出可能的解决方案，在实施方案的过程中控制追踪、实施干预，最后评价 特定的干预的有效性。这其中有对信息的搜集、筛选和排序，还要有灵活性 和自我指导的能力。2 .创造性和创新能力注重创造性和创新能力的培养一直是美国教育的一大特色。培养创造

6、力 的教学具有以下特征：探究、挑战性问题、宽容、鼓励和多犯错误。3 .交流与合作能力在很多情况下合作与交流是同时发生的，比如与不同的团队一起工作, 或者为了完成一个共同的目标而进行必要的协商。特别是今天，很多国际化 的工作团队需要跨越时间、国家和文化进行合作。（三）技能领域二：信息、媒体与技术技能新的科学技术的普及总是与教育密切相关，它既是学习的对象又是学习 的方法手段。因此学校要改变教学目标和方法，培养学生的信息、媒体和技 术技能。1 .信息素养现在的孩子生长在一个数字化的信息世界中，他们有丰富的技术设备来 接收、存储和加工信息。面对今后的工作、教育和个人生活，学生应做到以 下几点：1）有效

7、和高效地获取信息；2）批判性地、适当地评价信息；3）准 确地和创造性地使用信息。2 .媒体素养学生要理解媒体在社会中的角色，能够以多种形式获取、分析、评价和 创造信息。3 .信息交流和科技素养信息交流和科技素养侧重的是信息技术的运用技能，即一个具备信息交 流和科技素养的人能流畅地掌握新技术来提高其工作效率和生活质量。每个 学校都必须对学生广泛地培养这项能力，否则学生将有可能无法适应今天技 术导向的知识经济社会。（四）技能领域三：生活与职业技能4 1世纪的社会中，年轻人需要在不同的团体学习与合作，在多样的工作和社会情境中灵活应变，并且能适应时代的变化。他们需要展示领导能力并 承担责任，表现创造性

8、，并为自己的行为建立价值准则。生活和职业技能主 要包括：1）灵活性和适应性；2）主动性和自我指导；3）社会和跨文化技 能；4）工作效率和胜任工作的能力；5）领导能力和责任能力。生活与职业 技能并不是在学生步入社会后才发挥作用，这些社会技能对学校教育有积极 影响。1.2. 21世纪技能培养方法（一）制定标准和实施评价将全球意识、财经能力、健康素养、公民素养以及环境素养等21世纪 生活的主题整合进核心课程标准，建立一个完整统一的评价系统，所有的评 定策略与21世纪技能标准、专业发展、课程与教学相一致。（二）改革课程与教学课程的设计要深刻理解并真实体现21世纪技能，包括培养这些技能所 适合的学习模式

9、，学生们从核心学科中提取知识运用到模拟的情境中。教学 设计与课程相匹配，由教师引导转向学生独立应用、说明和解释，发展批判 性思维和问题解决能力。教师在教学过程中以学习者为中心，参照每名学生 的知识和经验，满足他们独特的需要，使每名学生的能力都得到发展，并确 保学生有真实的机会去运用和证明他们对“21世纪技能”的掌握。在这个过 程中对交流、信息素养以及合作等技能的训练、整合与评定构成了一节完整 的科学课。建立网络教学环境，促进信息技术在课堂教学中的应用。教师在 课堂中应用科技，教师建立的教学计划能满教育目标，通过互动论坛，领导 可以及时了解教学成果和建议，管理教学工作更加高效和完善。（三）促进教

10、师专业发展教师的教学技能直接影响着“21世纪技能”计划开展的效果，对教师专 业发展的指导建议包括： 1）在教师资格认证中增加21世纪技能内容；2） 将教师专业发展方案重点放在“21世纪技能”的培养上，在学科教学中体 现“21世纪技能”的训练。3）组建了网络专业学习团体，教师能快捷地寻 找同伴加入适合自己的小组。4）将校长的知识技能应用扩展到21世纪领导 的水平，帮助校长能够领导21世纪的学校，。（四）创设学习环境学习环境是激发学生和教师获得21世纪所需的知识和技能的重要因素, 它不仅包括物质条件和空间，还是一个能够满足每名学生独特需要并支持有 效学习的系统：1）为集体、小组和个人学习提供21世

11、纪的建筑和室内设计， 物质空间可以灵活改造，便于学生离开座位自由移动，促进合作、互动和分 享信息；2）有丰富的学习实践、人力资源和环境来支持21世纪的教与学; 3）教师与学生保持沟通，建立一种乐观的教育文化气氛，积极影响学生的学 习。1.3. 微软公司教育使命微软公司在教育的使命是帮助教师、学生以及各种教育机构充分实现他 们的潜力。当代教育需要适应全球知识型经济的需要，这使教育工作正变得 日益复杂。每个人都认识到目前面临的挑战。教师希望教学能满足学生的需 求，提高学生的积极性，同时改进工作效率与教学方法。教育机构的领导们 希望毕业生能为参与知识型的工作队伍做好准备。最重要的是，学生希望通 过学

12、习实现成功，增强斗志，并借助高效率的学习工具帮助他们为课堂以外 世界的挑战做好准备。微软一直在积极与教育界开展合作，深入地了解了教育的需求和潜力。 始终致力于与教育界密切合作，共同推出出色的技术、工具和解决方案，有 效解决当前教育界面临的挑战，化挑战为机遇，迎接21世纪的教学新时代。微软在中国相继成立了微软中国研究开发中心、微软全球技术支持中心 和微软亚洲研究院这三大世界级的科研、产品开发与技术支持服务机构，微 软中国成为微软在美国总部以外功能最为完备的子公司。微软中国将以与中 国软件产业共同进步与共同发展为目标，加大对中国软件产业的投资与合作, 在自身发展的同时，促进中国IT产业发展自有知识

13、产权。这不仅确定了微 软在中国长期发展的战略，表明了微软“把最先进的软件技术带给中国，与 中国计算机产业共同进步”的庄重承诺。微软的“云+端”战略部署己经完成，作为全球最大的软件服务提供商， 微软是全球唯一一家即可以提供私有云平台又可以提供公有云服务的企业， 现在微软致力于为用户提供完整高效的“云+端”的服务。微软企业极私有云平台同时推出了功能更丰富，性能更强大的产品；微 软推出了。ffice365公有云服务；微软与中国政府和运营商紧密合作，将微 软的公有云平台Azure落户在中国以更好的为中国用户提供服务；微软推出 了 Windows 8跨移动终端，电脑及电视的“三屏合一”的统一的“端”操作

14、 系统。微软与全球的合作伙伴及用户进行积极合作与推广“云+端”战略的重 要里程碑。比尔盖茨曾经说：在未来的世界，财富将首先依赖于人们的学习与创新 能力，对于那些拥有学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇 与希望的世界。微软将继续致力于为创新人才培养贡献力量。1.4. XXX学校的重要地位二、合作目标在这样的契机下,XXX学校和微软开展强强合作，将微软技术及服务的领 先优势与本地21世纪人才培养的优势相结合，努力服务地方经济建设和社 会发展。微软中国公司愿与XXX学校携手，共同打造创新人才培养模式，树 立21世纪人才培养的样本，促进创新教学模式，有效提升老师与学生的信 息技术基础素质，确立

15、XXX学校在XX省教育行业的领袖地位，并带动全省 提升创新教学模式的变革。双方合作的主要目标主要有以下三方面：引进国际先进教学理念、提高学校与教师的创新教学水平通过微软的人才培训平台与机制，让学校的领导与老师深入理解创新 教学的理念，提高信息化认知水平与技术能力，掌握创新教学的方法, 提高全校的创新教学水平，为21世纪人才培养准备好师资力量。分享全球创新教学经验，展示学校创新教学成果为学校与全球创新教育的专家及学校之间架起桥梁，让学校与老师可以随时分享全球创新教育的成功案例，与全球教育专家分享成功经验, 并向全世界展示本校创新教育的理念，教学方法及成功的项目。促进学校创新教育的变革，提升21世

16、纪人才培养水平让领导、老师与学生及时掌握科技的最新动态与发展方向，激发老师 的创新教学的热情与灵感，提高学校整体信息化的水平，促进信息化 与教学的紧密结合，从而提升学校整体创新教学水平，加强对学生进 行21世纪人才需要的基本素质的培养。三、合作内容微软与XXX学校进行深度的合作，将XXX学校打造成微软创新学校，在 帮助学校领导与老师树立创新理念，高效推动信息技术在教学和学习领域的 应用，并与全球学校共同探索创新教学新模式，创建学校未来发展的宏观愿 景，提高学校信息化水平，帮助学校进行创新教学的变革。主要合作内容有:1）全校教师培训为校领导及全校老师提供创新教学的方法与信息化技术培训。2）全球经

17、验分享为学校建立起与全球创新教育专家与学校有效沟通的渠道，分享 成功经验，包括微软全球创新教育论坛，全球教育专家的沟通与全 球创新学校社区。3）丰富的教学资源实现全校办公环境的软件正版化，并为全校师生提供丰富的教学工具。4）先进的教学平台Office365为学校提供微软先进的Office365作为创新教学的信息化平台，全 校所有师生都可以享有的强大的公有云资源。5）专业的领导进修为学校领导提供与全球教育专家而对面交流的机会，包括教育创 新领导力的培训，出席全球创新教育领导力并演讲以及参加全球 创新旗舰学校之旅。3.1. 全校教师培养3.1.1. 创新学校及教师学习资源包（一）学校领导与老师自我

18、评价工具为学校的领导和老师提供在线的自评工具，让学校领导和老师可以对本 校的创新教学水平以及自身的创新教学能力与认知程度有个全面的认识。 其中评测的内容主要有通过21世纪技能培养评估标准对学校创新教学水平 进行整体评估，对现有学校课程体系与学生学习方式的评估，对学校现有 对老师与学生的评价体系的评估以及学校整体信息化水平与教师教学对信 息技术应用情况的评估。（二）学校创新教师的能力培养微软创新学校为老师提供的培训遵守联合国教科文组织（UNESCO）定义教 师信息技术能力标准和学校框架，致力于让老师掌握与信息技术结合的创 新教学方法。联合国教科文组织在教师信息技术学习能力培养上有标准的学习框架定

19、 义，教师需要学习的内容框架主要有六个方面:1) 政策与使命：了解创新教学的重要性2) 课程设置与评估：选用信息技术资源来促进课程教学3) 教学法：如何融合技术于教学之中4) 信息技术：学习运用基本的信息技术工具促进教与学5) 组织与管理：课堂上信息讯技术应用的组织与管理6) 教师职业发展：技术能力与职业发展在这个创新教师的学习框架中，学校的主要内容如下表:UNESCO主题课程主题单元内容政策与使命为什么教师能力框 架要普及技术能 力？课程设置与评估选用信息技术资源 来促进课程收益教学法如何融合技术与教 学法？信息技术运用基本的信息技术I：具促进教与学第一单元 第二单元 第三单元 第一单元 第

20、二单元 第三单元 第四单元 第一单元量第二单元: 划第三单元 第四单元 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元数字技术和社会与经济目标有何关联？21世纪教与学我的学生如何从数字技术中受益？让教与学重现活力对信息与通讯技术教学资源进行评估对信息与通讯技术评价资源进行评估简化学生数据管理探索讲授教学的可能性以提高讲授型教学质在讲授型教学基础上制定更好的学习活动计将信息与通讯技术资源引入到即时教学中去技术如何有助于传递信息促进教与学的硬件促进教学活动的互联网互联网安全搜索引擎与学习活动电子邮件与学习活动应用软件以提高学习质量运用软件管理和共享数据运用合作技术提

21、高教学与学习的价值组织与管理课堂上信息讯技术应用的组织与管理教师职业发展技术能力与职业发展第一单元：计算机实验室环境下的学习活动第二单元：管理教室环境下的信息与通讯技术资源第三单元：对信息与通讯技术资源的储运和相关社会互动进行管理第一单元：运用信息与通讯技术更加高效地工作第二单元：促进教师职业发展课程由全球教育专家开发，包含有一系列的学习情境和最佳教学实践。每 个学习单元都是相对独立的，因此，教师可以关注某个自己感兴趣或需要学 习的具体领域，无论教室内是否为每个学生配备计算机或手提电脑，教师都 将能够将其所学的知识运用到具体的教学情境中去。教师能力培养所需时间取决于每个教师的学习需求，可以跟据

22、教师自己 的学校需求进行调整，主要的学习路径为：（一）评估学习需求教师在线进行自我评价，根据结果确定学习差距，制定一个个性化的学习 计划。（二）在线课程学习教师根据学习计划进行在线学习，所有学习内容包括6门课程、64个学 习话题、共36小时在线课程，主要是嵌入式案例学习和专业技术知识的学 习。（三）获取结业证书在完成所有学习后，教师需要提交一份学习报告，描述自己的学习感受、 收获以及今后教学的改进方向。然后，教师将获得创新教师的证书。3.1.2. 为教师量身定制的技术培训为了进一步提高教师的信息的技术水平，微软可以为微软创新学校的老师 提供过量身定制的技术培训，帮助教师深入掌握教学所需的信息化

23、技术。教 学内容包括教学工具的使用到教学应用的开发等多个技术培训，通过技术培 训，可以大幅度提高教师的技术水平，从而将信息化技术更有效的应用到教 学中，同时对学校整体信息化建设也打下了坚实的基础。主要培训内容由浅入深的包括：1) .微软产品使用方法与技巧：如Word、Excel、PowerPoint的使用方法及实用技巧等。2) .微软架构基础技术：如Windows Server基础、数据库基础、云计算基础等。3) .微软平台安装、部署及调试：如Active Directory服务器的安装与部署、System Center安装与部署、 Lyne安装与部署、SharePoint安装与部署等。4)

24、.基于微软平台的系统集成与开发：如Lyne集成与开发、SharePoint集成与开发、BizTalk集成与开发、SQL 数据库开发等。5) .微软技术应用开发：云计算应用开发、移动计算应用开发及基于Kinect体感设备的应用开发等。微软架构基微软平台安 装、部署、 调试CefiterrE 装邰署 Lyne 45 «HFt安装部 辨基于微软平应用开发 台的系统集 Sliarcpo 与开发 BizTalk 集成与 开发SQL数据库开发移动计 弊研 开发 Kinect 应用开 发3.2. 全球经验分享3.2.1. 微软全球教育家网络研讨会微软全球教育家网络研讨会旨在为创新教师，创新学校与创

25、新学校，提供 一个展示、交流、共享、学习、提高的机会，为推动全球的教育改革和教育 信息化奠定师资基础。微软会每月一次组织全球教育专家招开网络研讨会，一同探讨全球最新 的教育教学设计和学校发展规划。研讨会主要内容有邀请教育专家主题演讲, 全球创新教育的经验分享与创新教学案例的展示与分享。自2013年起，已经举行过多场微软全球教育家网络研讨会：已经举行的网络研讨会主题举例21世纪人才学习的战略方向为21世纪人才培养提高教育者的能力创新教学必须的能力为学生提供创新的学习环境为创新教学中的技术探索3.2.2. 全球创新学校社区全球创新学校社区是为全球的创新学校，领航学校与创新教师建立的相 互沟通的平台

26、，在这个社区中，来自世界各地的致力于创新教学的教育工作 者共同探讨创新教育热点话题，分享全球创新学校成功教学项目。大家可以 针对创新教育上的热点话题以博客，讨论，视频等众多的方式进行谈论与分 享。在创新学校论坛中，围绕主要的热点话题设有很多讨论区，主要讨论区有: o教育领导力：教育领导者在创新教育中的目标，作用与方法等。o个性化学习：针对不同特点，不同年龄段的学生进行有针对性的的教学 与学习。O项目型学习：围绕某个课题组织学生进行项目建设与项目开发式的学 习。O学习环境的创建：创新教学所必需的学习环境与工具。O 一对一教学：与学生个体进行教学沟通的方法，因才施教。O寓教于乐：教学与生活娱乐结合

27、，多种渠道获取知识。O创新管理与文化变革：在创新教学中的管理方法与管理经验。O无障碍学习：不受时间与场地的限制为学生提供学习知识的环境。O学生的反馈：创新教学的实际效果与学生的体会。O师资能力建设：创新教师的培养。在全球创新学校社区中，可以了解到全球创新学校的案例，分享成功的教 学经验，并参考教学方法与使用的教学工具。目前全球有1000多所与微软合作的创新学校，这些学校都会把自己的成功教学案例放到这个社区中分享。分享的内容包括： 教学的目的；教学的对象；教学使用的工具；教学的内容描述；教学使用的 文档如教案、教学笔记、学生实验手册等，以及教学的视频展示。这些对新的创新学校或领航学校建设具有很好

28、的参考价值，学校的老师可以 在全球创新学校社区中可以根据以上多种内容很方便的查询到自己感兴趣 教学案例进行学习。创新教学成功案例分析举例如下:全球创新学校社区举例：分享全球创新学校成功教学项目项目名称：The KINECT Generations Project教学目的：To understand how technology has advanced and evolved To understand that you can adapt technology for many different tasks.To understand how technology can aid in t

29、he learning process and make it fun.教学对象及内容分类：项目描述：Z KMKT OtnfTMOH hw f Mp eto f»*«» to ta* . ftant tStkrn*R m M . 7h noowutoi a g «nd Z «n>tvw 5 lumcftutcr1th1 7 Mpcotjbootcn 5 力 7 as Be0 2su r*w TTKMite iKtinstogm-1 aho wsrt T»rrcrrot* ani tand rj»rtnotg nUJ s

30、 cwtkUmf (OOKnW 5 1 m <MCT ml * tn y 标 tta, yOr* c«thsstunts te»03o«b«fuievst»?wyov an use*rtr*c43Q« *rri «<3*mv» n cov«xf>on amv .rmvvtKV wtrv4oQM ard wftww* (SMHepvwtn to hm. a conpMvfr pe*V«tM 8 E *皿 to W thefTM»ccc«ec4 .rcMve M

31、 皿Crated forSubject21stC*ntufy SkillsAge 7 and bdowArt/DesignCollabocatkrAges 11 -13AstronomyKnoMedge building &Ages 14 - 18Computet Sciencecritical thinkingAges8-10OgWWMcd 话 LiteracyCT tor leaning教学工具:Featured toolsRequired hardwareInstructional approachCommunity ClipPCProject bAsed leatningKin

32、ectKlivectCP6L)LtvcWnterDirect InstructionMicrosoft Rowe Mgosoft SkyD- Microsoft Tag Microsoft Word3433丰富的教学资源331.丰富的软件资源教育信息化建设对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快实现教育 发展和管理手段现代化有积极作用，尤其是对于深化基础教育改革，培养“面 向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远意义。而计算机软件 的正版化是推动教育信息化建设强有力的助燃剂。作为全球最大规模的软件 公司和最有价值的企业，微软公司一直在全球范围参与并推动各国的教育信 息化建设，并积极配

33、合各地教育部门推动校园软件正版化的工作，帮助教育 用户将使用微软正版软件的整体成本降到最低，并取得最优效益，充分发挥 教育信息化的随时享受最新的技术。因此与微软进行合作的创新学校需要与微软签署校园软件协议。校园软 件协议是微软只为教育用户提供的软件正版化优惠方案。购买了校园协议 项目合约之后，学校的所有办公电脑有权在合约期内，合法使用合约中所授 权的最高版本的Windows与Office软件，还可以免费升级(upgrade)或降 级(downgrade)使用。全面实现正版化是预防学校电脑病毒泛滥，降低IT维护成木，实现计 算机统一管理，全面提高学校信息化及科学管理水平的重要体现，实施正版 化项

34、目是尊重知识产权，维护学校国际交流形象的现实要求，校园协议项目 是实现学校全面正版化的最经济的方式。3.32学习应用软件工具包微软学习应用软件工具包是一套教师创意的工具和程序，当与微软 Office和Windows的强大功能结合，可以创造出一个强大的学习环境，学生 和教师可以在此环境下更好的通过各种媒体工具来创意和协作，包括文字、 声音、图片、音乐和视频，这些媒体工具可以被整合到文档，讲演稿，电影 或者网站上去，灵活应用可以在课堂上更好的展示今天的课题。这个软件工 具包提供了怎样使用工具和程序来优化教学、学习的过程的介绍和说明。教 师们只需观看简单易用的“快速使用”视频和指南，获取“How T

35、o”信息和 技巧，就可以使用这个工具包，把新技术整合到您的教学和教室之中。随着微软不断的开发和研究，工具包的模块会更改和增加，为教师和学生 提供更好更优秀更新颖的数字化工具。微软学习应用软件工具包包含多种类别的软件工具，分三类工具，共20 多个软件。微软学习应用软件工具包主要分类：（一）协同合作在教室里、家里或者室外的团队合作，在任何时间、地点来分享工作结果、探讨意见和获取反馈。（二）创造结合多种数字资源来创造更精彩的新方式，录制电影、制作游戏等。（三）研究与学习用更开阔的视野来发现和分析信息，切身体会专家的见解和获取全世界的 信息资源。34微软教学应用软件工具包针对不同课堂的软件列表为:数学

36、课堂Math 4. 0, Math Worksheet Generator化学课堂Chemistry Add-in for Word美术课堂Movie Maker, Flashcard, Photo Gallery, AutoCollage音乐课堂Songsmith地理/科学课堂Bing map, WW telescope英语课堂Flashcards, Bing Translator, PiL Network信息技术Flashcards, Bing Translator, PiL Network微软教学工具软件举例:创新工具1-图片+视频个性化加工34个性化图集制作工具Phot。GalleyI

37、llustrate ideas and personal experiences, build a family tree, or create an e-zir>e电影制作工具Movie MakerCreate photo slide shows and movies toAutoCollageDisplay class pictures to parents or in student portfolios图片合成工具Photosynth®Immerse yourself into your images to deepen learning微软数学教学工具! Math M

38、ath Equations nwxlf 3«C 1，M)ll 1 71 PMZ” of circleA , MF3,FOMfKf $»>“*)Quad rat < Formula-b ±- 4arfl先填入关键的的学公式查看3D图形的方程微软化学教学工具Chemical Structures (iMt Mved by u$e<) - Word34微软太空望远镜3.4.先进的教学平台Office365微软教育公有云Office365服务平台是微软为合作学校提供的公有云教 学办公平台。如果需要，微软也可以为与学校合作共建学校本地的私有云教 学办公平台

39、。微软教育公有云，Office 365是微软带给所有教育用户的高端云服务， 它将Office桌面端应用的优势结合企业级邮件处理，文件分享，即时消息 和可视网络会议的需求融为一体，满足不同类型教育工作者和管理者的办公 需求。高效的帮助学校师生进行大规模的组织知识管理，从而统一和简化了 信息和知识的转移。微软教育公有云off ice365包括帮助师生轻松创建网站、 管理并搜索教学资源、教师间协同完成教案制作、交互式网络学习、学习评 测、网络教学或课程点播、教研及学生社区、教学日历管理、移动设备支持 等多项服务，每个学生和老师都可以享有50G的邮箱及1T的网盘空间.（一）轻松创建网站每一个教师可以随

40、时为自己的班级创建课堂及班级网站，方便学生在 网站上进行资料的下载、作业的提交以及问题交流。网站的创建者可以自 由的编辑页而样式，同样也可以应用己定制好的模板快速创建站点。pgonloso Contoso职业教育学院（二）教学资源管理每一名教师均可在其自己的站点内，将教学资源进行统一管理，简单 的拖拽式上传与下载操作更加方便使用。同时，学生和学生家长均可通过 关键词搜索到相关的信息，例如：演示文档、视频以及教师信息等，方便 资料的查找和与教师的沟通。（三）教师间教案协同制作发布到教学资源库中的教案，拥有访问权限的教师均可通过浏览器或Office客户端对该教案进行在线编辑。与此同时，多名教师可以

41、同时对一份教案进行协作编辑。3,3 e-r ?th jh 19» C 匕“ XaUs>肘 txwn*迅0«16.”正，曲过"a作为一ruts：,介忤北冗tic几*Tfci«.- Mh<jfoe.就1r.，多>H；r>»o <arw5WM ew« ； wtfaw,wm月.5机心二愉*0«(18留削*二”.，本电“103公”现，心 现升£-1 出s泗Kl.TdMO 宾OH4用户"MM.丑，,&-O才平序.不，田用修多累1曲!心包Vimz-EFI*62a3£的月？

42、67；：*1闩6耳以mCQ.mit-在皿CM应U电祢1” （KQ.8-彳5更&"州不小口为杼.cMRGSIWETHa小.1: KU. *：贴£田.cMliKtftgllWK*metiavRSfrA-件N殳H停叉，S在#左教府3 TU BharC iM> 即 U” “；¥.Q去二月26gL长广工SWEWQMfT，一 ； 立小型Hj7付3怆5" 口号5 d.acu»ris?Kflw4f?tfr?gj1-, <jiotJi-ieW»»« (>w«>Q3：iii»anM&

43、lt; 抬外。» i»c3 f >» axw*a-agc/icE6ru* #，*榕7 o<n午x”/。幺. Urr«. Rfl±-V&*««<W» . RffafUK-P -r量/ijrcmee方a tn =» *f Ji* 以等e-： iwmMf艾触至今ttw大千b比绚c>眄!e. ear AXZUCQCKja 看快士”Aii阳千名 gr彳3c/.ftCMM日同Rd o»t.fiReww*s 6cR. W- 74：Ha号一 7 MKtfat CM&QIB

44、吁，ttait.llfW MTU.勿"11%68；，。eJM-箫似r（四）交互式网络学习交互式学习是一个在线课堂，包括在线视频课程体验，丰富的共享内 容，从而达到提高课程效果，共享内容有学习笔记，方便学生课后查阅， 主讲老师可以录制课程全过程。© © o Q (g)(&（五）学习评测学科教师可以通过Office客户端编写模拟试题，发布出来提供给学生进行学习后的在线评测，帮助学生将学到的内容得到巩固。主贡校因动右收手）"中O 学生园地 评测资源® 35：档腑文件拖到此处所wsH |切建件a.口 名称修改的到修盘卷6灵第记.5月27日何济的

45、 生物地理会考试会.5月15日何济鼬英语习密精选.5月1汩联（六）网络教学或课程点播教师可以通过邮件发起网络教学邀请，并以网络教学的方式进行互动教学。而学生可以通过直播和课后点播的方式，参与到教学当中R9n* ，人W个人 ISP -（八）教学日历管理教学日历的管理可以让教师和学生可以随时查看近期的课程安排信息，其中包括：课程主题、时间、相关附件内容等我的课程表+ - 1斑6月却日 7月6日（九）移动设备支持使用基于Windows 8操作系统的平板电脑Surface,使用者可以通过手势操作进行教学与学习。小巧便捷，易于携带。例如：Lyne MX可以帮 助教师和学生进行在线的网络授课，OneNot

46、e MX可以帮助学生快速进行 笔记的记录/UqxsCon toso Ln ivers it©nd0J心人SL&3.5.专业的领导进修351.教育专家1:1教育创新领导力培训微软将邀请国际教育专家来领航学校，为校领导一对一交流，指导如何 通过21个步骤促进创新教育发展，为期2天。帮助学校领导对创新教育进 行展望，规划，评估及项目实施，通过为学校领导提供的专业技能发展支持， 帮助学校在教学学习中成功运用信息技术并最终完成学习成果的提升。教学内容共分为五个阶段，21个步骤，细致的指导学校如何进行创新教 育的变革。步骤1调研.我们知道什么步骤2创建分享愿景步骤3阐述目标和预期成果第二

47、阶段:学习教学重塑步骤4重新设计学习和教学步骤5定义21世纪技能教育者的角色第三阶段：实现变革步骤6管理战略变革步骤7校内各方沟通步骤8财务策略制定步骤9专业学习战略第四阶段：部署实施步骤10实施调研步骤11软件，web 2. 0,云应用相关部署实施步骤12预估步骤13项目关键日程截止时间步骤14预算步骤15供应商的合作伙伴关系，教师招募步骤16基础设施步骤17支持服务步骤18必要的政策和问题步骤19家长&社区会议步骤20针对学生的部署-除了笔记本电脑还有什么？第五阶段：评估步骤21项目回顾和长足发展352.参加微软全球创新教育领导力论坛微软全球创新教育论坛作为微软与全球一些国家和地区

48、政府共同实施 的创新教育项目重要组成部分，旨在为参与这个项目的创新教师和领航学校, 提供一个面对满展示、交流、共享、学习、提高的机会，为推动全球的教育 改革和教育信息化奠定师资基础。They return home invigorated and inspired, full of great idem ond the tools to turn them into reality.Educators tell us year after year that attending the Global forum is a life changing experience.以往各界论坛举办地20

49、12 - Prague, Czech2011 - Washington D.C., USA2010 - Cape Town, South Africa2009 - Salvador, Brazil2008 - Hong Kong SAR2007 - Helsinki, Finland2006 - Philadelphia, PA, USA2005 - Redmond, WA, USA微软创新学校领导将出席一年一度的全球创新教育领导力论坛，并演讲, 与全球的教育领导者分享本校创新教学的心得与经验。3.5.3.全球创新旗舰学校之旅微软将邀请领航学校的学校领导前往全球的几家旗舰级学校进行实地参 观访

50、问，领略全球顶尖学校是如何规划教育愿景、实施创新教学、培养师资 力量、引导学生行为、评估学习成果和培养全面的21世纪技能，为期3-5天, 亚太地区参观的国家有新加坡，新西兰，澳大利亚等。通过全球创新旗舰学校参观，学校领导将体验到世界上最成功的创新学 校如何利用信息技术开展创新教学&学习的，并有效地支持班级学习环境的 塑造。并能够看到这些学校的校长们如何将学校发展愿景应用到教育教学和 师资能力重塑中。还能看到校长们如何帮助学校提升入学率和出勤率，改善 学生行为习惯，提高考试成绩，鼓舞学生和帮助他们发展21世纪技能。您将 在完成学校参观后，形成完整的体验感受并明白如何开展下一步的校园系统 性变