七年级政治上册 第1-11课复习提纲 北师大版

1、七年级思想品德上学期复习提纲第一课适应新环境1、做一名初中生，新的学习生活开始。摆在我们面前的第一个任务就是去适应新的环境。（P4）2、了解适应新环境的方法和重要性（P4P7）（1）主动适应新的学校环境。 （2）学校环境需要我们悉心维护和主动建设。（3）积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。3、了解结交新同学的方法和途径（P11P13）（1）在交友的过程中需要发挥我们的主动性。 （2）通过集体活动增进彼此了解。（3）主动与老师成为朋友。 （4）营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。4、什么是真正的朋友?（P12） 互相关怀，互相鼓励，互相支持，能够一起成长，一起进步。5、参加集体活动的意义

2、? （P12）第二课开始新学习1、学习的理由有哪些？（P17P18）（1）学校是知识的殿堂，进步的阶梯 （2）通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力 （3）接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务2、接受义务教育的重要性？（P18）3、为什么要珍惜受教育的权利？（P19）4、如何把握自己学习的风向标，做学习的管理者？（P23-P26）（1）学习需要良好的态度、习惯和方法 （2）学习有法，学无定法（3）不断学习，我们才会成长5.影响学习的因素有哪些？（P23）第三课 正确认识自己1、怎样才能成为一名成熟的中学生？正确认识成长中的自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任，不但自己的事情

3、自己做，而且要考虑自己行为的后果，只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。（P35）2、什么是社会角色（P34）3、如何正确认识自己(P38P39)(1)在实践的检验中认识自己 (2)从别人的态度中认识自己(3)在多重比较中认识自己 (4)在自我观察和内省中认识自己4、正确认识自己的意义？（P38P39）一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。正确认识自己可以发挥自己的潜能，能使我们相互学习，取长补短，共同进步。第四课 共同建设集体1、良好的班集体对我们产生的积极影响（P45P45）（1）良好的班集体是我们健康成长的重要环境 （2）互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性 （3）建

4、设良好班集体，人人有责2、什么是班风？班风的作用？（P43）3、良好的班集体取决于健康向上的班风（P44）4、如何建立良好的班风？遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础 培养集体主义观念，是形成良好班风学风的前提 加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。5、 纪律：是一个团体为维护起集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。（P47）6、为什么一个良好的集体需要严明的纪律?有了严明的纪律，一个班集体才能有正常的教学秩序，所有同学才能实现自己的目标.7、严明纪律对建设良好班级作用？（P48）（1）一个拥有良好纪律的班级，学生的学生与生活往往井然有序，班级风气严谨

5、向上学习气氛浓厚（2）没有纪律保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常的学习和生活，从而很难获得学业上的成功。（P48）8、如何建设良好的班集体（P4749）建立一个良好的新集体，（1）需要树立共同的奋斗目标 （2）需要严明的纪律（3）需要班级成员团结友爱，互帮互助第五课 积极融入社会1、人的存在和发展离不开社会（P55P56）（1）每个人都是社会的一员，社会是由许多个体组成的一个整体 （2）每个人都在为社会贡献着自己的力量 （3）每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程2、什么是社会化（P56）3、如何做一个社会的人？（社会化的途径）（P57P60）（2）

6、与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；（2）关注社会、了解社会是我们社会的重要途径；（3）服务社会，更显社会是我们社会获得最高境界。2、什么是人生价值（P60）第六课 礼貌待人1、什么是礼貌（P67） 礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。2、了解礼貌的作用（P67P68）（1）礼貌有利于交往 （2）礼貌能减少误会3、 如何讲礼貌？（P70P74）（1）态度应诚恳（2）仪表应大方（3）语言应文明（4）行为应得体（5）学会谦让、互敬互让（6）学会道歉（7）尊老爱幼、尊重妇女、关爱弱者（8）移风易俗、助人为乐、见义勇为、关心公益事业第七课 平等待人1、怎样看待平等（P77）

7、（1）平等是法律赋予我们的权利 (2)要在法律范围内正确使用我们的权利。2、法律赋予我们享有平等的权利，青少年享有的平等权有受教育权，受抚养权，财产继承权等，（P77）3、平等的重要性（P78）？ 平等是人际交往的前提和基石4、人与人是平等表现在什么方面？（P78） 公民身份和人格上5、平等待人的要求是什么？（P78）（1）尊重他人的人格、习惯、爱好；（2）尊重不同民族的风俗传统。6、与人交往为什么需要理解和宽容？（P82P83）（1）理解共同生活的基石（2）宽容生活的润滑剂 （3）宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。7、宽容应注意什么？（P83）（1）宽容是相互的，如果我们宽

8、容他人，也会得到他人的宽容。（2）宽容是有限度的（3）宽容不能超越基本的道德和法律规范第八课 与人为善1、己所不欲勿施于人的含义和首先要求（P88）含义：我们应该时时记住，不把别人不愿意接受的事情强加给别人，不造成他人的痛苦，节制自己的行为举止，不使自己成为他人痛苦的根源。首先要求：要做到对别人不怀恶意。2、善良的含义？（P89）善良是我们内心对他人的友好态度，是对他人的同情、关心和爱护。3、善良的品质有何重要作用？（P89 ）善良的人最易赢得友谊和朋友4、善良的要求？（P89P90）（1）善良需要真诚的心 （2）以善良之心回报友善之情（3）勿以善小而不为 （4）在受到伤害时，应该用正当手段维

9、护我们的权益5、如何做友善的人（P92P94）（1）站在对方的立场考虑问题：需要换位思考，需要理解（2）以恰当的方式表现友善（3）友好地对待陌生人，最能反映一个人的内心品质（4）与人为善的根本是乐于助人第九课 做一个自尊的人1、自尊的内涵（P100P102）（1）自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望得到他人尊重爱护的心理需要（2）对自己尊严和价值的肯定，它是以一个人对自己的正确认识与评价为基础2、自尊的意义（P103P104）（1）自尊是一个人之所以为人所必备的操守 （2）自尊是赢得他人尊重的前提（3）自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件 （4）自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基

10、础3、如何拥有自尊（P107P108）（1）接纳和珍爱自己，同时做到自重自律（2）尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人（3）自尊还必须自立自强4、自尊的基础：（P100P108）（1）是以一个人对自己的正确认识与评价为基础（2）还以能力和实力为基础第十课：做一个自信的人1、自信者的格言（P114） 我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行！2、自信是人生成功的奠基石（P116）3、自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎（P117）4、自信与自卑自负的区别（P114-P117）自信就是相信自己的能力，相信自己的目标一定能实现。自卑是一种对自我的消极评价。自负是对自己不切实际的过高评价。与自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是由不恰当的自我评价所导致。5、如何才能建立自信心（如何寻找自信）（P118P120）（1）自信就在我们自己的心中（2）要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的（3）了解和认识自己，才有真正的自信（4）自信是我们每个人成功经验的累积（5）自信源于不断充实和发展自己第十一课 做一个自强的人1、明确目标的重要性（P125P126）（1）做自强的人，一定要有明确的目标 （2）明确目标才可能实现成功2、