最美校园书屋材料

1、建设书香校园创办特色初中教育申报2021最美校园书屋活动事迹材料卓资县二中一、学校概况卓资县二中是卓资县唯一一所完全初中学校,学校位于大黑河畔龙山脚下.学校布局合理,校园环境优美整洁、花木繁茂、绿草如茵,自然景色与人文景观配置协调,科学精神与育人气氛相得益彰,深厚的文化底蕴赋予了特有的“书香校园校园文化.拥有建筑面积4000多平米的教学大楼、宽敞明亮的学生宿舍楼和洁净卫生的学生食堂等各种根底建筑；拥有先进微机室、电子备课室、多媒体教室、图书室、阅览室、社团活动室、多功能录播室、音体美活动室等各种教学根底设施；互联网、班班通和交互式电子白板的应用为我校现代教育技术的广泛应用提供了良好的硬件平台；

2、新添置的现代化电子眼监控设备,实现了全天候、无死角校园监控.新建的标准化实验室,配置了先进的实验 设施和器材,使每个学生都能进行实践操作教学楼和宿舍楼新配喝睛耨睇,H楠图艇j林回林惟收鞋翻ft队 wmtaiuj,曦翱h耐脑氟萨瘫科里触诵.制?里仁麟骷就1睫朝铺正科r都出前书、肺粉髓% ,如需醯触.能施磁物楣电械航秘学腾肌翻.ma,学生羽、播 麻跚国了净化饮水设备,全天候保证开水供给；200米的塑胶操场,完备的 体育设施等.强们的m：酗镌校圆制建铺雕期我对甘标:omnfig,用触髓震人心 睡槌开生命城本 踪却用a生耳乳新的.更学校一直潜心初中教学,建校四十多年来,积累了深厚的教育 教学经验.学校

3、师资力量雄厚,现有专任教师全部符合国家要求, 硕士研究生3人,取得高级职称的39人,中级职称的47人,县级骨 干教师8人;荣获市级优秀教师、优秀班主任称号10人.学校坚持以“德立核整合德育力量,注重德育实践.夯实以孝为主的“八德“教蔗德育为惯成漕动做堆点滴中养成习惯, 活动中提升品味.扎实有效的养成教育、触动人心的感恩教育、 新奇独特的诚信教育,常抓不懈的平安法制教育、丰富多彩的社 会实践活动、书香校园活等精神教育已形成学校独具特色的德育 教育体系.注重个性,快乐成长的小班化治理,为每一个孩子的健 康成长构建了良好平台. 师生结对、互助帮扶,“一对一的爱心工程,为每一个孩子的学习、生活提供了强

4、有力的保证.伴随着多年的以质量求生存,以治理出效益,以人文促和谐, 以特色谋开展.学校先后荣获“自治区现代教育技术先进学校、“自 治区级平安校园、“全区读书活动示范校、“乌兰察布市中考优秀学 校乌兰察布市文明校：乌兰察布市普通话达标示范校、“乌兰察 布市高效课堂改革示范校 o在卓资县星级学校创立活动中获“工 作业绩突出先进集体荣誉称号；2021-2021年度被评为“教育工 作目标考核先进集体.二、校园书屋根本情况和主要特点一立足现实,增强根底设施建设.我校图书室于2021 年建立,图书室面积460 m2,目前藏有纸质图书32500余 册,电子图书6000册,每年订购期刊杂志30多种,报纸20多

5、种,年购书经费平均为 2万余元,大型 学生阅览室180m2,教师阅览室60m2,藏书室280m2,电子阅览室130m2 ,资料档案室60m2.近年来学校重视增强图书馆基 础设施建设,配备了完备的图书柜架、阅览桌椅等配套设施及必 要的采编、修复设备.学校图书馆治理人员观念新、素质高、结 构合理、相对稳定,目前设治理员 3人,工作人员2人,治理员具备本科学历、高级职称二建章立制,增强制度文化建设根据?中小学图书馆室规程?的要求,制订完善了?卓 资二中图书采编制度?、?卓资二中图书检索主菜单一览表?、 ?卓资二中图书借阅流程?、?卓资二中图书借阅须知?、?卓资二中图书馆工作人员责任?、?卓资二中阅览

6、室治理制度?等 规章制度,弁在显著位置悬挂.建立了阅览室工作日志；在图书 馆、阅览室布置有关读书的名言警句、书法作品,给读者营造浓 厚的读书文化气氛.三超前谋划,建设数字化校园网.我校为教师办公室配备了电脑,百兆网络进入每个办公室、 教室.截止2021年年底为每个班级安装了班班通设备,在2021年,我校购进两台电子阅读机, 为学校教育现代化及图书馆信息 化、数字化建设奠定了良好根底.四创新理念,构建班级书屋.我校每个班都有一个读书角. 不仅实现了校园图书共享, 也 实现了家庭图书资源的共享和交流.班级师生可以通过班级书屋,将学校、家庭、个人的图书资源在班内互通有无, 相互传阅, 到达了图书资源

7、的最优化.三、我校图书室工作的根本做法和经验一领导重视.“一所好的学校未必有一所好的图书室,一所拥有一流图书 室的学校必定是一所名校.作为一所以书香校园特色而闻名的 学校,我校领导都能够从实施素质教育、扩充学生知识面、丰富 学生课外生活的高度去熟悉学校图书室建设的重要性,把图书室建设和师资、实验室建设弁列为学校建设的三大支柱,重视图书室建设、设施添置、资金保证、人员配备、治理考核等问题,使 图书室充分发挥了在学校教育教学中的重要作用.6二强化建设.我校图书室与县总工会、县文联以及新华书店建立了经常性 的良好的往来关系,每学年根据教育教学需要及师生意见建议有 方案采购增添新书；图书治理人员积极主

8、动走出去, 经常到其他 兄弟学校请教,弁参观学习,不断增强自身的业务水平.三活动丰富.“最能致远是书香,书香校园是一种气氛,是一种整体风貌, 是校园文化的集中显现.因此,卓资二中一直坚持以人为本,力 争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提升学生的读写水平, 打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园, 全面提升师生 的整体素质,从而提升教育质量.特举办一系列读书比赛和活动, 如“三大工程每个班级一个图书角、每个星期一节阅读课、每 位师生一本读书手册和“六大活动每年举办一届“龙山春读书节、“朗读者阅读推广阔赛、“阅读悦读演讲比赛、晨读诵国学活动、读读“枕边书活动、“亲子共读活动7在学生中长期开展

9、“晨诵经典活动,每学期开学初确定每级 学生必背的经典内容,每天清晨,孩子们都手持?三字经?、?弟 子规?等经典读本,沐浴着阳光,大声朗诵,与黎明共舞,使校 园处在浓浓的书香气氛中,让学生在中华传统文化的熏陶中茁壮 成长；每天中午为“读读枕边书时间,学生根据规定的午读书目, 手捧书香,接受着精神文化的洗礼,使他们越来越聪颖、健美、 智慧、阳光,并使学生的思想感知与时代的步伐紧紧相随；每周 都有一个小时的“亲子共读时间,号召家长和孩子共同读书,营 造良好的读书气氛.每周一节阅读课,老师和同学将自己一周来 的读书心得、体会、见解进行分享,交流,在师生的交流中,孩 子们的读书感悟更加深刻, 读书品位也

10、相继提升,师生共读更让 老师和学生的心在书香中央贴得更近,翻开了学生心灵教育的大 门.除了学生活动,在教职工中开展“读书沙龙等读书教研活动, 学校每学期为教师购置发放中外著名教育家经典著作及课改资 料,如?影响教师一生的100个好习惯?、苏霍姆林斯基?给教 师的100条建议?、魏书生?班主任工作漫谈?、?教师健康人格促进?、?中小学生心理健康教育?教育的目的?等, 引导教师结合教育教学实践学习,反思感悟,撰写读书心得、学 术论文,使读书活动做到读思结合,读议结合,读写结合,读用 结合O四机制科学.对于学生的读书活动,学校进行科学合理的鼓励, 每月都会 进行评选奖励 “阅读之星：为孩子送去了真挚

11、的鼓励,极大地调 动了学生读书的热情,搭建了家校共读的桥梁；弁制定学生读书 记录卡和读书手册,极大地激发了学生的读书热情和兴趣；将学生所读的书目以“日积月累读书卡的形式记录,让学生能一目了 然在看到自己读书成长的脚印,增强学生的读书成就感和自信 心总之,通过形形色色的读书活动,我校学生变得文雅上进, 彬彬有礼.见到他人能主动问好,遇到垃圾能及时捡拾,校园里少了一些急躁,多了一些文明,是读书陶冶了孩子性情,是经典 增添了校园活力.R2生.4,"R.篁电aq »-441A$工先？«41 rt-Jsr4 w 鼻上3JSW由由n “J"哥b 才工rw白上二34,

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