骨干班主任教师述职报告

1、骨干班主任教师述职报告骨干班主任教师述职报告篇1过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大 力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突 出的成绩。现将木学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学 生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队 部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展 的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“'为中华之崛起而读 书'的主题班会”、“'美化校园、保护环境从我做起'的实践活 动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行

2、 身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性 的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全而地了解学 生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里， 一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点， 宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工 作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上 取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方而给全班起到模范带 头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这 个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批 评，形成集体的组织性、纪律性和

3、进取心，亦即以面带而。另一方而， 我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地 加强一个学生的常规训练。训练的内容包插小学生守则和小学 生H常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常 规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命 令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出 活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知 识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全 班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生 活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后

4、进生的转化工 作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝 到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他 们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视 力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比 较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且 也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并 适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也 可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方而的教育力量, 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊

5、重他们的地位，尊重 他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地 处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛 盾，在这方而，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师 的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一年里，我通过以上几方而的努力，班级工作较以前 有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去, 教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的 方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自 己的管理水平推向更高的层次。骨干班主任教师述职报

6、告篇2我叫*，于96年7月参加工作，至今己有十二个年头。十二年来我不辞辛劳，兢兢业业，在三尺高的 讲台上，无私地奉献着自己的青春和热血。常言说得好：收获与付出 总是成正比的。这么多年的辛勤工作，学校、家长、学生也给了我不 少的荣誉，这更加激励着我在教书育人的道路上不断进步。现将我工作以来的情况述职如下：从参加工作以来，我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的 领导，热爱社会主义祖国，热爱人民的教育事业，全身心地投入到教 育教学工作中，为人师表，平时注重师德修养，从各方面严格要求自 己，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，20xx年里从未出现迟到、 早退和旷课的现象。作为一名教师，我深深知道提高自

7、身教育教学水平和业务素质是 非常重要的。多年来，我积极钻研教材教参，积极买书买报，研究教 育教学方法，积极参与学校开展的各种教研活动，虚心向同行的校内、 校外老师请教学习，认真撰写教育教学论文，积极听取其他教师的课, 吸取他们的优点，来优化自己的课堂教学，从各方而努力提高自己的 业务水平、科研能力。我先后获得校级说课二等奖，教学比武三等奖， 撰写的论文多次被县教研室评为一等奖、二等奖。在20xx年举行的 怀化市高中教师业务水平考试中获得沅陵县化学学课第二名。在教学工作中，我是勤勤恳恳的。从98年起我一直从事高中部 化学教学，从20xx年起连续6年从事高三毕业班的化学教学。在平 时教学中，我认真

8、备课、上课，课后做好学生辅导工作。在教学中注 重教学方法，尽量做到理论联系实际，调动学生的学习积极性，尽量 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。上课时严格要求学生，让学 生用心学习，扎扎实实地打好基础。课内课外我注重对学生进行思想 情感教育，协助班主任搞好班级稳定工作，协助管理班级纪律，让学 生各方而素质都得到发展。而我所做的这些工作也得到了学生以及同 事的充分肯定。在每个学期的学生评教活动中我都名列前茅，我也多 次被评为县、校“优秀教师”，20xx年被评为“县优秀工作者”。班主任工作中，我知道自己的一举一动，一言一行都直接对学生 起着潜移默化的影响。平时我注重自身修养，注重自己的言行举止,

9、在学生中起表率作用。作为班主任，我尊重学生，信任学生。经常同 学生交谈，了解学生的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓 励，多给学生改错的机会，通过各种方法让学生感受到来自各方面的 关心，能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导，尽力协调学生与 任课老师之间的关系，让学生尽快提高学习成绩。20xx年来我带的三 届学生表现都很好，得到学校领导、老师的一致好评。我带的98届 学生中，有几个学生因家境贫困，安不下心，我了解情况后，及时找 他们交谈，同学校协调，减免了部分学费，让他们能安心读书。其中 黄初蓉同学因家境贫穷，冬天只有一床薄薄的棉絮御寒，我知道后, 将自己的棉絮送给她，并同时做好她的思想

10、工作。后来该生顺利读完 高中。我带的03届学生中有几个男生性格暴躁冲动，经常打架滋事， 特别是李超同学，该生因打架初中转读了几所学校，后又因打架于高 一下学期从四中转入我班就读。我从一开始并经常找他谈话：谈纪律、 谈理想，谈做人、谈自身修养，谈现实从各方而引导教育他，帮 助他，协调他与其父母的关系，取得了很好的效果。他从进入我班直 到高中毕业，从来没有发生过打架斗殴现象，与父母关系也改善了许 多。该生毕业后进入部队受训表现一直很好。另外几名男生也在我与 其他老师、同学帮助下，顺利的完成了高中学业。带了几届学生，当 了几届班主任，我非常有成就感、自豪感。99年我被评为“县优秀班 主任” ;20x

11、x年我带的班级被评为“县优秀班集体”，我也被评为“市优秀班主任”；今年20xx年我带的班级又被学校评为“优秀班 集体”，我也被评为“优秀班主任”。有同事说，我的教学之路总是和荣誉、鲜花相伴。而我也知道鲜 花和荣誉都是对我心血和汗水的肯定。我更知道成绩和荣誉都属于过 去，我坚信在以后的工作中，我将不断努力做好自己的本职工作，争 取更大的进步。骨干班主任教师述职报告篇3 回顾这一学年的工作，我情系三尺 讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教 书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学 的钟爱。下而作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，

12、我能树立正确的教育观、 人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全而推进 素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来，不 带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安 排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、 不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各 种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的 重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运 用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学

13、生自主学习的 能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展 作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精 心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。 对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中 的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教， 和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平时自己也注重多看成 功课例，多听示范课。而对一些后进生，我在教学中采取了这样的办 法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、 减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区

14、别对待。三、充分发挥优 生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定 的量，一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一 种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时, 工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等 时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方而 都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。 平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变 化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和 力走进学生的世界。我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真心地付出 了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时 的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系， 通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生 在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。四、虚心好学学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我能不断主动学 习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论