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文档简介

1、简 报(一)制作人:程冲组织管理结构 总领导:周镜亮(教科局局长) 组长: 温平生(分管副局长) 副组长:张祖亮(师资股股长) 张守良(教研室主任) 贾甲兵(电教馆馆长) 范贵池(负责考评局务委员) 程 冲(教师进修校校长) 成员:各学科坊主 各学区、学校师训干部(校级管理员)县级骨干培训者团队建设情况在培训过程中,由县师资股、教研室、电教馆各位老师牵头;由全县所有在岗特级教师、各级学科带头人、教学能手(各位坊主)引领;由考评办各位老师监督考查,各学区以及各学校师训员任区、校级管理员负责督促。分阶段完成线上、线下研修,鼓励、发现和打造县级研修优秀单位,经过示范校1带1,1拖2,共同打造县级骨干

2、培训者团队。职 责 分 工总领导周镜亮:研修总指导。组长 温平生:研修总把关。副组长张祖亮:带领师资股领导各学区长、校长完成研修 工作,研修总负责。副组长张守良:带领各学科教研员负责教研支持。副组长贾甲兵:带领电教馆全体老师负责技术支持。副组长范贵池:带领考评组全体老师负责监督检查。副组长程 冲:带领进修校老师负责通报学情,完成研修 中上传下达等具体工作。学科坊主:负责指导本坊内成员完成本次研修,如有特殊 情况及时反映解决。校级管理员:定时了解本单位学情,及时督促本单位教师 如期参加培训,上传下达。祁县教科局2015国培教师信息技术应用能力网络培训管理制度为督促教师积极参加网络研修学习,提高培

3、训效率,使我县教师的信息技术应用方面有较大幅度的提高,特制定如下管理制度。 一、健章立制,加强领导,实施责任追究制度。 我县成立培训工作领导小组,明确各自职责,责任到人。相关领导研修期间经常深入研修一线,及时发现、解决研修中的问题。研修工作出现失误,追究相关人员责任。2、 互帮互助,保障实施,如期完成研修任务。1. 建立三级研讨网络,保障线上研修如期进行。(1)县级管理员、各学科坊主加入国培QQ群(260870041)及时了解国培信息,掌握研修技术;(2)县管理员组织建立坊主微信(QQ)群,校级管理员微信群,保障及时通知研修信息,了解研修现状,商讨解决研修中出现的问题;(3)坊主、校级管理员建立各自微信(QQ)群,及时了解各自研修进度,解决研修中出现的问题。2. 加强多方联手,保障线下研修如实完成。教师进修校、教研、电教三方联动,考评组全线监督,由师资统一协调布置,确保线下研修的实效性。3、 树立榜样,考核评优,保障研修实用高效。为确保研修较高质量地完成,各坊主、考评组要在各自微信群中不断推出榜

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