健康管理专业本科毕业生实习实施细则

1、公共事业管理专业（健康管理方向） （本科）毕业实习实施细则【目的和要求】专业实习是实践性的教学环节， 是培养学生综合运用大学中所学 理论知识去解决实际问题的基本能力训练， 是培养应用型人才的有效 途径，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过毕业实习，达 到如下目的：1 1、 较全面、深入的了解健康管理工作， 熟悉现行健康管理的实务 操作及技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。2 2、 帮助学生进一步消化、补充和巩固已经学到的专业理论知识。 通过实践环节， 检验学生对所学知识的理解程度、 掌握程度和实际应 用能力。3 3、 有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力， 促进学生将

2、所学理论与实践相结合， 培养其脚踏实地、 扎实的工作作 风，为今后顺利地走上工作岗位打下一定的基础。4 4、 熟悉各相关部门的运作程序， 通过实际操作， 提高学生的操作 技能技巧， 增加其社会适应性， 为其毕业后从事健康管理奠定良好的 职业基础。5 5、 实习生实习结束时必须完成以下任务：（1 1）获得毕业实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审 阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。 （2 2）系统收集和全面熟悉毕业论文（设计）的有关数据资料，要深 入调查毕业论文 （设计 ）的背景情况，系统查阅论文（设计）的有关文 献资料，了解毕业论文（设计）研究思路、技能途径、方法步骤和实 际管理

3、中的有关研究成果。【实习岗位、内容与要要求】1 1、了解实习所在部门的主要岗位和工作内容以及基本工作流程， 画出列表及流程图。2 2、通过编制机构设置图及收集整理，了解其人力机构的概况。3 3、通过对实习单位相关资料的收集整理，了解其人力结构的概 况。4 4、掌握所在处室文书往来、处理、档案管理的规范方法。5 5、在参加会议的同时，关注会议的组织工作，了解会议的组织 安排及应注意的事项。6 6、参加所在处室的主要业务活动，或者陪同处室有关人员到基 地考察和调研。7 7、学习办公室人际交往（如电话联络、接待来访人员、同事相 处、杂物承担等）基本礼仪与规范要求。8 8、医院日常管理事务。【实习鉴定

4、及成绩评定】按实习大纲要求， 学生必须完成实习任务， 由指导教师对学习的 实习表现进行考核。考核内容主要包括：组织纪律、工作态度、业务 能力、工作完成情况等。实习结束后，指导教师和实习单位填写公 共事业管理专业（健康管理方向） （本科）专业实习鉴定表 （附表），并给出实习成绩实习成绩按照优秀（9090分分100100 分）、良好（8080分分8989 分）、中 等（7 70 0分7979 分）、及格（6060 分6969 分）和不及格（低于 6060 分）五级 记分制评定。评定标准如下：优秀：能很好地完成实习任务， 达到实习大纲中规定的全部要求， 基础知识扎实， 能够综合、 灵活运用学过的理论

5、知识和实践技能解决 实际工作中遇到的问题。善于思考，提出问题有深度，解决问题有办 法，有较强的逻辑思维和实际动手能力。实习态度端正，实习中午违 规行为。良好：能较好地完成实习任务， 达到实习大纲中规定的全部要求， 基础知识扎实，能够运用学过的理论知识和实践技能解决实际工作中 遇到的问题。能主动思考，提出问题，实习期间遵守实习纪律，无旷 课、迟到早退现象，无违纪行为，实习态度端正。中等：达到实习大纲中规定的全部要求，基础知识扎实，能够运 用学过的理论知识和实践技能解决实际工作中遇到的一般问题， 实习 态度端正，实习中无违纪行为。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中 规定的基本要求，基础知识掌握一般，实习中虽有一般违纪行为，但 能深刻认识，及时改正。不及格：未达到实习大纲规定的基本要求； 未参加实习时间超过 实习全部时间三分之一以上；实习中有违纪行为，教育不改，或有严 重违纪行为。反有上述三种情况之一者则被评为不及格。附表:公共事业管理专业（