句子的含义作用赏析.

1、考纲相关要求 1、理解重要句子的含义和作用。 2、体会文中常见的修辞方法的表达效果。 3、品味作品中富有表现力的语言。了解叙述、描写、说明、议论、抒情这五种表达方式在文中的作用o明确题型1、赏析句子的表达效果。 2、理解句子的含义。3、品味句子在文中的作用。揣摩加点词的表达效果解题思路：找准方法- 结合语境- 表达效果答题样式：方法（修辞、描写手法等）+写了什么（具体内 容）+体现表达（效果：感情、性格等）方法（修辞、描写手法等）+写了什么（具体内容）+体现表达（效果：感情、性格等）筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。找准方法规范化x “吱”的描摹出筷鸭蛋红油从中冒出来的情态，生动 地写出了家乡

2、咸鸭蛋的美味可口， 让人垂涎欲滴，表达了作者对家乡 咸鸭蛋的喜爱之情E具体化、表达效果好望角老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃 荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝 岸边望去，老人问：“岸边像什么？ ”我盯着那 个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。他乐 呵呵地说：“非洲好望角！ ”我愣住了。老人脸 盘流露出一丝链秘的笑：“跟好望角长得一模一 样！”解非議问那吗响 地洲角地 个？ O过没目风 到是将无 “我”河?但了丛 角，到苇 望过送芦 妒去光。人在粵 老现处挺 ” 81一二。 呵鳖岸 呵不河。“我小的时候，在一本地图册上看到了 这个地名。当时我就想，长大后一定到好 望角，看看那

3、里到底是个啥样子！可我连 小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了 O人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来 ,我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山 南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀 虫，行午歲休息訂总把手放汪胸1-1丄摸一 摸。”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小 册子中间破了个圆圆的洞。有一页折 起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰 黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到 了咸腥的海浪气息。“这怎么破了一个洞啊？ ”一上子把年望就来 到子M-要习。那好儿后” 挤肚小只学的。这根可。 地我摸，外么命，压“端 密在了想国什的想上：南 亲还摸我到，书我世眼洲 纫，着派命念。, 一非 皱的笑书家革有家里壬 的

4、打微多国，没了页望就 角子人很被是就成书处角 眼枪老了会又子妇张远望 ，子”买早，辈媳这向好 笑鬼。我迟少这个在人， 了“洞后，多，了就老说 笑代放了谤了说乞”非 人说一解成没念人子 老，了“念书不托啊有儿 起打书可脆我角没我-“你儿子？ ”这时，一只白色水鸟从芦 苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸 手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后 来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家 伙也呱呱叫着，一个劲地说“有呢。” 水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里 抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学 ,后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接 过去看好望角了。”A老人的手

5、微微颤动了一 下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人 轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了 o老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年 ,我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁 也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲 述纯净如清澈的河水。B“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像 穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感 觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷 那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。 日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里， 游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图 册上画的一模一样。这不就是好望角吗？我 盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。

6、我哇哇地叫喊了起來，辻老鼻涕眼泪也痛快 了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波 纹微微荡漾。“现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟 ,整天都能看到好望角，自在得很！ ”老人 的脸庞像天空一样明净而深远 夕阳正红，映得老人满身古铜色。（选自2010年2月今日教育读写舫）好望角 A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口 气，又缓缓呼了出来。（动作描写）参严化去这规范化I、找准方法描写,（1分）“颤动具体化动謂出老人为差点去成芬量丽扇和为7（存 被绑老伴去世而痛苦的心情； 吸”、“缓缓呼”形象的写 中的悲痛之情，（1分）表现 性格。（1分）宀八、（渎渎 表拄坯果入坚强乐观的乍遣心根据句后的提示选择划线

7、句B进行赏析。（4分）找准方法具体化表达效果KINTC gj jwI itttj港仲题思路：1.品析语吉放巧（方法）2不同方法的一般作用（规范化）3结合语境分析其体的作用，写出什么內容，联系 上下文，抓关键词理解。（具体化）4.揭示表达效果 （联系中心，作奢的思赳感氐观点态度, 人物1*感、性格. 品质）答题样式：方法（修辞、描写手法符）+规范化（生动、砖 象、细腻、強调、突出符）+具体化（写出 了内容、心理）+表达效果（感1*、性格、主JDF友情提示“语言技巧”包括：修辞手法-描写手法表现手法友情提不规范化修辞手法比喻：把比作 生动形象地写出拟人：将人格化,生动形象地写出排比：增强了语言的气

8、势，突出强调了对比：将与形成鲜明的对比，突出强 调了友情提不规范化描写方法：动作描写：动词生动地写出语言描写：的语言生动传神地写出神态描写：的神情细腻地刻画景物描写：渲染气氛，烘托心情实战演练:5、33页2010广东偷父-16.从文中画波浪线的句子中，任选一句 品味语言。（4分）（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！” （2） “我要我要我爸求您了。”-（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来, 又把手摊开说：严厘应伞啊！ ”【此句用了动作孑语言 “翻掏”、“摊开”几个爲词 练、迅速地翻掏裤兜，狡黠具体化后I找准方 _ 规范化）表达效1V I的情态，（2分）

9、栩栩如生地亥 处变不的小惯偷形象。（1分）】2010广东偷父(2) “我要我要我爸求您了。”找准方法-此句爲言播盘 巴、吞吞吐吐的语言， 写出他要求主人送画又（1分）传神地表现出 心主人不肯给的矛规范化绘少冲给结巴 （1分）具体化以启凶Bvi冃兀n, 画像又担表达效2010广东偷父实战演练：5、34页2010武汉念你们的名字 15下面语句运用了排比、比喻等修辞手法, 请任选一种修辞手法品析下面句子的表达 效果。（3分）当他陡然冲入这个世界，是你，用双 掌接住那华丽的初啼；是你，用许多防疫针把成为正常人的权利给了婴孩;是你,用精湛的医术摧毁生命的暗礁，让初生儿 扬帆远航。排比：作者选定生命初期的

10、三个阶段构成排比，增强了语言的气势，突出强调了医 生这个职业的重要，表达了老师“念你们 的名字”时怀着殷切的期盼之情。比喻：以“暗礁”比喻病痛，以“扬帆远 航”比喻“健康成长”，生动形象地说明 医生职业的重要，表达了老师“念你们的 名字”时怀着殷切的期盼之情。厂谈谈佩勺收获试找自己作文（或者同学的 作文）中富有表现力的语句 进行赏析（画上波浪线后， 在最后赏析。）理解句子的含义理解16段划线句子的含义 “夜晚再黑也压不过雪的白.”参考答案：“黑”比喻人生中的不幸、困难、磨难等; “雪”:象征纯洁的心灵。 这句话的意思是：人生有再大的不幸（或“困 难”、“磨难”，扣“夜黑”），只要我们拥有 纯洁

11、的心灵，我们就能乐观面对，就能战胜不幸2008重庆别踩疼了雪如何理解句子的含义（包括理解标题的含义）注意三种含义： A言外之意B比喻意义和象征意义 c蕴含的哲理方法点拨 A看修辞、抓关键词，体会比喻义 、象征义和言外之意。关键词的含义+句子含义2009重庆为我唱首歌吧如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后 的声音”这句话在文中的意思？（4分）【参考答案】1=1:美的声音”是因为这声音是欢乐的声音，生命的声音，给人力量的声音。（1分 ）“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去 听力，6个同伴已长眠地下。（1分）这句 话的意思是同伴们的歌声给她带来了欢乐,给了她战胜病魔的勇气，他将永远记住 他们对她

12、的关爱。（2分）2009重庆成熟的稻谷会弯腰 4、请分析最后一段中划线句子的含义。 需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥 协，二是一个人走向成熟的标志。对于外 界的压力，我们要尽可能地去承受，在承 受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有： 时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通 过自身的改变，来创造一个全新的自我。 5、3138页4、请分析最后一段中划线句子的含义。（4分）-有时弯腰就如同蝉蜕。【参考答案】蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕 ”,比喻“弯腰”也是人的一种新生方式 ,通过“弯腰”这种自身的改变，来创造 一个全新的自我。方法点拨B仔细体会其表面意思和蕴涵的深意。III表层意思+深层含义（思想感情 生 活哲理人生态度等）阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。参考答案：意思是指:成熟的稻谷之所以会弯腰，是因 为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实 O深层含义是：一个睿智（或“成熟”、 “有头脑”）的人，必要时会放下暂时的 尊贵和体面，通过自身的改变，创造一个 全新的自我。（5、3138页2009重庆成熟的稻谷 会弯腰）5、 394页 2009温州老屋13、第（9）段中画波