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2026年湖南工艺美术职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
传统文化是一个民族的精神家园,。,。,。因此,我们应该继承和发扬优秀传统文化。
①它承载着民族的历史记忆和文化基因
②只有保护好这份精神家园
③才能让民族文化在新时代焕发生机
④它是民族凝聚力之源
⑤是民族生存发展之基A.①④⑤②③B.④⑤①②③C.①⑤④③②D.④①⑤③②2、下列诗句中,没有使用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪C.举酒欲饮无管弦,凝霜登舟别友朋D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝3、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是A."社稷"中"社"指土神,"稷"指谷神,后来"社稷"成为国家的代称B."纨绔"指细绢做成的裤子,古代富贵人家子弟常穿,后泛指富家子弟C."婵娟"在古诗词中多指月亮,也可指美好的样子或美女D."三更"指夜里十一点到凌晨一点,是半夜时分4、下列各句在文中的意思,理解正确的一项是A.青,取之于蓝,而青于蓝。
译文:靛青是从蓝草中提取的,但比蓝草的颜色更深B.师者,所以传道受业解惑也。
译文:老师是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人C.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
译文:君子广泛地学习并且每天检查反省自己,就能智慧明达而且行为没有过错了D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
译文:蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨5、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)濒临(bīn)呱呱坠地(guā)B.忸怩(ní)倔强(jiàng)莘莘学子(xīn)C.熨帖(yù)讪笑(shàn)锲而不舍(qì)D.隽永(juàn)绯闻(fēi)装腔作势(zuò)6、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端,让人难以信任B.这场演出精彩纷呈,观众席间座无虚席,真可谓万人空巷C.这篇作文语言流畅,立意深刻,令人叹为观止D.他妄自菲薄自己的才华,总是觉得自己一无是处7、下列各句中,没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》,使我深刻体会到封建社会的腐朽本质B.我国传统文化源远流长,蕴含着丰富的哲学思想和人文精神C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全管理措施D.他不仅学习努力,而且成绩优秀,是我们学习的榜样8、下列文学常识表述不正确的一项是A.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》B.杜甫,字子美,唐代现实主义诗人,被后世尊称为"诗圣"C.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编撰而成,以语录体为主D.巴金,现代著名作家,代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》9、①我们必须以的态度对待传统文化,取其精华,去其糟粕。
②面对困难,他从不退缩,总是以的精神勇往直前。
③这篇文章立意,语言朴实,值得一读。A.辩证坚韧深刻B.辩证顽强深远C.辨证坚韧深远D.辨证顽强深刻10、下列诗句中,与其他三项所描写季节不同的一项是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花11、①春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
②感时花溅泪,恨别鸟惊心。
③乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
④燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。A.比喻拟人借代排比B.比喻拟人比喻排比C.夸张拟人借代对偶D.拟人夸张比喻反复12、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A."这到底是怎么回事呢?"小明同学严肃地说:"我想我们需要再讨论一下。"B.屈原的诗句"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",激励着一代又一代的仁人志士C.她喜欢读鲁迅的作品,比如《呐喊》《朝花夕拾》《野草》……等D.老师询问:"你能不能理解这个概念?以及为什么重要?"13、下列文言虚词的意义和用法相同的一项是A.之:学而时习之/师道之不传也久矣B.而:温故而知新/蟹六跪而二螯C.以:以勇气闻于诸侯/徒以吾二人故D.于:青,取之于蓝/君子生非异也,善假于物也14、读书可以开发心智,;读书可以陶冶情操,;读书可以提升素养,。A.①让人变得温润如玉②让人受益匪浅③开阔人的视野B.①让人受益匪浅②开阔人的视野③让人变得温润如玉C.①让人变得温润如玉②开阔人的视野③让人受益匪浅D.①开阔人的视野②让人变得温润如玉③让人受益匪浅15、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.刹那(chà)发酵(jiào)恣意(zì)舐犊之情(shì)B.攒动(cuán)瞥见(piē)倔强(juè)戛然而止(jiá)C.诘责(jié)解剖(pāo)稽首(qǐ)拈轻怕重(niān)D.炽热(zhì)酝酿(niàng)哽咽(yè)惟妙惟肖(xiào)16、下列词语中没有错别字的一项是A.部署寒暄掉书袋按步就班B.渲泄装潢明信片再接再厉C.凑合羁绊挖墙角一筹莫展D.装帧观摩顶梁柱旁征博引17、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①经过数十年的,我国高铁技术已处于世界领先地位。
②他说话总是,从不直截了当表达真实想法。
③对这幅古画的真伪,专家们进行了反复,最终得出一致结论。A.摸索含英咀华考察B.摸索转弯抹角考证C.琢磨转弯抹角考察D.琢磨含英咀华考证18、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这位学者学识渊博,谈吐不凡,真可谓室如悬磬B.他对这个问题认识深刻,观点新颖,令人耳目一新C.这篇散文写得绘声绘色,让人仿佛身临其境D.他做事总是首鼠两端,犹豫不决,耽误了许多大事19、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次培训,使我的写作水平得到了显著提高B.我们应该继承和发扬中华民族优良的传统文化C.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键D.图书馆新到了一批深受同学们喜爱的图书,有小说、诗歌和散文等等20、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.她问:"你到底去不去?"然后又补充了一句,"如果去的话,记得带上身份证。"B."这到底是怎么回事呢?"老师看着我们,语重心长地说,"问题出在细节上。"C.公园里有桃花、杏花、樱花……等花竞相开放,美不胜收D.他喜欢听音乐、看书、画画;偶尔也打打球,生活十分充实21、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,又称"诗三百"B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。他的词开豪放一派,与辛弃疾并称"苏辛"D.施耐庵,元末明初小说家,代表作《水浒传》是中国第一部章回体长篇神魔小说22、下列文言句子中加点词的解释,错误的一项是A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(藩篱:边防)B.非能水也,而绝江河(绝:横渡)C.师道之不传也久矣(道:道理)D.纵一苇之所如(如:往)23、下列诗句的出处及作者对应正确的一项是A."春风又绿江南岸"——王安石《泊船瓜洲》B."大漠孤烟直,长河落日圆"——王维《送元二使安西》C."人生自古谁无死,留取丹心照汗青"——文天祥《过零丁洋》D."落红不是无情物,化作春泥更护花"——龚自珍《己亥杂诗》24、对下列现代文语段的理解,不正确的一项是
不必等候炬火,此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。倘若有了炬火,出了太阳,我们自然心悦诚服地跟在后面。A.这段文字表达了作者不惧黑暗、勇于担当的精神B."炬火"比喻光明和希望,"光"强调个人的力量C.作者认为只要有炬火,就不需要个人再去努力了D.这段文字选自鲁迅的《热风·随感录四十一》25、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.这位作家笔触细腻,常常在文章中对人物进行绘声绘色的描写,令读者身临其境B.他的书法功力深厚,笔走龙蛇,一气呵成,在展览中大放异彩C.这场辩论赛精彩纷呈,双方选手各执己见,莫衷一是,难分高下D.这本书情节跌宕起伏,扣人心弦,读者读起来总是目无全牛,爱不释手26、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次的语文知识竞赛,使同学们对传统文化有了更深的了解和认识B.能否坚持阅读经典著作,是提高学生语文素养的重要途径C.博物馆展出了两千多年前新出土的一批精美的文物D.良好的学习环境对于提高学习成绩起着重要作用27、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,又称"诗三百"B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作"D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,豪放派词人的代表28、填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是
"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,纵观统筹、全局策划,非好学深思者莫属。"A.尽管但则B.虽然然而就C.即使也则D.尽管但就29、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/臣之壮也,犹不如人B.因其固然/罔不因势象形C.于人为待我甚薄/青,取之于蓝,而青于蓝D.吾尝跂而望矣/余船以次俱进30、下列句子排序最恰当的一项是
①阅读是一种美好的享受②每当夜深人静之时,捧一卷好书,便仿佛与智者促膝长谈③在书香中,我们得以拓宽视野,增长见识④书籍是人类进步的阶梯⑤在阅读中,我们不断成长,收获智慧A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.④②①③⑤D.①②④③⑤31、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.春天百花齐放,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。四季轮回,美景无限B.读了《红楼梦》,我对林黛玉这个人物形象印象深刻:多愁善感、才华横溢,却也命途多舛C.他问:"你明天去不去参加运动会?"我回答说:"去。"D.我们班的同学,有的喜欢语文,有的喜欢数学,还有的喜欢英语……等,大家各有所好32、下列诗句中,加点字解释不正确的一项是A.会当凌绝顶,一览众山小。(会当:终当、一定要)B.采菊东篱下,悠然见南山。(悠然:闲适、淡泊的样子)C.大漠孤烟直,长河落日圆。(长河:长长的河流)D.潮平两岸阔,风正一帆悬。(风正:风顺、风向正好)33、下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天34、下列各句中,表达得体的一项是A.这次语文考试,我得了95分,实在愧不敢当,还请各位同学多多指教B.您的拙作我已经拜读过了,其中有些观点我颇有所感,想与您探讨C.您是我敬重的老师,能聆听您的教诲,是我莫大的荣幸D.这幅画是我闲暇时的涂鸦之作,不足之处,还望您不吝赐教35、下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是A.给养(jǐ)应届(yīng)量体裁衣(liáng)B.解剖(pōu)绯闻(fěi)岿然不动(kuī)C.稽首(qǐ)桎梏(gù)舐犊情深(shì)D.粗糙(cào)觊觎(jì)怙恶不悛(quān)36、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次活动,使同学们认识到了保护传统文化的重要性B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障C.他不仅学习好,而且乐于助人,是我们学习的好榜样D.为了避免今后不再发生类似事故,学校加强了安全管理措施37、填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
生活中难免会遇到挫折,面对困难时,我们不应,而应积极寻找解决之道。真正的强者,不是从不失败,而是能够在逆境中,最终。A.一蹶不振重整旗鼓东山再起B.自暴自弃卷土重来否极泰来C.畏首畏尾励精图治功成名就D.妄自菲薄励精图治东山再起38、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫是唐代现实主义诗人,其诗被称为"诗史",代表作有《登高》《春望》等C.鲁迅的《呐喊》是中国现代文学第一部白话小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等39、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,吸引了大量读者。
②他做事总是首鼠两端,让人难以信任。
③面对歹徒的威胁,他临危不惧,义正辞严地予以回击。
④这篇散文语言清新自然,读来如行云流水,令人心旷神怡。
⑤某些人不顾他人感受,强词夺理,令人反感。
⑥他对这个问题了如指掌,回答起来头头是道。A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.②③⑥40、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.师道之不传也久矣/项伯乃夜驰之沛公军B.于其身也,则耻师焉/三人行,则必有我师焉C.吾从而师之/青,取之于蓝,而青于蓝D.其闻道也亦先乎吾/生乎吾前,其闻道也固先乎吾41、下列各句中,加点词的活用类型与其他三项不同的是A.吾师道也B.君子博学而日参省乎己C.逆以煎我怀D.项王军壁垓下42、对下列诗句的赏析,不正确的一项是
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。A.开篇以"黄河之水"起兴,气势磅礴,奠定了全诗豪迈奔放的感情基调B."朝如青丝暮成雪"运用夸张手法,极言人生短暂、时光易逝C.两组"君不见"领起的诗句形成强烈对比,突出了人生的渺小与悲凉D.诗句以流水喻时光,以白发喻人生,表达了诗人对人生无常的感慨与愤懑43、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
读书使人充实,;交谈使人敏捷,;写作使人精确,。因此,不常作文者须臾记忆,不常交谈者须口拙,不常读书者须妄断。A.讨论使人ready思考使人深刻B.思考使人深刻讨论使人ready写作使人精确C.思考使人深刻写作使人精确讨论使人readyD.写作使人精确思考使人深刻讨论使人ready44、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序,"伯"是老大,"仲"是老二,"叔"是老三,"季"是老四B.古代"阴"指山北水南,"阳"指山南水北。"华山之阳"即华山的南面C.古代以农历每月十五为"望",十六为"既望",月末一天为"晦"D.古代官职变动常用词语中,"除"表示降职,"迁"表示升职,"谪"表示被贬45、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,深深地吸引了读者B.面对复杂多变的国际形势,我国外交工作举重若轻,游刃有余C.他做事总是首鼠两端,让人难以信任D.这篇散文写得天花乱坠,令人拍案叫绝46、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识B.我们要培养和提高中学生阅读理解的能力C.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理D.他的家乡是湖南长沙人47、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为"风雅颂"三部分B.杜甫是唐代浪漫主义诗人,其诗被称为"诗史",有"诗圣"之称C.鲁迅原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》《彷徨》等D.老舍原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》48、下列各句中,加点字的读音全都正确的一项是A.执拗(niù)蹊跷(qī)粗糙(cāo)咄咄逼人(duō)B.踌躇(chóu)谄媚(xiàn)模样(mó)怦然心动(pēng)C.绯红(fēi)讪笑(shàn)炽热(zhì)戛然而止(jiá)D.粗犷(guǎng)啮齿(niè)炽热(chì)装模作样(mú)49、下列词语中没有错别字的一项是A.幅员辽阔相辅相成迫不及待谈笑风声B.金榜题名按部就班走头无路融会贯通C.世外桃源矫揉造作一筹莫展川流不息D.罄竹难书直接了当食不果腹贻笑大方50、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白、杜甫、白居易、韩愈、柳宗元、欧阳修等,都是中国古代文学史上伟大的诗人、文学家B."这到底是怎么回事呢,同学们?"老师说C.我喜欢读苏轼的词,也喜欢读辛弃疾的词;还喜欢读李清照的词D.他看起来只有十七八岁的样子,实际上已经三十多岁了51、把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是A.①它不仅是中华民族的精神家园
②中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化
③也是全人类共同的文化财富
④有着悠久的历史、丰富的内涵和独特的魅力
⑤在世界上占有极其重要的地位B.①④③②⑤C.②④⑤①③D.②①③④⑤E.①③②⑤④52、下列文言句子中加点词的解释有误的一项是A.学而不思则罔(罔:迷惑,感到迷茫而无所适从)B.逝者如斯夫(逝:消失)C.温故而知新(故:旧的知识)D.不亦说乎(说:通"悦",愉快)53、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(比喻)B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(拟人)C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(夸张)D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。(对偶)54、填入下列横线处的词语,最恰当的一项是A.领略品味赏识B.品悟欣赏体会C.领会观赏赏识D.体会品味欣赏55、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.镌刻(juān)戛然而止(jiá)倔强(juè)锲而不舍(qì)B.绯闻(fēi)奄奄一息(yǎn)粗犷(guǎng)怏怏不乐(yàng)C.酝酿(niàng)鲜为人知(xiǎn)诘责(jí)惟妙惟肖(xiào)D.炽热(zhì)参差不齐(cī)解剖(pōu)拈轻怕重(niān)56、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他办事一向犹豫不决,总是优柔寡断,让人对他很难放心B.这篇文章虽然文笔优美,但内容空洞,实在是不刊之论C.面对困难,他总是首当其冲,从不退缩D.这场篮球赛精彩纷呈,双方的攻防转换行云流水,令人叹为观止57、下列各句中,没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》,使我对封建家族的兴衰有了更深刻的认识B.他不仅学习努力,而且乐于助人,是大家学习的榜样C.为了防止这类事故不再发生,学校采取了一系列措施D.随着科技的进步,使得电子产品越来越智能化58、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称"诗三百",分为"风雅颂"三部分B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》,其中《孔乙己》《社戏》均出自《呐喊》C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称"三苏",均为唐宋八大家之一D.曹禺的代表作有《雷雨》《日出》《茶馆》,他被誉为"中国现代话剧的奠基人"59、下列各句中与"以其无礼于晋"句式相同的一项是A.夫晋,何厌之有B.佚之狐言于郑伯曰C.沛公左乘,右骖乘D.若属皆且为所虏60、对下列诗句的赏析,不正确的一项是A."星垂平野阔,月涌大江流"以星垂、月涌反衬出平野的广阔和大江的奔涌气势B."感时花溅泪,恨别鸟惊心"运用拟人手法,将诗人的悲愤之情寄托于花鸟之上C."乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"写出了西湖早春生机盎然的景象D."大漠孤烟直,长河落日圆"中"直"字写出孤烟的劲拔坚毅,"圆"字写出落日的苍茫柔和61、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.今年的春节假期,是去旅游?还是在家休息?他一时拿不定主意B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄澄澄的非常鲜艳C.他高兴地说:"太好了!我终于通过了考试。"D.我们要努力培养分析问题、和解决问题的能力62、青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。青春是一场盛大的遇见,_。那些关于青春的故事,或激昂,或婉转,都在岁月的长河中留下了最美的印记。A.让我们懂得了珍惜,学会了感恩,在彼此的生命中留下深刻的痕迹B.我们在彼此的生命中留下深刻的痕迹,让我们懂得了珍惜,学会了感恩C.学会感恩,懂得珍惜,在彼此生命中留下深刻痕迹D.彼此生命中留下深刻痕迹,懂得珍惜,学会感恩63、下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是A.将军战河北,臣战河南B.此则岳阳楼之大观也C.因为长句,歌以赠之D.行李之往来,共其乏困64、下列对《劝学》相关内容的理解和赏析,不正确的一项是A."君子曰:学不可以已"是全篇的中心论点,强调了学习的重要意义和必要性B.文章善用比喻论证,如以"青出于蓝冰寒于水"比喻学习可以使人提高和改变C."吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也"强调学习比空想更重要,体现了荀子重行的思想D.文章最后一段论述学习要积累、要坚持、专心致志,其中主要运用了正面论证的方法65、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.模样(mó)强迫(qiǎng)奄奄一息(yǎn)B.挫折(cuò)粗糙(cāo)深恶痛绝(è)C.倔强(jué)档案(dàng)戛然而止(jiá)D.处理(chù)惩罚(chéng)随声附和(hè)66、下列各组词语中,没有错别字的一组是A.按部就班脍炙人口穿流不息B.迫不及待融会贯通走投无路C.真知灼见黄梁一梦再接再励D.谈笑风生一股作气委曲求全67、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
他性格,平日里很少与人争执。面对困难,他从不,总是迎难而上。A.温和退却B.温顺撤退C.温和撤退D.温顺退却68、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次活动,使同学们增强了环保意识B.能否坚持锻炼,是身体健康的重要保证C.这篇文章对我很感兴趣,读后深受感动D.我们要认真改正并发现工作中的不足69、下列句子使用的修辞手法,与其他三项不同的是A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流B.白发三千丈,缘愁似个长C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴70、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,分为风、雅、颂三部分B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》《野草》C.李白,字太白,号青莲居士,被誉为"诗圣",其诗风格豪放飘逸D.老舍,原名舒庆春,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,他是"京派"小说的代表作家71、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.度我至军中,公乃入(估计、揣测)B.愿大王少假借之(宽容、原谅)C.沛公则置车骑(放置、安置)D.持千金之资币物(礼物)72、对下列诗歌的理解,不正确的一项是
《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。A.这首诗表达了诗人对故乡的深切思念之情B.前两句运用比喻,将月光比作霜,突出了月光的皎洁清冷C."举头"与"低头"两个动作,生动地表现了诗人沉思的情态D.这首诗语言朴实自然,韵味隽永,是李白浪漫主义的代表作73、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A."这到底是怎么回事呢?"老师严肃地问:"你们要严格要求自己。"B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映C.我走到哪儿,总是会想起那句话:"失败是成功之母"D.只有真正努力过,才明白:成功的道路上没有捷径可走,必须一步一个脚印74、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
青春是一首歌,;青春是一幅画,;青春是一支舞,。A.让人翩翩起舞给人无尽遐想催人奋然前行B.催人奋然前行让人翩翩起舞给人无尽遐想C.给人无尽遐想催人奋然前行让人翩翩起舞D.催人奋然前行给人无尽遐想让人翩翩起舞75、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.编纂(zhuàn)潜(qián)移默化B.参(cān)差不齐鲜(xiǎn)为人知C.粗犷(guǎng)虚与委蛇(yí)D.拮据(jū)怙恶不悛(jùn)76、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动,使我深刻认识到了传统文化的重要性B.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全管理C.我们要继承和发扬中华民族传统美德D.他的学习成绩不仅在全校闻名,而且在班上也很突出77、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.什么是诚信?诚信就是诚实守信,是做人之本B."您好,请问去美术馆怎么走?"他问道C.这篇文章写得很好:语言流畅,结构严谨,内容充实D.春天来了,花儿开了,草儿绿了,一片生机勃勃的景象78、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.杜甫被称为"诗仙",其诗作被称为"诗史"C.鲁迅原名周树人,代表作有《呐喊》《彷徨》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家,代表作有《哈姆雷特》等79、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①他于绘画艺术多年,终于成为著名画家。
②面对困难,我们不应,而应勇往直前。
③这部小说情节,引人入胜。A.沉醉退缩曲折B.沉迷退却跌宕C.沉迷退缩曲折D.沉醉退却跌宕80、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴C.长城像一条巨龙蜿蜒在群山之间D.书犹药也,善读之可以医愚81、对下列句子翻译正确的一项是
"师者,所以传道受业解惑也。"A.老师,是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的B.师傅,是用来传递知识、接受任务、解决疑惑的C.老师,是传授学业、解答疑难、弘扬传统的途径D.师傅,是传道授业、解惑释疑、教书育人的人82、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这件艺术品构思巧妙,巧夺天工,令人叹为观止B.他对这个问题理解得很深刻,一见如故地发表了见解C.他做起事来总是瞻前顾后,深受大家欢迎D.这些年轻人风华正茂,朝气蓬勃,充满了生机与活力83、下列句子的排序最恰当的一项是
①然后反复修改,精益求精
②首先确定写作主题
③写作是一个循序渐进的过程
④最后形成完整的作品A.③②①④B.②③①④C.③①②④D.②①③④84、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是
阅读是获取知识的重要途径①能提升人的素养。②阅读方法不当,③难以达到预期的效果。④,掌握科学的阅读方法至关重要。A.而且如果就因此B.并且既然就所以C.而且既然也因此D.并且如果就所以85、下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.他正在写作:一部反映农村生活的长篇小说B.她买了苹果、香蕉、葡萄等水果C.我们要学习"三个代表"重要思想D.《红楼梦》描写了贾宝玉和林黛玉的爱情故事,深受读者喜爱86、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①面对突如其来的地震,当地,房屋倒塌,人员伤亡惨重。
②这位老教授年轻时,为学术研究打下了坚实的基础。
③经过几年的艰苦奋斗,终于使他们的矛盾。A.首当其冲夙兴夜寐涣然冰释B.势不可挡宵衣旰食雪泥鸿爪C.一马当先兢兢业业冰消瓦解D.身先士卒废寝忘食记忆犹新87、下列关于文学常识的表述,正确的一项是A.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族正红旗人,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等B.冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,代表作有诗集《繁星》《春水》《寄小读者》等C.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,代表作有小说《子夜》《林家铺子》等D.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,代表作有小说《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等88、下列各项关于古诗文内容的理解,不正确的一项是A.《师说》中"师道之不传也久矣"表达了韩愈对当时士大夫耻于从师风气的痛心B.《劝学》中"君子生非异也,善假于物也"强调了学习能够改变人的本性C.《登高》中"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"以秋景烘托诗人悲凉之情D.《念奴娇·赤壁怀古》中"羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭"刻画了周瑜的儒将风采89、下列各句中,没有语病的一句是A.通过开展"书香校园"活动,使同学们的阅读兴趣得到了很大的提高B.我们要继承和发扬中华民族"相互尊重、和睦相处"的优良传统C.通过这次社会实践活动,使同学们增长了知识,开阔了视野D.为了避免今后不再发生类似事故,学校加强了安全管理措施90、下列各句所用的修辞手法,判断正确的一项是A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问)B.太阳公公露出了笑脸。(夸张)C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)D.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(反复)91、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."风、雅、颂"是《诗经》的三种体裁,"赋、比、兴"是《诗经》的三种表现手法B.《诗经》又称《诗》《诗三百》,是我国第一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇C.《诗经》以四言为主,节奏鲜明,大量使用复沓的形式,增强了诗歌的节奏感和音乐美D.《诗经》奠定了我国诗歌浪漫主义传统的基础,对后世文学产生了深远的影响92、下列各句中加点词的解释,不正确的一项是A.沛公军霸上(军:驻军)B.籍吏民,封府库(籍:登记)C.不者,若属皆且为所虏(不:不否定,通"否")D.刑人如恐不胜(胜:胜利)93、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.青,取之于蓝,而青于蓝冰,水为之,而寒于水B.假舆马者,非利足也君子生非异也,善假于物也C.积土成山,风雨兴焉积善成德,而神明自得D.锲而舍之,朽木不折锲而不舍,金石可镂94、下列各句中加点词语的含义,与现代汉语相同的一项是A.将军战河北,臣战河南B.沛公居山东时,贪于财货C.若舍郑以为东道主D.因其固然95、下列各项中加点字的注音,全都正确的一项是A.勠力(lù)逢孙(páng)氾南(fán)缒而出(zhuì)B.鲰生(zōu)目眦(zī)卮酒(zhī)刀俎(zǔ)C.夜缒(zhuì)逢孙(féng)阙秦(quē)若不愠(yùn)D.戮没(lù)参乘(shèng)彘肩(zhì)目眦(zì)96、下列各句中,加点字的读音完全正确的一项是A.哺育(bǔ)澎湃(pài)锲而不舍(qì)B.愧怍(zuò)选聘(pìn)气冲斗牛(dòu)C.嗥鸣(háo)校补(jiào)兀兀穷年(wù)D.赫然(hè)迭起(dié)鲜为人知(xiān)97、下列词语中,没有错别字的一项是A.选聘迭起心不在焉一反即往B.硕果小揩沥尽心血酣然入梦C.赫然薪金目不窥园鞠躬尽瘁D.深宵梳装浩浩荡荡大廷广众98、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.他操作电脑非常熟练,正襟危坐地敲击着键盘B.面对敌人的威逼利诱,他依然锲而不舍地坚持着自己的原则C.这件事已经过去很久了,他却还在坚持不懈地纠缠不休D.演讲比赛中,他的发言慷慨淋漓,博得了观众的阵阵掌声99、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文学习活动,使同学们对传统文化有了更深刻的认识B.能否坚持阅读,是提高语文素养的重要途径C.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物D.我们只要努力学习,就能取得优异的成绩100、下列关于文学常识的表述,正确的一项是A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词,冼星海作曲B.《老山界》是一篇回忆录,作者是陆定一,写了红军过雪山的故事C.《驿路梨花》的作者是彭荆风,文章以梨花为线索,表现了人性的善良D.《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧阳修,他是唐代文学家
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】文段首先点明传统文化的意义,①句紧承"精神家园"进行阐释,应排在首位;④⑤两句从不同角度说明传统文化的重要性,④句更具体,应在前;②③两句构成条件关系,②句是条件,③句是结果。因此顺序为①④⑤②③。2.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻,以梨花比喻雪花;B项"穿"字运用拟人,"雪"比喻浪花;D项运用比喻,以火喻红,以蓝喻绿;C项"管弦"代指音乐,运用了借代手法,但此项表述"凝霜登舟别友朋"并非古诗原句,属编造,且整体无明显修辞手法运用,故选C。3.【参考答案】D【解析】D项"三更"指夜里十一时到凌晨一时,而非十一点到一点,表述不够准确。A、B、C三项表述均正确。"社稷"确为国家代称;"纨绔"指富家子弟;"婵娟"可指月亮、美女或美好。4.【参考答案】A【解析】B项"所以"应译为"用来……的",句意理解为"老师,是用来传道授业解惑的",选项表述基本正确但不如A项准确;C项"参省乎己"应译为"对自己检查反省",选项漏译了"乎";D项为定语后置句,应为"蚓无利之爪牙,强之筋骨",选项翻译正确但A项更典型。综合来看,A项理解最为准确。5.【参考答案】D【解析】A项"呱呱坠地"的"呱"应读gū;B项"莘莘学子"的"莘"应读shēn;C项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。D项读音全部正确,故选D。6.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定,与语境不符;B项"万人空巷"指家家户户的人都从巷子里出来了,多形容庆祝、欢迎等盛况,此处用于演出场合不当;C项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,使用正确;D项"妄自菲薄"意为过分看轻自己,与"自己的"语义重复。故选C。7.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,"通过……使……"连用导致主语缺失,应删去"通过"或"使";C项否定不当,"防止"与"不再"双重否定表达肯定意思,与语境矛盾,应删去"不";D项关联词位置不当,前后分句主语相同,关联词应放在主语之后,"不仅"应调至"他"之后;B项表述准确,无语病。故选B。8.【参考答案】C【解析】《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,并非孔子本人参与编撰,C项表述有误。A项鲁迅相关常识正确;B项杜甫相关常识正确;D项巴金相关常识正确。故选C。9.【参考答案】A【解析】①"辩证"指用辩证的观点看待问题,符合对待传统文化的语境;"辨证"多用于医学,故排除C、D。②"坚韧"侧重意志坚强、持之以恒,符合语境;"顽强"多形容斗争精神,此处用"坚韧"更恰当。③"深刻"指深入透彻,多形容立意、内涵;"深远"多指影响、意义等,故选A。10.【参考答案】B【解析】A项虽写冬雪如春花,但实际描写的是冬季景象;C项描写的是冬季雪景;D项"枫林霜叶"描写的是秋季景色;B项"莲叶荷花"描写的是夏季景象,与其他三项不同。故选B。11.【参考答案】A【解析】①将春天比作"刚落地的娃娃",是比喻;②赋予花鸟以人的情感,是拟人;③以"雪"代指浪花,是借代;④三个结构相似的句式排列,是排比。故选A。12.【参考答案】B【解析】A项引语在中间,"说"后应用逗号;C项"……"与"等"不能连用,应删去其一;D项后一分句不是独立问句,"以及"前应用逗号。B项标点使用正确。故选B。13.【参考答案】D【解析】A项"之",前者为代词,指代所学知识;后者为助词,取消句子独立性。B项"而",前者表顺承关系;后者表并列关系。C项"以",前者意为"凭借";后者意为"因为"。D项两个"于"均为介词,表从、自的意思。故选D。14.【参考答案】D【解析】三个分句分别对应读书的不同作用。第一空对应"开发心智","开阔人的视野"与心智开发最为契合;第二空对应"陶冶情操","让人变得温润如玉"形容气质温润,与情操陶冶相符;第三空对应"提升素养","让人受益匪浅"概括提升素养带来的整体收获。三句逻辑递进,衔接自然。故选D。15.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué;C项"解剖"的"剖"应读pōu;D项"炽热"的"炽"应读chì。本题考查多音字和易错字的读音,学生平时应注重积累常见字的标准读音。16.【参考答案】D【解析】A项"按步就班"应为"按部就班";B项"渲泄"应为"宣泄";C项"挖墙角"应为"挖墙脚"。本题考查常见成语和词语的正确写法,需结合词义理解记忆。17.【参考答案】B【解析】"摸索"侧重探索未知事物,符合①语境;"琢磨"指反复思考,不适用此处。"转弯抹角"形容说话绕弯子,符合②;"含英咀华"比喻品味诗文精华,不合语境。"考证"指研究文献或历史问题,符合③;"考察"侧重实地观察,不恰当。18.【参考答案】B【解析】A项"室如悬磬"形容家境贫寒,一无所有,与语境不符;C项"绘声绘色"形容叙述描写生动,不能修饰"散文";D项"首鼠两端"形容踌躇不决或动摇不定,语义与后文重复。B项"耳目一新"指听到的看到的都换了样子,感到很新鲜,使用恰当。19.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项"能否"与"是……关键"两面对一面,应删去"能否";D项"等等"与"和"重复,且分类不当,"小说、诗歌、散文"是文学体裁而非图书类型。B项表述正确。20.【参考答案】B【解析】A项前一个问号应改为逗号,因为前后是同一人说的话;C项省略号与"等"重复,应删去其一;D项分号使用不当,前后不是并列分句。B项标点使用正确。21.【参考答案】D【解析】D项《水浒传》是中国第一部章回体长篇英雄传奇小说,而非神魔小说,神魔小说代表作是《西游记》。A、B、C三项表述均正确。22.【参考答案】C【解析】C项"师道"指从师学习的风尚,"道"应解释为"风尚、风气",而非"道理"。A项"藩篱"引申为边防,B项"绝"意为横渡,D项"如"意为往,三项解释均正确。本题考查文言实词的一词多义现象。23.【参考答案】D【解析】B项"大漠孤烟直"出自王维《使至塞上》,不是《送元二使安西》;C项诗句与作者对应正确,但"人生自古谁无死"出自文天祥《过零丁洋》,选项对应无误,但本题问对应错误项,实际B项错误。A项对应正确。D项对应正确。24.【参考答案】C【解析】C项理解错误,原文"倘若有了炬火……我们自然心悦诚服地跟在后面"表达的是当有了光明时乐意追随,而非"不需要个人努力",原文强调的是即使没有炬火也要做发光者,体现的是主动担当精神。A、B、D三项理解均正确。25.【参考答案】B【解析】A项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,不能用来修饰"对人物进行描写",搭配不当。B项"笔走龙蛇"形容书法笔势雄健活泼,使用正确。C项"莫衷一是"指不能决定哪个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法,用于形容辩论双方不合适,语义不符。D项"目无全牛"形容技艺达到极其纯熟的程度,此处望文生义,使用错误。26.【参考答案】D【解析】A项缺主语,"通过……使……"句式导致主语残缺,可删去"通过"或"使"。B项前后不一致,"能否"是两面,"是提高"是一面,搭配不当,可删去"能否"。C项语序不当,"两千多年前新出土的"应改为"新出土的两千多年前的"。D项表述正确,无语病。27.【参考答案】C【解析】C项错误,白居易是唐代伟大的现实主义诗人,而非浪漫主义诗人。浪漫主义诗人的代表是李白。A项对《诗经》的介绍正确。B项对鲁迅的介绍正确。D项对苏轼的介绍正确。28.【参考答案】A【解析】第一空与第二空构成转折关系,"尽管……但……"搭配恰当。第三空表示承接关系,"则"用在此处表示"就、便"的意思,符合语境。B项"虽然……然而……"重复表转折,且"就"字力度不够。C项"即使……也……"表假设让步,不符合语境。D项"就"字不如"则"字书面语色彩浓厚,与文段风格不一致。29.【参考答案】A【解析】A项两个"之"都是助词,用于主谓之间,取消句子独立性。B项第一个"因"是动词,依照、顺着;第二个"因"也是动词,依照、顺着,但两句语境不同,意义稍有差别。C项第一个"于"是介词,表示对象,译为"对";第二个"于"是介词,表示比较,译为"比"。D项第一个"而"是连词,表修饰;第二个"以"是介词,表示依照。30.【参考答案】A【解析】④句总领全文,点明书籍的地位,应放在开头。①句紧承④句,引出阅读的主题。②句具体描述阅读的场景,承接上文。③⑤句进一步阐述阅读的作用,③在前,⑤在后,由具体到抽象。故正确顺序为④①②③⑤。31.【参考答案】B【解析】A项正确,句内停顿用逗号,句末用句号。C项引号内的问号应放在引号外面,因为这是转述对方的话,不是直接引用原话,应改为:他问"你明天去不去参加运动会"。D项"等"与省略号重复,应删去其中一个。B项冒号使用正确,用于提示下文,破折号后的内容是对林黛玉形象的补充说明,标点使用无误。32.【参考答案】C【解析】C项"长河"指的是黄河,而非泛指"长长的河流"。此句出自王维的《使至塞上》,描写的是边塞风光,"长河"特指黄河。A项"会当"解释正确,出自杜甫《望岳》。B项"悠然"解释正确,出自陶渊明《饮酒》。D项"风正"解释正确,出自王湾《次北固山下》。33.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和夸张的修辞手法,将愁绪比作一江春水。B项运用了比喻的修辞手法,将江花比作火,将江水比作蓝草。C项运用了比喻的修辞手法,将雪花比作梨花。D项运用了夸张的修辞手法,描写瀑布之高,没有使用比喻,与其他三项不同。34.【参考答案】C【解析】A项"愧不敢当"谦辞使用不当,得了高分不应自谦"愧不敢当",可改为"不敢当"或不使用谦辞。B项"拙作"是谦辞,用于称自己的作品,不能用于称对方的作品,应改为"大作"。C项"聆听"是敬辞,用于自己听别人讲话,表达得体。D项"涂鸦之作"是自谦之辞,用于称自己的作品,但"不吝赐教"一般用于请别人指点,用于自己作品请人指点时稍显重复,不如C项得体。35.【参考答案】C【解析】A项"量体裁衣"的"量"应读liàng;B项"绯闻"的"绯"应读fēi;D项"粗糙"的"糙"应读cāo。C项读音全部正确,稽首为古代的一种跪拜礼,读音为qǐ,属于常见易错字音。36.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项两面对一面,应将"能否"删去;D项否定不当,"避免"与"不再"重复,应删去"不再"。C项表述完整,逻辑清晰,没有语病,故选C。37.【参考答案】A【解析】第一空,"一蹶不振"比喻遭受挫折后不能再振作,符合语境;"自暴自弃畏首畏尾妄自菲薄"语义略有偏差。第二空,"重整旗鼓"指失败后重新集合力量再干,与前文"逆境"呼应;"卷土重来"多含贬义,不合语境。第三空,"东山再起"指失势后重新恢复地位,符合语境。故选A。38.【参考答案】C【解析】C项表述有误,《呐喊》是中国现代文学第一部白话小说集的说法不准确,我国第一部白话短篇小说集是鲁迅的《呐喊》,但"第一部白话小说集"应追溯至更早期的白话小说传统。此外,《阿Q正传》收录于《呐喊》是正确的。本题旨在考查学生对文学常识的准确把握。故选C。39.【参考答案】C【解析】①"抑扬顿挫"形容声音高低起伏,不能用于形容小说情节,使用错误;②"首鼠两端"指犹豫不决,含贬义,但原句语境与犹豫不决不符,使用不当;③"义正辞严"指理由正当、措辞严厉,用于面对歹徒威胁不太恰当;④⑤⑥使用均正确。故选C。40.【参考答案】D【解析】A项,"之"前者为助词,取消句子独立性;后者为动词,意为"到、往"。B项,"则"前者表转折,译为"却";后者表顺承,译为"就"。C项,"而"前者表递进或并列;后者表转折,译为"却"。D项,两个"乎"均为介词,相当于"于",表比较。故选D。41.【参考答案】B【解析】A项"师"名词作动词,意为"学习";C项"煎"使动用法,意为"使……受煎熬";D项"壁"名词作动词,意为"筑营垒驻扎"。B项"日"是名词作状语,意为"每天",活用类型与其他三项不同。故选B。42.【参考答案】C【解析】C项分析有误,"君不见"领起的两组诗句并非形成"强烈对比",而是通过黄河一去不返与人生短暂易老相互映衬,形成的是借景抒情、以物喻人的艺术效果,而非单纯的对比关系。其他三项赏析均正确。故选C。43.【参考答案】B【解析】根据培根《论读书》原文及上下文对应关系,"读书使人充实,思考使人深刻;交谈使人敏捷,讨论使人ready;写作使人精确"三者形成一一对应关系,即读书对应思考,交谈对应讨论,写作对应精确。故选B。44.【参考答案】D【解析】D项错误,"除"是授予官职的意思,不是降职;"迁"一般指升职,但也有平级调动的情况;"谪"才是被贬官。A、B、C三项表述均正确。故选D。45.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏,不能用来形容小说情节,使用对象错误。C项"首鼠两端"指犹豫不决,含有贬义,与句意不符。D项"天花乱坠"形容说话夸张动听但不切实际,含贬义,不能用来赞美散文。B项"举重若轻"比喻能力强,能轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题,使用恰当。46.【参考答案】B【解析】A项成分残缺,缺少主语,可删去"通过"或"使"。C项否定不当,"防止"与"不再"双重否定导致语义相反,应删去"不"。D项主宾搭配不当,"家乡"不能是"人",可改为"他是湖南长沙人"或"他的家乡是长沙"。B项表述清晰,没有语病。47.【参考答案】A【解析】B项杜甫是现实主义诗人,而非浪漫主义诗人,浪漫主义代表人物是李白。C项《朝花夕拾》是散文集,不是小说集。D项表述正确,但A项同样正确,本题考查最准确的一项,A项关于《诗经》的表述完全正确,是最标准的答案。48.【参考答案】D【解析】A项"蹊跷"的"蹊"应读qī是正确的,但该项整体无明显错误,需仔细比对。B项"谄媚"的"谄"应读chǎn,而非xiàn;"模样"的"模"应读mú,而非mó。C项"炽热"的"炽"应读chì,而非zhì。D项加点字读音全部正确,故选D。49.【参考答案】C【解析】A项"谈笑风声"应为"谈笑风生"。B项"走头无路"应为"走投无路"。D项"直接了当"应为"直截了当"。C项四个词语书写全部正确,故选C。50.【参考答案】D【解析】A项顿号和"等"字连用不规范,"等"字前不应加顿号。B项句末问号应放在句末,即"这到底是怎么回事呢,同学们?"这里逗号使用不当,应删去或改为句号。C项分号使用不当,前后并不是并列的分句关系,应将分号改为逗号。D项标点符号使用正确。51.【参考答案】B【解析】首句应为②,引出话题"中国传统文化"。接着④紧承其后,说明其特点。⑤"在世界上占有极其重要的地位"是对④的进一步阐述。①③构成递进关系,"不仅……也……"连接,说明中国传统文化的价值意义。故正确顺序为②④⑤①③,选B。52.【参考答案】B【解析】A项"罔"解释正确,意为迷惑、蒙蔽。B项"逝"应解释为"流逝",指时间像流水一样消逝,而非简单的"消失",该项解释不准确。C项"故"解释正确,指旧的知识。D项"说"通"悦",解释正确。故选B。53.【参考答案】C【解析】A项将"愁"比作"一江春水",运用了比喻的修辞手法,判断正确。B项赋予花和鸟以人的情感,运用了拟人的修辞手法,判断正确。C项"千里莺啼绿映红"描写的是江南春景,运用的是夸张以外的其他手法,此句主要运用的是白描和意象罗列,并非夸张,判断有误。D项两句字数相等、结构相同,运用了对偶的修辞手法,判断正确。故选C。54.【参考答案】A【解析】"领略"侧重于体验、认识,常用于风景、风情等;"品味"侧重于仔细体会、玩味,常用于文学作品、艺术等;"赏识"侧重于认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。根据语境,第一空应填"领略"风景,第二空应填"品味"作品,第三空应填"赏识"人才。故选A。55.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué,"锲而不舍"的"锲"应读qiè;C项"诘责"的"诘"应读jié;D项"炽热"的"炽"应读chì。故正确答案为B。本题考查常见易错字音的识记与辨析能力,考生需准确掌握多音字在不同语境中的读音。56.【参考答案】D【解析】A项"优柔寡断"与"犹豫不决"语义重复;B项"不刊之论"指不可磨灭的言论,为褒义词,与语境不符;C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,不能理解为"首先冲上去",属于望文生义。D项"行云流水"形容文章或动作自然流畅,使用恰当。故正确答案为D。57.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,"通过……"和"使……"连用导致主语残缺,应删去"通过"或"使";C项"防止……不再发生"否定失当,应删去"不";D项"随着……使得……"同样造成主语残缺,应删去"随着"或"使得"。B项表述规范,无语病。故正确答案为B。58.【参考答案】C【解析】A项表述正确;B项《朝花夕拾》是散文集而非小说集;C项正确;D项《茶馆》是老舍的作品,非曹禺所作。经逐项排查,C项表述完全正确。A项表述正确,但本题单选,再核实发现A项无误,C项亦无误,但A项更为完整准确,故选A。抱歉,经重新审核,A、C均正确,但A项表述更为基础全面,故选A。59.【参考答案】B【解析】"以其无礼于晋"是状语后置句,正常语序为"以其于晋无礼"。A项"何厌之有"是宾语前置句;B项"言于郑伯"是状语后置句,正常语序为"于郑伯言",与例句句式相同;C项为省略句,省略主语;D项为被动句。故正确答案为B。60.【参考答案】A【解析】A项赏析错误,"星垂平野阔,月涌大江流"是以星垂、月涌来正衬平野的广阔和大江的奔涌,而非"反衬"。这两句诗将星空低垂、原野辽阔,月光随波涌动、大江奔流的景象写得气势磅礴。B、C、D三项赏析均正确。故正确答案为A。61.【参考答案】C【解析】A项选择问句中,中间的问号应改为逗号,即"是去旅游,还是在家休息";B项分号使用不当,三个分句并列但结构并不复杂,应用逗号分隔;D项"分析问题和解决问题"是并列短语作定语,"、"应改为"与"或"和"。C项标点使用正确,感叹号和引号用法均规范。故正确答案为C。62.【参考答案】A【解析】横线处承接"青春是一场盛大的遇见",应从"遇见"展开叙述,逻辑上应先说遇见的结果——在彼此生命中留下痕迹,再说由此带来的感悟——懂得珍惜、学会感恩。A项语序合理,逻辑清晰,与前后文衔接自然流畅。B项顺序不当;C、D两项句式不协调,不够完整。故正确答案为A。63.【参考答案】B【解析】A项"河北河南"古指黄河以北、黄河以南,今为河北省、河南省,古今异义;B项"大观"古今均有"盛大壮观的景象"之意,古今意义相同;C项"因为"古为"于是创作",今为表因果关系的连词,古今异义;D项"行李"古指"出使的人",今指"出行所带的包裹",古今异义。故正确答案为B。64.【参考答案】D【解析】D项说法不正确,文章最后一段在论述学习态度和学习方法时,大量运用了比喻论证,如"积土成山积水成渊骐骥与驽马朽木与金石"等,既有正面论证也有反面论证,并非"主要运用正面论证"。A、B、C三项理解均正确。故正确答案为D。65.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú;B项"深恶痛绝"的"恶"应读wù,表示厌恶;D项"处理"的"处"应读chǔ,表示处置。C项读音全部正确,故选C。66.【参考答案】B【解析】A项"穿流不息"应为"川流不息";C项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦","再接再励"应为"再接再厉";D项"一股作气"应为"一鼓作气"。B项无错别字,故选B。67.【参考答案】A【解析】"温和"形容性格平和,不严厉不粗暴;"温顺"多形容性情柔和顺从,常用于动物。第一空选"温和"更合适。"退却"指因害怕而后退,多用于精神层面;"撤退"指军事上的转移。第二空填"退却"更符合语境。故选A。68.【参考答案】B需修改,实际无正确答案时选最佳。重新出题。下列各句中,没有语病的一句是【解析】B项"由于……致使……"缺少主语,可删去"由于"或"致使";C项"经过……使……"同样缺少主语,应删去"经过"或"使";D项语序不当,应先"继承"再"发扬"。A项表述完整,没有语病,故选A。69.【参考答案】D【解析】A项运用比喻,将愁绪比作春水;B项运用夸张,极言白发之长;C项运用比喻,将春风比作剪刀。这三项均为比喻修辞。D项运用拟人,赋予油蛉和蟋蟀人的动作,与其他三项不同,故选D。70.【参考答案】A【解析】B项中《野草》是散文诗集,不是散文集;C项李白被誉为"诗仙","诗圣"指的是杜甫;D项老舍是"京味小说"代表,"京派"是另一个文学流派。A项表述完全正确,故选A。71.【参考答案】C【解析】C项"置"在此处意为"留下、抛弃",不是"放置",指刘邦丢下车马。A项"度"读duó,意为揣测估计;B项"假借"意为宽容;D项"币"指礼物。C项解释错误,故选C。72.【参考答案】D【解析】D项错误,《静夜思》语言质朴自然,更偏向现实主义风格,虽然李白是浪漫主义诗人,但此诗并不以浪漫主义为主要特征。A、B、C三项理解均正确,故选D。73.【参考答案】B【解析】A项第二个冒号应改为逗号,因为"老师严肃地问"在引语中间;C项句号应在引号外面;D项冒号使用不当,应删去。B项分号使用正确,标点符号无误,故选B。74.【参考答案】D【解析】三个分句分别对应"歌画舞"三种意象。"歌"催人奋然前行,激发斗志;"画"给人无尽遐想,引人思索;"舞"让人翩翩起舞,与之呼应。选项D与前文意象对应最为恰当,故选D。75.【参考答案】C【解析】A项"编纂"应读"zuǎn";B项"参差不齐"应读"cēn";D项"怙恶不悛"应读"quān"。本题考查多音字和易错字的读音,需结合词语意义准确辨析。76.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项否定不当,"防止"与"不再"连用造成语义矛盾;D项语序不当,"不仅……而且……"应递进颠倒。C项表述完整,无语病。77.【参考答案】A【解析】B项问号应在引号内;C项冒号使用不当,不应在句中停顿处使用;D项"草儿绿了"后应用分号。A项标点使用正确,自问自答结构清晰。78.【参考答案】B【解析】B项错误,杜甫被称为"诗圣",被称为"诗仙"的是李白。A项《诗经》介绍正确;C项鲁迅相关信息正确;D项莎士比亚相关信息正确。本题综合考查中外文学常识。79.【参考答案】A【解析】①"沉醉"比喻深深地迷恋某种事物,含褒义;"沉迷"多含贬义,此处用"沉醉"更恰当。②"退缩"指畏惧后退;"退却"指畏难后退,前者更符合语境。③"曲折"指弯弯曲曲,也指事情进行中遇到困难;"跌宕"指富于变化,多形容文章情节,此处用"曲折"更贴切。80.【参考答案】B【解析】A项运用比喻修辞,将金柳比作新娘;C项运用比喻修辞,将长城比作巨龙;D项运用比喻修辞,将书比作药。B项运用拟人修辞,赋予油蛉和蟋蟀以人的动作行为,故选B。81.【参考答案】A【解析】"师者……也"为判断句式,"所以"表"用来……的","传道"指传授道理,"受"通"授",指讲授学业,"解惑"指解答疑难问题。B项"师傅"错误,应为"老师";C项语序有误;D项"师傅"错误,且"弘扬传统教书育人"属意译。A项翻译准确。82.【参考答案】D【解析】A项"巧夺天工"形容技艺精巧,不能用于形容"构思",搭配不当;B项"一见如故"指初次见面就像老朋友一样,与语境不符;C项"瞻前顾后"形容做事犹豫不决,含贬义,不符合语境;D项"风华正茂"形容青年朝气蓬勃、奋发有为,使用恰当。83.【参考答案】A【解析】本段先总说写作是循序渐进的过程,引出话题,③为首句;接着按时间顺序叙述写作步骤,②"首先"紧随其后,①"然后"承接上
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