课题中期报告

1、开展惠与全体农村学生的课外艺术活动的 实践与研究课题中期报告新安县实验小学开展惠与全体农村学生的课外艺术活动的实践与研究中期报告宫敬课外艺术活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要表达。结合当前我市将“一校一色一品，一生一技一艺一个学校、一项特色、一个品牌工程，一名学生、一项锻炼技能、一项艺术特长建设列为中小学校艺术教育工作重点实际，加强本市学生艺术社团建设，坚持“丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，我校自从开始课题实验起至今， 现已逐步成立了四十余个艺术类 社团。课外艺术活动的正常开展， 既丰富了学生的课余生活， 也为 学生提供一个自主开展的

2、时间与空间。丰富多彩的艺术社团活 动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过艺术活动，能获得许 多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣， 开展个性特长，促进学生身心健康开展。从2021年12月课题立项以来，我校领导一直靠前指导， 认 真对待，重点实验，围绕课题研究方案，进展深入的研究和探讨， 二年来的实验研究工作，取得了阶段性研究成果， 现作如下工作 报告：一、课题研究背景为努力办好人民满意的教育， 落实立德树人的根本任务， 以推进义务教育均衡开展为契机， 深化教育综合改革，推进学校艺 术教育在新的历史起点上科学开展，让广阔农村学生享受公平优 质的艺术教育，切实提高农村学校艺术教育教

3、学质量，促进广阔农村中小学生全面开展和健康成长。二、课题研究目标的实现1全体教师充分认识到艺术教育是学校教育的重要组成局部，艺术教育具有的其他教育不可取代的独特作用， 是学校全面 实施与推进素质教育的有效途径， 是学校创立特色校，促进校园 文化建设，开展学生个性的好载体与好帮手。2、完善了学校艺术工作规章制度，形成艺术教育制度化和人文化管理相结合的管理模式。3、学校严格执行课程标准，开足、开齐艺术课。4、学校结合学生实际情况，合理利用地方资源，丰富校本 课程，努力构建有特色的校本艺术教育。通过形式多样的艺术社 团活动，使学生的课外艺术活动参与率有 30%上升到80%以o三、课题研究方案自从成立

4、担任课题研究以来， 我校依据总的课题研究方案制 定了自己的具体方案：第一阶段2021年1月一3月前期准备：制定课题方案与 实施方案，多方面查阅相关的文献资料和相关理论研究成果，初步了解课题容。组建课题实验团队，落实人员分工，并确定实验 工程，制订实验工作方案并与时上报。第二阶段2021年4月一2021年12月具体实施阶段：在 研究的过程中不断根据实际情况调整研究方案， 具体分为三个步 骤：12021年4月一2021年6月，学校制定课外艺术活动实 验工作方案，组织学生自由选择自己喜爱的活动容， 广泛开展形 式多样、丰富多彩的课外艺术实践活动，为学生拓展各类智能和 技能营造良好的活动环境。2202

5、1年6月一2021年12月，小结、分析实施情况； 对照研究目标，调整研究方案。结合课外艺术活动的开展，积极 做好课题研究工作。32021年1月一2021年12月，根据调整后的方案，再 次实施。以合唱、舞蹈、课本剧、朗诵、器乐、 绘画、手工制作、 书法等艺术形式，结合学校的特色建设，有方案的组织学生开展 丰富多彩的课外艺术活动，并在艺术实践活动中，培养学生的艺术能力，提升学生的艺术素养。第三阶段2021年1月一2021年10月研讨总结评估阶段： 组织实验成效评估、进展研讨总结，形成实验工作报告。四、课题研究过程我校依据课题研究方案一步步理论联系实际开展了丰富多 彩的课外艺术活动，逐步成立建设了四

6、十余个艺术类社团，并且在每周五下午进展集体活动， 每逢节假日，我校都根据情况进展 多样的展示活动与比赛，极大激发了学生学习兴趣，为学生提供 展示的舞台。其主要活动有：1.2021年3月，2021年3月，举行了全校性书画比赛2.2021年4月，举办第三届全校书法艺术节3.2021年6月，举办了“庆六一，梦想起航艺术活动成 果展示，包含表演和优秀作品展示4.2021年9月，我校举行了全校性的经典诵读比赛和红歌 赛5.2021年10月，我校举办了“迎国庆，文化墙比赛和读 好书演讲比赛6.2021年11月，我校又举办了全校性第五届艺术节艺术作 品类比赛7.2021年12月，举办全校性的了才艺大赛，为市

7、牡丹杯青 少年才艺大赛的选拔做好了根底8.2021年3月，我校又一次举办全校性的书画比赛9.2021年5月8日，我校举办县级教学教学管理现场会， 在此综合展示了我校学生艺术社团的作品成果，受到了各界人士的一致好评10.2021年6月，举办了“庆六一才艺展示包含表演类 和艺术作品展示；11.2021年9月，我校举行了全校性的演讲 比赛12.2021年10月，我校举办了“迎国庆，文化墙和合唱比13.2021年11月，我校又举办了第六届艺术节艺术作品比 赛与青少年科技创新绘画比赛14.2021年12月，举办全校性的了才艺大赛和艺术社团成 果展示五、课题中期成果实验已经二年，在上级领导的关心和支持下，

8、 经过大家共同 的努力，已初见成效。教师充分认识到艺术教育的重要性，挤课、 占科现象完全消失，艺术课堂更加规。艺术活动成果的展示，丰 富了学生课余生活，进一步促进了校园的文化建设， 很好的开展 了学生的个性，增强了学生的自信心。1、通过研究，教师教学水平和研究能力得到提高。主要表 现在，教师的教，不再是盲目的，形成了教学、思考和学习相结 合的习惯，逐渐有了课题研究的知识和主动研究的意识。2、通过研究，不仅艺术课堂充满了浓浓的艺术气氛，整个 校园文化建设也更艺术化。教师在课堂中既关注艺术技能的培 养，又关注艺术文化知识的教育。在课外艺术活动的开展中，孩 子们不仅能表现美，更能发现美、创造美。3、

9、积极组织参与县市艺术节活动取得优异成绩，表演类中 参与的课本剧、合唱和舞蹈分获一、二等奖；在市县艺术节艺术 作品比赛中，我校参与获奖人数达百分之百。4、学校领导与师生对艺术教育更加重视。艺术课堂中学生 更加用心，能很好的带齐所需工具。艺术课堂更加规。学生学习文化课的兴趣也与日俱增。在实验的同时，我们积极组织师生参与各类艺术比赛，也取得了较好的成果：2021年12月，心雨获市第四届中小学艺术节小学组绘画一 等奖。宫敬被评为优秀辅导教师。2021年1月，狄佳文获新安县2021年第四届中小学艺术节 小学组绘画一等奖。2021年6月，七彩美术社团被评为是首批优秀社团；宫敬 被评为优秀辅导教师。2021

10、年9月，秀文、周博、马怡辉在新安县春季书画比赛 中均获一等奖，蝴蝶获二等奖。宫敬获优秀辅导教师奖。2021年12月，宫敬获新安县美术优质课一等奖；莉红、邵 艳丽分别获音乐优质课一、二等奖。2021年1月，宫敬获市少年宫优秀辅导员。2021年3月29日，我校学生参加新安县春季书画比赛，胡 蝶、王璐、馨雨、武瑞雪获的绘画组一等奖；：佳怡获绘画组二等奖。汪假设琳、朱可言、卓凡、王一帆获书法组一等奖。2021年4月，莉红参加市音乐优质课大赛，获一等奖。2021年8月，武颖秀、旭、邵艳丽、郭思斐等教师获市科 技绘画优秀辅导奖。2021年10月，我校多彩手工社团获市优秀社团。六、存在问题课题的研究激发了学

11、生参加艺术活动的热情，促进了学生综合素质的提高，是学生不仅能发现美，更能表现美、创造美。但 也有存在有一些问题。1我校学生多，活动空间有限，不能很好展示发挥学生的 艺术特长。2、专业艺术教师短缺。存在师资力量配备缺乏，师资配备 结构比例不合理情况。3、教师培训工作的有效、实效性有待加强。4、艺术活动经费投入有限，影响艺术活动的质量与数量。5、学生差距较大，课外艺术活动容的选择与实际有差距。6、展示时间与空间有限，不能最大限度激发学习兴趣。7、艺术教师有限，艺术教师工作量大、杂，缺乏必要的沟 通和交流。七、整改措施1艺术教师要加强学习，艺术教师之间、各个学校之间也 要定期交流。2、实践探索，把有

12、效教学的思想落实到教学过程的每一环 节。3、增加编制，选拔优秀艺术教师培训、交流学习，通过各 种活动逐步提高艺术教师艺术理论和专业技能水平。4、组织开展形式多样的专业技能培训，努力建设高素质的 艺术教师队伍。5、组织开展形式多样的艺术成果展示活动，充分发挥每个 学生的个性特长。6、继续加强艺术教师队伍建设，提升自身专业素质，提高 教改水平。7、探索实验中的问题，与时调整实验方案与活动容。8建立机制，实事地做好课外艺术活动的开展。9、组织更多学生参加班级美化任务，做好黑板报、手抄报 等宣传工作，美化校园环境，建立学生展现自我的平台，使学习 兴趣与实际应用更好地结合起来。八、今后展望：1学校领导应加强对艺术教育的重视。加大对艺术教育的 投资。2、增加艺术教师编制，逐步解决艺术教师工作量大、杂 的现实。3、组织开展形式多样的专业技能培训，努力建设高素质的 艺术教师队伍。4、继续开展丰富多彩的艺术活动，组织形式多样的艺术实践活动，为学生提供展示艺术成果的平台。学校利用艺术节、传统 节日等举办艺术实践活动， 为学生搭建平台，让学生充分展示自 己的艺术才华