走进春天活动方案

1、走进春天活动方案走进春天活动方案 1走进春天，公益户外 春暖花开、风和日丽的季节，正是踏青野餐的好时节， 为丰富孩子们的课余生活，家委会研究决定于4 月 23 日 周六 举行为期一天的春游活动，具体活动安排如下：【活动时间】 4 月 23 日 9:3017:00 【活动内容】活动由两局部组成，上午参加由李沧区旅 游局和相关部门组织的保护母亲河沿李村河捡拾垃圾公益 活动，下午到青岛世博园放风筝、游园、参观水母大世界和 植物馆。 一 保护母亲河沿李村河捡拾垃圾公益活动1. 时间： 4 月 23 日 9:302. 地点：李村河一期铜川路桥入口小广场 具体位置活动当天会在微信群发微信位置 3. 内容：

2、沿河捡拾垃圾，建管局会在路上设置垃圾箱， 并组织局部环卫工人参加，旅游局组织志愿者参加，用实际 行动倡导市民保护母亲河、保护生态环境。4. 活动安排： 集合后， 统一发放垃圾袋， 沿河捡拾垃圾， 惠水路 李村河南侧公路 上有建管局设置的临时垃圾桶，可 将垃圾袋扔到垃圾桶，活动结束后建管局会安排统一收走。 二 踏青寻春 放飞希望主题活动1. 地点：青岛世博园内2. 内容：野餐、踏青、游园、放风筝3. 具体安排(1) 上午 11:30 到达世博园(2) 中午 12:00 野餐正式开始 (食物、野餐垫等自带 ) ， 按学校小队为组用餐和活动。(3) 野餐结束后，集体参观植物馆，参观结束后，自由 活动

3、，带风筝的可以放飞风筝，没带的可以游园，细细品味 万国之园的魅力，更可自行开展各种游戏活动。(4) 约 17:00 活动结束，自行离园。【考前须知】(1) 统一穿班服，根据当天天气情况定穿外套还是背心 ;(2) 上午的活动于 9:30 开始，统一要求 9：15 在李村河 铜川路桥右侧入口小广场集合，车辆自行找周边停车场或沿 路停放 ; 下午的活动车辆停入世博园 3 号门西侧停车场，步 行至 3 号口统一入园 ; 建议有条件的可以拼车前往，既环保 又可减轻停车压力。(3) 已与世博园联系，学生免票，家长入园门票 +植物馆 门票 30元/人(原价 75 元)。(4) 家长一定要看好自己的孩子，确保

4、孩子平安 ;(5) 跟世博园争取的年卡 8 折优惠政策，有需求的家长 可提供材料，统一办理。(6) 要求孩子们每人写一篇游记，记录美好的一天 ;(7) 请大家积极报名，原那么上都要参加，届时会根据各小组表现情况，进行评比8报名截止时间： 4 月 22 日 周五11:009报名方式：班级微信群内接龙报名。注明孩子姓名、 参加人数、是否需要买世博园门票，例如：孩子姓名 1 小 2 大、门票 2 张 ，需要买票的请提前备好零钱，在世博园3号口门前统一收齐买票。走进春天活动方案 2智勤教育 20xx 年走进春天春游活动方案一、活动目的及意义：1、通过春游踏青活动，让学生亲密接触大自然，寻找 春天，欣赏

5、春景，进一步感受春天的美。激发小学生热爱大 自然，培养积极向上的健康心态。2、丰富学生的课余生活，锻炼学生的自理能力，增强 同学间的友谊团结及凝聚力。3、培养小学生的环保意识。锻炼小学生通过实践进行 写作的能力。二、活动地点：蒙自市政府三、活动时间：20xx 年 4 月 9 日周六上午 9：00 在学校集合， 下午 2:30 家长到市政府办公大楼接孩子。四、参加人员：全校老师和一到六年级学生 周末精品小班学员 五、活动内容： 学校市政府参观游览班级游戏活动野餐团体游戏活动家长接孩子回家七、活动要求及考前须知： 各班开好专题班会，布置好春游相关事项，搞好春游安 全教育。重点讲好以下内容：1、学生

6、穿撕名牌衣服 或运动服 、戴红领巾和穿运动 鞋。 教师着装也要便于行动。 春游时， 可布置学生带笔、 本、 水、少量食物、垃圾袋等 最好用书包背 ，有条件的班级可 以安排照相机。各班摸好特殊体质学生底子，因情况特殊不 能参加春游的，可提前请假。各班可提前安排学生搜集春季 游玩平安常识、市政府的相关资料以及观察记录事物的各种 方法，便于学生有目的的参观和游玩。2、全体师生 9:00 在学校集合，按照 一、二、三、一 列，四、五、六年级一列的顺序排两路纵队走。六年级安排 两名大同学在队伍前挑校旗。各班老师负责前面带路，并负 责在来回途中过路口时指挥维持好队伍秩序，保证学生安 全。各班安排一名同学在

7、前面挑队旗。3、平安教育：1排队行走平安：全体是师生一律步行。步行一律排 两路纵队靠右走，在队伍中行走要慢走，做到边走边看边记 看春天美景，看花草树木等的变化，为写作积累素材 ，不喧哗，不拥挤，不打闹，行走中一律不准吃东西。一切行动 听从老师指挥，要紧跟队伍，不落伍。2游玩平安：学校统一指定地点活动、休息。各班要 在指定区域内开展活动，为防止学生走失，要保证学生在老 师视线围内活动，坚决禁止任何学生擅自离开群体单独行 动。特别强调不准到水边玩耍 ( 水景只可远看不准近前 ) ，不 攀爬石头，树木 ; 不钻树丛，不做危险游戏 ; 不触摸电线。一 切活动听从老师的指挥。各班要严格遵守往返时间，不得

8、擅 自提前或拖后返回。(3) 明教育： 1、交通明。有秩序的行走，不乱穿马路， 走人行道 ; 卫生明。不乱扔垃圾，离开休息地，要搞好卫生， 把垃圾放在自己带的塑料袋里 ; 语言行为明：不讲脏话，不 大声喧哗 ; 不追跑打闹，保护公共财物，保护花草树木，严 禁攀、摘花草树木。一个目标： 树立智勤教育学生良好形象， 高快乐兴游玩， 安平安全回家。4、假设遇突发事件，负责要立即汇报，及时采取措施， 把损失降到最低。5、各班学生返校途中一律不得私自回，统一在规定时 间内由家长来接6、春游结束后，各班语文老师安排学生写一篇描写春 天的作文或春游感想，语文组组织好评选。数学及以英语老 师在活动环节插入相关

9、知识讲授 !7、本次活动作为一次统一户外活动课，未参加学员不 进行补课安排 !走进春天活动方案 3 走进春天活动月系列活动方案、设计思路：本次系列活动是以室内活动、室外活动为主，是以学生 的直接经验或体验为根底而开发和实施的。其目的旨在让学 生联系实际， 通过亲身体验进行学习， 积累和丰富直接经验， 培养创新精神，实践能力和终身学习能力。它从现实生活出 发，又超越现实生活，在现实生活的根底上，联系已有的知 识和生活经验，认真观察，勤于思考，勇于创造，并提出自 己的见解。东风来了， 春天的脚步近了。 渐渐地， 青的草， 绿的叶， 可爱的燕子， 各种新鲜的水果、 蔬菜形成了多姿多彩的春天。 学生享

10、受着暖洋洋的春日、温暖的春风，玩着春天的游戏， 然而对于春天，他们义有了多少了解呢?他们认真观察，研究过春天吗 ?于是，为了让学生从多角度了解春天，确立了 本次活动月的主题 ?走进春天?二、活动目标：1、知识与能力。 引导学生关注春天，培养学生的观察力、表达能力、合 作能力、与人交往的能力，养成善于倾听的习惯。2、过程与方法。 通过室内活动与室外活动相结合，加深学生对春天的了 解。3、情感态度、价值观。通过参与活动， 使学生了解春天、 认识春天、 热爱春天， 保护春天 , 逐步形成善于倾听的习惯及实事求是的学习态 度。三、活动准备： 室内活动、室外活动四、活动过程： 一 主题确定阶段 1、教师讲活动目的和要求，明确规定活动的时间。 2、学生根据兴趣爱好自由分组，确定组长，讨论活动 内容。 二 中期反应阶段