小学六年级毕业生动员会上的讲话

1、六年级毕业生动员会上的讲话老师们、同学们:大家好！今天下午，我们六年级的全体师生聚集一起，召开毕业班动员大会。是为了共同明 确学习任务与目标，是为最后二个月的小学阶段的学习鼓舞士气， 加油鼓劲，提示学习 方法。同学们，著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。 六年级最后几个月应该是你人生中的关键一步！回想当年，从第一次背着书包，高高兴兴来到学校开始求学，到今天已经快六年了。 在这个六年里，大部分同学都能适应学习生活，认真完成学业，大家不但学到了许多知 识，又懂得了许多做人的道理。可光阴如梭，现在我们已经是即将毕业的小学生了， 是我们小学里年龄最大，学问 最高的大哥哥、

2、大姐姐了。到六七月之交，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试一一小学毕业测试。有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学。其实不然，同学们，六 年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过 去，不管你的求学之路是坎坷，还是一马平川。毕业测试是对你六年学习的肯定，你的 测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象， 是下一阶 段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这二个月的时间里，要复习小学阶段 所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。今天在座的同学中，有学习成绩优秀，也有学习感到困难的

3、。但不管我们的基础怎 样，如何认认真真的、脚踏实地完成剩下的二个多月的学习任务， 如何顺利地通过毕业 考试，做一个合格的小学毕业生，是摆在我们毕业班所有同学面前的一个值得思考的问 题。同学们，听有的老师说你们最近学习似乎感到很枯燥， 也感到很疲惫，但是古人说： 少壮不努力，老大徒伤悲”！幸福不会从天降，我们将来的幸福人生需要我们自己去创 造。有这样一幅漫画，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行!途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么!他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一块!砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了就这样走啊走啊！走着走着，他觉得

4、肩上的十字架还是很沉，很重!他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松!于是，他又砍掉了一截!感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了!他却如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。 当其他人在吃力地负重前行时, 轻松地哼起了小曲!啊哈!谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路 也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上， 做成桥，从容不 迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截， 根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫

5、及所以，我们今天的学习是为着明天的幸福生活作准备。 请不要埋怨学习的繁重，因 为真正的快乐，是奋战后的结果，那么，究竟该如何面对小学阶段最后这几个月的学习生活呢？今天我向同学们提出 以下四点建议：明确学习目的，端正学习态度；养成良好的学习习惯；确立竞争意识， 正视自己的学习成绩。1、明确学习目的，端正学习态度每位同学都要知道，作为毕业班的学生，我们的学习任务是相当重的，这就要求我们把学习放在第一位，严以律己，在思想上、心理上作好准备，以积极的心态迎接这场考试、这场挑战。2 、 养成良好的学习习惯。 学习习惯主要有： 作业习惯： 要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄

6、袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。尤其是语文、数学、英语。 听课习惯： 上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。 听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师还是经常跑神、开小差 ,老师讲的你是不是全部弄明白了还是一知半解，你是不是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者。 我今天讲了，希望同学们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率 高不高。 预习和复习习惯： 有一句话叫温故而知新， 讲的就是预习和复习的重要性。 事先把将要学习的内容预习一下， 能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘， 因此上

7、课要学会记笔记， 学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。复习要讲究方法和效率。我们一般的复习步骤是先是分类复习，然后是综合测试，同学们要随着老师的复习步骤，将我们小学阶段的知识内容进行梳理，及时查漏补缺，每一次的测试都是对相关知识的检查。 俗话说： 磨刀不误砍柴功， 同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方， 而不是一味的做题， 修改。 拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪， 拿一张纸把它记下来， 如果是计算题丢分较多的， 你就要分析一下，如果是因为马虎而丢分，你就得多做题，在规定的时间内做一定的题目，提高计算的正确率。 如果是应用题丢分多， 就请教老师解答的方法， 而不是只把答

8、案抄上去而以，掌握了方法还应该学会举一反三，触类旁通，因为考试题在书外，而知识点却在书中。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩， 而且能培养你的自学能力， 但愿大家都能有这样的好习惯。 课外学习习惯： 学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间， 去接受课外知识。 每位同学可以根据自己的学习基础， 该巩固的就做巩固练习， 该提高的就要做一些有一定难度的思考题， 进行自我提升， 做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。 同学之间相互交流的习惯。 不论是在学校还是在家里， 同学之间要自觉组成学习小组， 特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同

9、提高的目的。3 、怎样确立竞争意识。 拿破仑说过 “不想当将军的士兵不是好士兵” 。 那么我要说： “不想争先创优的学生不是好学生。 ”每位同学都应该知道自己在班级、年级中的学习地位，要学会与其他同学进行比较，与自己的过去比较，问一问自己：我的学习习惯进步了吗？我的成绩进步了吗？做到目中有人，心中有数。4 、 正视自己的学习成绩。 成绩代表你掌握知识的程度，每次考试后，要关注自己的成绩能令自己、 老师、 家长都满意吗？同时更加重要的是要弄清自己错在什么地方，为什么错， 明白自己的问题后再进行改进。 成绩好的同学要再接再厉再接再厉， 成绩不理想的同学要及时想办法补， 在学校的找老师， 在家里的让

10、家长辅导， 这样才有利于提高自己。 同学们任何成绩的取得都要付出辛勤的劳动和汗水， 不会轻而易举地获得。 学习是一项很艰苦的脑力劳动。 需要我们每位同学要有足够的自信和顽强的毅力。 升学考试既是考知识，也是考一个人的毅力。你们绝不能轻言放弃。同学们， 逝去的是岁月， 留不住的是时间， 时间总在不经意间从我们的朗朗书声中、甜甜梦乡里， 悄悄溜走。 小学六年的生活在你的脑海里留下的有无忧无虑的欢笑， 有学 习中获取的喜悦，有某次考试不理想时失意的伤心，有和同学闹矛盾不愉快的时候 然而，毕业考试即将来临，也提醒我们该给母校和老师留下一个怎样的印象。陶渊明写有这样的一首诗“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！ ”小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，