校园文化建设自评报告

1、宝国老初中校园文化建设自评报告几年来，宝国老初中加大了校园文化建设的工作力度， 取 得了一定的成绩。校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚，人际关系 和谐平等的校园。现将自评情况 报告如下。、指标完成情况（一）组织领导1学校成立了以王景春校长为组长的校园文化建设领导小组， 小组成员分工具体，责任明确。学校制定了宝国老初中文化 建设三年 发展规划。2、每学年，学校制定校园文化建设实施方案，做到全面规划， 统筹兼顾，分步实施，目标分解，确保每一个阶段任务顺利 完成。3、广大教师积极参与活动之中，以身作则，为人师表，示范作 用突出。4、校园文化建设投资情况2015年起，学校先后投资了 20余万对校园进行

2、文化布置。5、强化校风建设，学校制定各项制度充分体现办学理念。（二）校园物态文化建设6、各功能室做到管理制度上墙，责任明确，有专任教师管7、学校环境整洁优美,绿化景观别致,警示标语美观大方。教室布置规范统一又各有特色。8校园广播站，每天中午广播一次。9、室外环境建设布局合理，体现高度的艺术性。墙壁文化有特 色，有个性特点。宣传橱窗内容定期更换。（三）校园活动文化建设10、学校每年召开大型文艺活动，成功开设了兴趣班，举办 教 职工文体活动，成果显著。11、结合重大节日开展主题教育活动。3月5日开展学雷锋活动，4月5日清明节开展革命传统教育，“七一”和“十一”召开 以爱党、爱国为核心内容的主题班会

3、、团会，“五四”青年节召开 接收新团员大会活动，"12月9日”举办纪念“12.9”长跑比赛。12、坚持周一举行升国旗仪式，师生全员参加，校领导和值周 教师做国旗下讲话。学生每天坚持眼保健操和阳光体育活动。（四）校园行为文化建设13、在学生中开展文明行为习惯养成教育和礼仪教育。要求 教师每学期写一份师德学习体会。14、学校各项规章制度健全，有绩效考核方案，领导分工明确，责任落实到位，坚持月考核制度。15、领导班子务实廉政，团队精神突出；教师间团结互助，为人师表，学生文明守纪，校风良好（五）校园精神文化建设16、校训：博学益智、修德笃行”；以争创一流的办学条件、 一流的学校管理、一流的教

4、育质量为办学目标；以打造书香校园、先 进的信息化教学为办学特色17、学校始终坚持德育为首，教学为中心，全面育人的宗旨。 本着“进步就是优秀”办学理念，“立足过程，促进发展”的科 学评 价观，扎实推进素质教育。校长坚持以人为本、以法制校、以研兴校、以管强校的办 学思想，坚持全面发展、全面育人。19、学校制定了教师考核评价方案，每学期考核一次，在教师 中树立了 “协作、务实、拼搏、创新”的良好教风。积极开展教学 反思研讨实践活动，成果显著。20、学生形成了 “虚心好问，乐学互助，敏思善行”的良好 学 风，学习习惯方法正确，形成了一定的学习能力，群体素质逐步提高。（六）营造育人氛围到位 环境文化启迪

5、人幽雅的静态环境具有启迪的作用，我们的校园布局合理，绿化、美化别致，弓I人注目。师生走进校园就如春风化雨，滋润心21、宣传文化激励人走廊、门厅、教室文化不仅体现学校办学思想和办学特色，而 且突出校园文化的个性。每层楼都有不同的教育主题，教室里 有名 人名言、学习园地、班训等。班级文化各具特色，催人奋进。校园文 化已成为提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要措施，从而实 现了校园文化教育人、培养人和熏陶人的目的。22活动育人到位抓有利契机，促爱国教育我校以开学典礼、升旗仪式、重大节 日、纪念日为契机，通过校园橱窗、板报，班、团会、广播站、演 讲、国旗下讲话等形式，开展系列教育活动。增强学生爱国

6、爱校，报 效祖国的责任感和使命感！抓一日常规，促养成教育我校结合新的中学生守则和中学生日常行力规范的具体要求和我校的实际，制定了我校“学生一 日细则”，细则中对学生在校一天的活动作了明确规定。校 值周检查 小组，坚持天天有检查，周周有总结，期末有总评。由于我们坚持多 年开展检查评比活动，学生时时事事处于管理之 中，久而久之，学生 逐步养成了良好的讲究卫生，文明礼貌，勤奋学习，遵章守纪的好习 惯。几年来，我校的校风，班风一直良好，教学秩序井然。抓“书香校园”活动开展我们在全校开展了 “书香校园”读书 活动。学期初向全校师生提出倡议，开展'多读书” “读好书”活 动。学校图书室长期开放，有专人负责。学校开展征集论文、 读后感活动。把好的文章转载到学校网站、举办学习专栏展示。结合重大节日在师生中开展演讲比赛等活动， 师生踊跃参加。“书 香校园”活动不仅调动了广大教师工作、学习的积极性，使一大批学 生受到文学的熏陶，学校书香氛围浓郁。二、存在的问题1、因办学条件不足，缺少校园电视台。2、师资专业结构不尽合理，体育、音乐、缺少专任教师。今