哲学与人生期中测试题

1、10春学期 09计算机班、 09中专班期中试卷哲学与人生I 哲学相关知识链接、单项选择（ 18*2=36）1. 哲学的两个基本派别是：A. 唯物主义和唯心主义B. 社会主义和资本主义C. 全盘否定旧事物，全面扶持新事物D. 继承旧事物中合理的因素。3. "人生发展同样是前进性与曲折性的统一，这句话是说（）A. 人生发展不是直线上升的，而是一个循序渐进的曲折发展过程B. 人的发展有时是前进的，有时是倒退的C. 人生发展只有上升，没有下降D. 人生发展复杂多变，只有成功不能失败。4. "人生发展中不可避免的两种境遇是：A. 顺境和逆境B. 前进新与曲折性c.前进与落后D.进步与

2、后退15. "哲学上所讲的矛盾是指：C. 辩证法和形而上学C.集体主义和个人主义2. 唯物主义的思想路线就是：A. 切从客观实际出发，而不是从主观想象和主观愿望出发，做到主观符 合客观B. 一切从良好的主观愿望出发，做到主观符合客观C. 一切从美好的理想设计出发，做到主观符合客观D. 一切从正确的路线 方针.政策出发，做到主观符合客观3. 实事求是”一词源于东汉史学家（）撰写的汉书 十三王传，但赋予 科学内涵的当代伟人是（）A. 司马迁毛泽东B. 班固毛泽东C. 司马迁邓小平D.张衡孙中山4.哲学上所讲的运动是：A. 指宇宙间一切事物现象的变化过程B. 天体运动C. 自然变化D. 人

3、类活动5. 哲学上所讲的规律是：A. 事物运动过程中所固有的、本质的、必然的、稳定的联系B. 自然规律C. 社会规律D. 思维规律6. 人生行动是运用自己的体力和智力实现（）的过程A. 目的和理想B. 方向和目标C路线和计划D. 计划和方案7. 两种对立的世界观和方法论是：A. 唯物主义辩证法与形而上学B. 社会主义和资本主义C. 唯物论与辩证法D. 主观与客观3 / 118. 唯物辩证法的两个总特征是：A. 联系的观点和发展的观点B. 联系的观点和物质的观点C意识的观点和矛盾的观点D. 运动的观点和全面的观点9. 唯物辩证法的核心观点是：A. 矛盾的观点B. 发展的观点C. 联系的观点D.

4、全面的观点0."下列行为中属于行而上学的观点是：A. 只知其一不知其二；只计一点不及其余；只见树木不见森林B. 城门失火殃及池鱼C. 近朱者赤近墨者黑D. 常在河边站哪有不湿鞋1."事物发展的实质是：A. 事物自身性质的突破和飞跃，使新事物产生，旧事物灭亡。B. 实物数量上的增加C. 事物内部结构的改变D. 事物存在场所的变动12."新事物代替旧事物不是对旧事物的全判抛弃，而是 “扬弃”，这里 “扬弃”是指：A. 既克服了旧事物消极过时和腐朽的因素，又保留了其中积极的合理因素并增加了旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物不可比拟的优势性。B. 全是新事物，完全抛弃旧

5、事物A. 事物自身包含既对立又统一的关系B. 事物之间存在的对立关系C. 事物之间或者事物内部相互依存关系D. 事物之间相互排斥的关系16. "事物发展的两种基本原因是：A. 对立和统B. 排斥和吸引C. 联系和发展D. 内部矛盾和外部矛盾17. "事物发展的根本动力是：A. 事物的矛盾B. 事物间联系C. 事物的内部矛盾D. 事物的外部矛盾18. "人生发展包括的重要两个方面是：A. 生理发展和精神发展B自然发展和社会发展C. 物质发展和精神发展D. 个体发展和集体发展二、多项选择（ 10*2=20）19. "规律具有的特点是：A.客观性B.普遍性C.

6、社会性D.自然性20. "构成人生行动的基本要素都是客观的，其基本要素是：A. 行动的主体B. 行动的对象C. 行动的手段D.社会界21. "人生的客观实际是指：A. 人生具体的客观社会历史条件B. 个人的主观.客观条件C. 人生不同阶段所具有的不同特点.情况和问题。D. 自然界的环境22. "唯物主义的基本观点包括：A.物质决定意识B. 意识决定物质C. 物质第一性，意识第二性D. 意识第一性，物质第二性23. "事物联系的两个基本特征是：A.客观性B.普遍性C.自然性D.社会性24. "唯物辩证法的观点有：A.联系的观点B. 发展的观点C.

7、 全面的观点D. 矛盾的观点25. "形而上学的观点是：A.孤立的观点看问题B. 静止不变的观点看问题c片面的观点看问题D. 矛盾的观点看问题26. "和谐人际关系的基本特征是：A.平等相处B.宽松的人际环境C. 相互真诚信任D. 友善和关爱27. "关于矛盾的正确说法是：A.矛盾既存在于事物内部又存在于事物之间B.事物自身既对利用统一的关系C. 矛盾仅仅存在于社会人类之中，自然界不存在矛盾。D哲学上的矛盾就是生活中的矛盾，两个概念是一样的()()()()()()()()()()()(28."事物发展是：A.内因和外因共同作用的结果。B.事物前进的.上升

8、的运动和变化。C. 新事物代替旧事物因D. 波浪式的前进和螺旋式的上升。三、判断正误(15*1 = 15)9."矛盾的两个基本属性是对立和统30."从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆 造的规律性，以此作为我们行动的根据，这就是实事求是（）31. " 一切从实际出发是做好各种事情的基本要求.前提和依据。（）32. "人生选择是人的自我觉醒的表现，是对自身价值的肯定。（）33. "世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的基础。（）34. "运动的物质是根本不存在的，没有物质的运动是不可思议的。（）35. &qu

9、ot;人的成长只有在行动中实现。宝贵的财富（）行动是人生最好的老师，行动也是人生最36."内因是事物变化的根本原因，外因是事物变化的条件（）37."外因只有通过内因才起作用。38. "矛盾是人生发展的动力。感谢生活，就是正确面对矛盾。（）39. "人生顺境就是人生进入了没有矛盾的世界。（）40. " 挫“折和不幸，是天才的进身之价，信徒的洗礼之水，能人的无价之 宝，弱者的无底深渊 ”。巴尔扎克这句名言说明人生要多经受挫折和不幸。（）41. " 生“于忧患，死于安乐 ”。孟子这句名言说明人生要有忧患意识，必要时 置死地而后生。（）42.

10、 " 千“里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。清朝大学士张英这句名言说明人生要幸福，必须要营造真诚互信.友善关爱宽松的人际环境。（）43. "人生发展的两种境遇是不可选择的（）II人生哲学问题体验与探究7+7+7+8=29）4."人们对人际关系有不同的态度，有人认为人与人之间是大鱼吃小鱼的关 系;有人认为人与人之间是尔虞我诈的关系;有人认为人与人之间是互相利用的关系;有人认为人与人之间是互助共生的关系。围绕“人际关系之我见 ”准备回答以下问题：共 7 分）（1）什么是人际关系?答：（2）两种对立的世界观和方法论看待人际关系会形成哪两种不

11、同的人生态度?各有哪些表现?答：3）我们如何营造和谐的人际关系?答：5."有人做过实验，教猴子用水桶中的水来浇灭火，经过不断的反复训练， 猴子学会了。一次，实验人员把火点在了河边，而把水桶放在了距离火很远的 地方，当猴子用水浇灭火时，猴子并不用距离很近的河水，而仍然跑到很远的 水桶里取水，再浇到火上。（共 7 分）1）这个实验说明了什么?答：2）请结合人的自觉能动性特点，说明人与动物的本质区别。46."有这样一个传统的印度寓言：一只老鼠由于惧怕猫而终日忧愁。一个巫师很怜悯它，就把它变成了一只 猫。但变为猫的老鼠又变得惧怕狗。于是巫师又把它变成了一条狗。变为狗的 老鼠又惧怕起了黑豹，于是巫师又把它变成了一匹黑豹。自此它又对猎人充满 了惧怕。巫师最终只得放弃了，把它重新变回了一只老鼠。并对它说:我无能为力了，因为你害怕的是自己。”（共7分）（1 ）结合上述寓言, 谈谈你对一个人最可怕的是不能战胜自己的理解。答：（2）你认为自信的人有哪些心理品质？答:7."大量的生物研究表明:没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。在生活 中没有必要憎恨你的敌人。一位哲人说过，感谢你的敌人，感激伤害你的人， 感激欺骗你的人，感激中伤你的人，感激鞭打你的人，感激绊倒你的人，感激 斥责你的人，感激所有使你坚强的人。（共 8 分）（