2019年初中化学中考复习20小试验综合

1、2019年初中化学中考复习20小实验综合i.下列知识整理的内容不完全正确的是（）A士烛燃烧B味实验操作安全常识大焰三层-外焰、内焰、焰 “度戢高-外焰“、火蜡烛时的白烟-石不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气/、口触摸药品和品尝味道停止加热时，要用嘴吹灭酒精灯，空气中氧气含量实验成功关 建D加热时试管破裂原因上置_ _气密性,品（红磷）-M弹簧夹时机-装置冷却加热前-没有给试管预热加热时-试管外壁沾有水珠加热后-立即用冷水冲洗A、A B、B C、C D、D2.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是（）测定空气中氧气的含量C、（8堆片乒乓单片静怫A案泥干剂探究铁钉锈蚀的条件D、探究燃烧的条件之一：温

2、度达到着火点3 .欲配制20%的氯化钠溶液50g,部分操作如图所示，正确的是（）A、取固体B、称固体D、写标签Nad冷清C、量取水4 .下列实验基本操作正确的是（）B、称量氢氧化钠固体滴加液体药品D、C、稀释浓硫酸5 .除去食盐水中的CaCl2、和Na2SO4和MgCl2杂质的操作有： 加过量的BaCl2溶液；过滤；加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸；加过量Ca（OH）2溶液；o下列操作顺序正确的是（提示BaSO4、BaCO3难溶于水）（）A、B、C、D、6 .下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）2 1 O成体量 生”质、向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液A、水的电解、等质量的锌、铁

3、分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应7.根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是（）BCDA、乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，说明金属活动性：镁 铁B、蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下 CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C、甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就 会生锈D、向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊 ,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量二、填空题8.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。区分硬水和软水探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同(1)、用肥皂水区分硬水和软水需要对比的实验现象

4、是，实验中除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制相同。(2)、将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，可以观察到的现象是,对比观察到的现象，可以得出的结论是9.氯化钠的部分溶解度如下:温度(C)10C100 c20 C30C40 C60 C80 C溶解度(g/100冰)35.836.036.136.437.138.039.280c氯化钠的溶解度是g/100gzK。20 c时，15g水中溶解g氯化钠刚好形成饱和溶液。粗盐（含有泥沙的氯化钠）提纯白实验过程如图一所示，溶液 A是 溶液（选填 饱和”或 不饱和"兀 操作R是。圜操作1操作出过程中溶液质量与时间变化关系示意

5、图如图二所示，相关分析正确 的是（选填编号）a.m3=20gb.L、P表示的溶液，溶质质量分数相同c.（m2-mi）是减少的水的质量d.N点时，停止加热 +三、实验探究题10.如图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放 在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。(1)、在玻璃容器内还可以看到有大量生成，该生成物名称为,其化学反应的符号表达式为。(2)、请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气白 宿体积分最数磷着火燃烧，活塞:后停在刻度约为 (填整数)的位置上空气的成分按体积计算， 氧气约占。+11 .空气、水、碳是生活中的重要物质。(1)、关于如图所示实验，下列说法错误的

6、是 理*亲A、实验时红磷应足量 B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C、红磷熄火后刻打开弹簧火 D、最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 (2)、自然界中的水都不是纯水，有些村庄取用地下水，可用区分地图1空气中氧气含量的测定下水是软水还是硬水。在生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。(3)、如图所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，电解水化学方程式为，正极气体与负极气体的体积比是。(4)、根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。A、液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C、液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点(6)、人类使用的化石燃料有煤

7、、石油和天然气它们都属于(填 可再生”或“不可再；能源。+12 .资料：白磷的着火点为40 C,红磷的着火点为240 C ,五氧化二磷会剌激人的 呼吸道。用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛80c的水有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入 到烧杯的水中(1)、白磷燃烧的化学方程式为。(2)、通过什么现象能验证燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点”?(3)、在验证可燃物燃烧需要氧气时，烧杯中水的作用是。(4)、请指出图中实验设计的不足之处。+13 .分类、类比推理都是学习化学常用的方法。(1)、在A,B,C,D实验中，某些实验设计的原理是相同的。稀释浓

8、硫酸探究燃烧条件探究中和反应探究铁钉生锈丫 faun 量ms <七13y y “ th iABCD其中实验B与(填字母)归为一类，依据是它们都采用的科学方法。(2)、过量的 CO2能与Ca(OH)2反应如下：Ca(OH)2+2CO2=Ca(HCO3)2；同理过量的CO2也能与NaOH反应:NaOH+CO2=NaHCO3写出侯德榜(如图纪念邮票)制碱法的第一步反应：向氨水中通入过量的 CO2反 应的化学方程式为;在第二步利用减压蒸发方法获取副产品 NH4C1,在当时，它的用途是用作,这也是侯德榜对人类的贡献之一。14 .某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格。该同学做了下面

9、对比三个实验(如图)(1)、实验1中的现象是；(2)、实验2中的现象是；(3)、实验3中的现象是。根据以上实验，总结出燃烧的条件为(按实验顺序回答)： ； 。+15.兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜 器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清 铜绿”的组成和铜生成 铜绿”的条 件，某化学实验小组进行了如下探究：(1)、【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜 Cu2 (OH) 2CO3 俗称 铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。铜绿”分解的化学方程式为O(2)、【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧

10、气及、共同作用而生成的。(3)、【设计与实验】借鉴课本 铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了 铜片 锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的为图 片)实验较长时间后，发现试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号)(4)、【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可)：。(5)、【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器(一个是纯铜做的，一个是 青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈 蚀。小红的分析是否全面？请你说明理由：16.下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)、用上图表示的序号表