校企合作制度

1、校企合作制度第一章总那么第一条目的校企合作是学校办学优良传统和特色的重要表达,是提升学校办学实力的重要途径,为加快校企合作建设,促进教学、科研水平全面提升,带动招生、就业良性循环,适应社会需求和学校开展需要,特制定本制度.第二条适用本制度适用于学校与国境内的企业在招生、就业、人才培养、实践教学、科研、技术效劳、培训、文化建设等环节或领域开展的合作以下简称校企合作.第三条机构学校成立校企合作办公室,校企合作办公室设在招生与就业办公室,其主要责任是：一协调校内合作单位与企业的合作关系；二负责重大校企合作工程的运作及治理；三负责校企合作工程的合同治理及统计、总结等工作；四负责对校内合作单位工作的考核

2、、评价,检查履约实施情况；五负责校企合作中的其它事项.第二章合作第四条条件一合作企业的根本条件校企合作的企业一般应具有独立的法人资格,具有可持续发展的水平和较好的业绩,具有较高的合作诚信度.二合作工程的根本条件促进教学、科研水平提升,带动招生、就业良性循环,适应【精品文档】社会需求和学校开展需要.三不宜引进的校企合作工程范围1 1 .拟引进的校企合作工程中含有国家或行业协会明令禁止的设备、 材料、工艺、技术；2 2.单纯进行商业性生产经营；3 3.有关法律、法规禁止的其他情形.第五条合作方式一顶岗实践合作模式学校在校完成教学方案规定的全部课程后,采用学校推荐与学生自荐的形式,到用人单位进行顶岗

3、实习,学校和用人单位共同参与治理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的称职技术人才.二“订单培养合作模式校企签订联合办学协议,采用定向委培班、企业冠名班、 企业订单班等形式,校企双方共同制定人才培养方案、课程标准；学生的根底平台和专业技术学习领域由学校负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后即参加工作实现就业,达到企业人才需求目标.三共建校外实习基地学校根据专业设置和实习需求,本着互惠互利原那么选择适合企业建立校外实训习基地,培养学生的职业素质、操作水平和创新精神,增加专业教师接触专业实践的时机和场所；合作企业可优先选聘毕业生,满足企业日益增长的用工需求,实现互利共赢.四产学研

4、结合发挥学校专业师资优势,增强校企合作,结合企业人才需求,使专业建设与产业开展紧密结合,促进企业开展.【精品文档】五共建专业教师培训基地根据合作企业特点制定不同培训方向或培训教学的需要,与合作企业共建教师培训基地,培训地点可设在企业或学校.第六条审批一立项相关部门需向校企合作办公室申请,办理立项手续.二审查由学校各专业部对校企合作工程进行审核,保证合作工程内容合法合规,然后提交校企合作办公室审查,校企合作办公室成员根据各自部门责任进行相应审查.三批准校企合作工程经审查,提交校务会审定通过后,由分管校领导代表学校签署前方有效.第三章治理第七条日常治理校内合作单位每个学期末向校企合作办公室上报校企

5、合作工作总结,及时反映校企合作取得的成绩和存在的问题.在校企合作工作中签到的协议应及时交校企合作办公室备案登记.第八条年度效益评价和周期评估工作校企合作工程应坚持年度效益评价和周期性评估工作制度.一校企合作工程的年度效益评价校内合作单位应对合作工程的利弊考量、人才培养、效劳收入、功能利用等情况进行年度效益评价,并根据合同 协议 规定检查合同履行情况,并报校企合作办公室.二校企合作工程的周期性评估制度合同期限在 3 3 年含 3 3 年以上的合作工程,合作中期应由校内合作单位申请,校企合作办公室组织周期评估工作,全面审【精品文档】查合同履行情况.第九条资产治理校企合作工程实施期间,校内合作单位应明确合同协议所涉及的固定资产的权属,并明列仪器设备清单,属合作企业承诺或书面约定赠与学校的仪器设备,应办理入账手续.第十条奖励及惩罚一奖励校企合作办公室每年召开总结会,对当年的校企合作工作进行总结,对做由突生成绩的部门和个人进行表彰.二惩罚任何人不得擅自以学校名义私下与企业进行合作,否那么学校将追究相关责任人的责任,由此产生的后果由责任人自行承当.对在校企合作工作中不按章办事的部门或个人,由学校通报批评;对由于工作不负责任,以权谋私,给学校造成损失的部门或个人,学校给予相应处分或进行经济处分