人教版物理八年级上学期2.3-声的利用-同步练习C卷(练习)

1、人教版物理八年级上学期2.3 声的利用 同步练习c卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列关于人听到声音的说法正确的是（ ）a . 失聪的人如果只是传导障碍，是可以通过其他途径让他感知声音的b . 如果只是一只耳朵失聪，人是能够准确的判断声音传来的方位的c . 人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起听小骨的振动，这种振动经过鼓膜及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音d . 自己听到自己说话的声音主要是通过空气传导使人感知声音的【考点】 2. （2分） (2012·南宁) 关于声的知识，下列说法错误的是（

2、 ） a . 声音可以在真空中传播    b . 在教室周围植树可以阻断噪音的传播    c . 我们可以根据音色辨别不同人说话的声音    d . 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量    【考点】 3. （2分） 关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）a . 平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的b . 声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械c . 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用d . 超声与次声由于人

3、们听不到，所以它们只有对人们有危害而没有益处【考点】 4. （2分） 下列说法中正确的是（ ）a . 声波是一种电磁波，能在真空中传播    b . 发声体的振幅越大，频率越高    c . 声音在真空中传播的速度是3×108km/s    d . 超声波、次声波是人耳听不到的声音    【考点】 5. （2分） (2020八上·洛川期末) 如图所示，医生用b超查看胎儿的发育情况。以下说法正确的是（ ） a . b超

4、发出的是次声波b . 这主要是利用了声波传递信息c . 利用b超可以测量月球与地球间的距离d . 准妈妈听不到b超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小【考点】 6. （2分） 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（ ）a . 音调    b . 振幅    c . 音色    d . 响度    【考点】 7. （2分） (201

5、8八上·蚌埠期末) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） a . “闻其声而不见其人”主要是根据音色来判断    b . 工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声    c . 利用b超检查身体，说明声能够传递能量    d . 只要物体振动，人就一定能听到其发出的声音    【考点】 8. （2分） 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是  （ ）a

6、. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播    b . 超声波的音调很低，所以人听不到    c . 超声波不是由物体振动产生的    d . 超声波能传递能量    【考点】 9. （2分） (2019·黄石) 下列有关声音的说法正确的是（ ） a . 只要物体振动，人就能听到声音    b . 声音的传播速度与介质种类、温度有关   &#

7、160;c . 物体振动频率越高，响度越大    d . 道路旁的隔音板是为了防止噪音产生    【考点】 二、 填空题 (共4题；共10分)10. （3分） (2018八上·东源期中) 物理学中，把频率高于_hz的声音叫做超声波。超声波碎结石是利用声音能传递_的性质工作的，而回声定位则利用了声音能传递_的性质。 【考点】 11. （2分） (2018八上·建平期末) 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在_中传播来工作的，这说明声音能传递_。 【

8、考点】 12. （3分） (2019八上·无锡期中) 运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射_（选填“次声波”、“超声波”）如果经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_m(海水中声速是1500 m/s)此声呐_（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离） 【考点】 13. （2分） (2020八上·涡阳月考) 在医院里医生通过听诊器给病人诊病，主要是利用了声音来传递_（信息/能量）； 另外，在医院过道内还看到“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_（音调/响度/音色），以免影响他人。 【考点】 三、 简答题 (共2

9、题；共10分)14. （5分） (2017八上·莆田期中) 声音在海水中的传播速度约为1530m/s，为了开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁，探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收，求障碍物到探测船的距离. 【考点】 15. （5分） 阅读材料，回答问题噪声污染是一种公害，已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时，还利用某些噪声为人类服务例和，有人做了对西红柿植株施放高强噪声（100分贝以上）的试验，发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了，从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内，使西红柿的果实数量多，个头也大同样对水稻、大豆做了试脸，也

10、获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员，针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”，它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样，在农作物还没有成长前，就把杂草除掉还有，利用强烈的嗓声高速冲击食品时，不仅使食物保持干燥，而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量，是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文，你有何收获？请写出噪声可被利用的几个方面【考点】 四、 综合题 (共1题；共6分)16. （6分） (2020八上·阳江期末) 已知人能够听到声音的频率范围是 20hz 到 20000hz低于 20hz 的声音叫做次声波，高于 20000hz 的声音叫做超声波。超声

11、波具有许多奇特的特性：净化效应超声波能在水中产生气泡，气泡破裂时释放出高能量，产生强冲击力的微波水柱，它不断冲击物体的表面使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声波探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1） 超声波的频率范围是大于_hz，人耳_（选填“能”或“不能”）听到超声波。超声波能够清洗物件是因为声波具有_。 （2） 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_。 （3） 定位和测量海域的深度时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在_中传播来工作的若某海域的深度是 6.75km，声音在海

12、水中的速度是1500m/s，则需经过_s 才能接收到信号。 【考点】 五、 实验题 (共1题；共7分)17. （7分） (2020八上·宁明期中) 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： 将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较前后两次声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中： 实验操作过程声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时_两张课桌之间有一个小缝时_分析与论证：声音靠_传播到远处；写出下列情景所对应的物理知识：用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明；_；工人利用超声波清洗钟表零件。这表明_。【考点】 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考