旅游管理培训方案---高等职业院校教师素质提高计划2012

1、高等职业院校教师素质提升方案2022骨干教师省级级培训工程旅游治理专业实施方案申报单位：地理与旅游治理系负责人：曹奇刚工程负责人：江旅冰联系：学科及首席专家：曹奇刚郑州师范学院二0一三年五月“高等职业院校教师素质提升方案2022骨干教师省级培训工程旅游治理专业实施方案一、培训目标1.1.通过培训过程,使高职高专旅游治理教师了解本专业新理论,及时掌握旅游治理学科开展的最新动态和专业建设最新动态；通过实践锻炼,使学员掌握旅游治理专业教学的各个环节及关键技能.2 2.通过培训教学业务,培养学员树立现代化职业教育意识、具备改革创新精神,能协作开发课程、完善教学方法、丰富教学手段、为本专业人才培养方案的

2、制定提出建设性意见.3 3.通过本次培训班的学习,使学员具备“双师型教师素养,成为本专业的教学骨干和实践能手,并能影响和带动整个教学团队在专业建设和课程建设上迈上一个新台阶.二、培训原那么1.1.理论与实践相结合的原那么参与培训的学校教师全部拥有高级职称和双师素质,具有丰富的专业知识和实践经验.并邀请了国内及省内的知名专家和拥有丰富实践经验的企业高管.2,2,全程跟踪的原那么从入学即建立培训人员信息库,对培训人员进行全程跟踪.跟踪贯穿于培训、考核以及结业后的工作中.3.3.培训与交流相结合的原那么三、培训内容本次培训包括三个教学模块,分别为教学理论与方法、专业知识及技能、参观见习,具体培训内容

3、见表 1 1.表 1 1 培训工程及具体内容序号培训工程培训内容1教学理论与方法1 1高等职业教育改革与开展趋势2 2科学合理的制定人才培养方案3 3旅游学科体系建设问题4 4专业课程建设研讨5 5教学方法改革研讨2专业知识及技能1 1河南历史与旅游文化建设2 2旅游法规的建设与开展3 3?旅游营销学?的教与学4 4教师科研水平的培养5 5旅游职业教育开展6 6高职教师队伍的专业素养提升7 7旅游酒店的分类与规划8 8星级酒店创立与评定9 9五星级酒店的建设与治理1010豫西大峡谷景区的建设与治理1111旅游市场对旅游人才的需求1212旅游治理学的教学实践1313旅游资源开发与规划的教学实践1

4、414旅游市场及企业对旅游人才的需求1515如何培养合格旅游应用性人才3参观见习四、培训方式1 1 . .理论讲解：以面授为主,融合案例分析、分组研讨、现场模拟等多种形式,强化本专业知识的学习和技能的培训,通过培训掌握理论知识、具备职业技能、提升教学根本功.2 2 . .参观见习：通过参观见习,了解旅游治理的各个环节和需要面临的主要问题；通过实践操作,能独立完成某一指定岗位任务,并能协助团队成员指定工程五、教师团队我们挑选了具有丰富教学经验、 良好专业知识的校内专任教师,并邀请了省内外的知名专家和拥有丰富实践经验的企业高管,共同完本钱次培训班的教学任务.教师团队名单见表 2 2.表 2 2 教

5、师团队姓名简介省外省内校内陈瑛陕西师范大学旅游与环境学院,教授,博士生导师V葛全胜中国科学院资环所旅游研究中央主任,教授,博士生导师V许韶立河南省社会科学院,河南省韶光旅游研究设计中央主任,研究员V苟自均河南省财经政法大学旅游与会展学院教授,旅游研究所所长V海盟辉郑州大学旅游学院教授,副院长V7口正今河南省财经政法大学旅游与会展学院教授,院长V宗军河南省旅游局政策与法规处,处长V田伟豫西大峡谷、杨树沟旅游区总经理,高级经济师V任秀中柏林国际五星级酒店董事长V7王北生郑州师范学院教授,博士,副院长V蒋肥珠郑州师范学院教授,博士,副院长V曹奇刚郑州师范学院地理与旅游治理系教授,主任V武玉国郑州师范

6、学院地理与旅游治理系副教授,博士,副主任V江旅冰郑州师范学院地理与旅游治理系副教授,教研室主任V马广钦郑州师范学院地理与旅游治理系副教授V尹正刚郑州师范学院地理与旅游治理系副教授,博士V巴明廷郑州师范学院地理与旅游治理系副教授V7六、培训专题与进度安排总计 160160 学时.培训专题与进度安排如表 3 3 所示.表 3 3 培训专题与进度安排表 3 3 培训专题与进度安排时间专题及课程授课教师职称培训形式学时第1天上午把握教改方向,推进学校教学改革王北生教授专家讲座3下午国内外高等职业教育改革与开展蒋丽珠教授专家讲座2晚上班会学员结合各校情况谈开展第2天上午高职高专教师成长与专业化樊豫陇教授

7、专家讲座4下午学员研讨樊豫陇教授专题研讨2晚上学校图书馆查阅资料第3天上午高职高专人才培养方案的科学化曹奇刚教授专家讲座4下午学员研讨曹奇刚教授专题研讨2晚上学校图书馆查阅资料第4天上午高等职业院校旅游专业课程建设马广钦副教授专家讲座4下午高职旅游治理专业教学方法改革与实践马广钦副教授专家讲座2晚上学校图书馆查阅资料第5天上午?旅游营销学?的教与学苟自均教授专家讲座4下午教学模拟、教学答疑苟自均教授专家点评2晚上教学模拟第6天上午旅游学科建设问题陈瑛教授、研究员专家讲座4下午旅游高职教育的动态研究陈瑛教授、研究员专题研讨2晚上观看河南旅游风光影视资料第7天上午旅游职业教学方法论葛公文教授专家讲

8、座4下午旅游职业教学的课堂应用技巧葛公文教授案例分析、研讨2晚上第8天上午旅游资源开发与规划的实践教学高职实训的教学设计与评估江旅冰副教授专家讲座4下午理论教学与实践偏差的案例分析江旅冰副教授专家点评2晚上教学研讨第9天上午导游业务课程教学解析刘慧副教授专家讲座4下午导游业务教学与实践案例刘慧副教授专题研讨2晚上图书馆查阅资料第10天上午河南旅游资源态势分析许韶立研究员专家讲座4下午河南省旅游建设现状与开展趋势许韶立研究员专家讲座2晚上第11天上午青年教师在高职教学中的问题与困惑张淑萍讲师专家讲座4下午青年教师在高职教学中的问题与困惑张淑萍讲师研讨分享2晚上第12天上午旅游酒店的分类与规划海萌

9、辉教授专家讲座4下午星级酒店创立与评定海萌辉教授专题研讨2晚上第13天上午五星级酒店的建设与治理臧雪松高级经济师专家讲座4下午酒店治理实践案例分析臧雪松高级经济师专题研讨2晚上第14天上午豫西大峡谷景区的建设与治理田伟高级经济师专家讲座4下午旅游企业对高职人才的要求田伟高级经济师讲座、研讨2晚上第15天上午旅游治理学的教学实践巴明廷副教授专家讲座4下午高职学生专升本的教学培养巴明廷副教授讲座、研讨2晚上第上午高职教师队伍的专业素养提升尹正刚博士专家讲座416天下午教师科研水平的培养尹正刚博士专家讲座2晚上第17天上午虚拟现实与虚拟旅游武玉国副教授专家讲座4下午案例分析、研讨武玉国副教授研讨2晚

10、上第18天上午我国旅游法规的建设与开展李宗军处长专家讲座4下午河南省旅游职业教育开展李宗军处长专家讲座2晚上第19天上午高职课堂教学的师生互动曹奇刚教授专题讲座下午高职课堂教学的评价目标与要求曹奇刚教授专题研讨晚上第20天上午考核、学习成果分享曹奇刚教授专题研讨下午考核、学习总结曹奇刚教授总结会晚上七、培训特色与创新1 1 . .培训层次高、信息量大本次培训邀请了国内省内知名专家、 政府领导和企业高管进行授课,理论层次高、 政策性强、实践性突出,信息量非常丰富.2 2 . .教师教育特色突出郑州师范学院是师范类院校,具有丰富的教师教育经验,注重对教师素质和改革创新精神的培养.3 3 . .高度

11、重视、精心准备八、考核评价培训考核主要从学习态度、专业人才培养方案、专业论文、学习总结四个方面进行.具体分值及考核要点见表 4 4.表 4 4 考核形式及要求考核形式分值比例要求及考核要点学习态度10%10%出勤、纪律、课程表现、团队配合专业人才培养方案制定30%30%针对本校实际,结合本次培训内容,制定专业人才培养方案论文60%60%针对某T题,撰与不低于8008000 0字的专业论文,要求内谷充实、有独特的见解、能表达学员分析、解决问题的实际水平学习总结10%10%对本次学习和实践的熟悉和收获九、预期成果1 1 . .提升专业水平通过本次培训,可以使学员掌握旅游治理新理论,了解学科及专业开

12、展新动态,熟悉旅游治理的各个环节并掌握关键技能.2 2 . .提升教学水平通过本次培训,可以提升学员改革创新精神,完善教学方法,丰富教学手段,并能够制定专业人才培养方案.3 3 . .拓展视野,增强交流通过本次培训,可以拓展学员视野,增强与专家及同行的交流,为今后的教学和科研工作奠定良好的根底.十、跟踪指导通过培训,建立培训人员信息库,进行长期联系和业务交流,不断提升培训水平和受训人员的业务素质.十一、研修资源4 4 、图书资料我院图书馆建筑面积 3 3 万多平米、藏书 100100 多万册、拥有数百台电脑的电子阅览室,地理环境与旅游治理系拥有万余册专业书籍,可供学员查阅资料.5 5 、实习基

13、地地理环境与旅游治理系与省内外的局部酒店、 景区建立了良好的合作关系,可供学员参观见习.十二、组织治理与后勤保证一治理制度1 1 .组织治理制度：学校成立以校长为组长,主管副校长为副组长,各部门协调配合的培训工作领导机构,增强领导,统一熟悉,明确责任分工.2 2. .专家主持制度：学校邀请在国内有重要影响的学科专家主持研修工程,明确主持专家的遴选条件、工作责任和考评标准等.研修工程的主持专家负责课程的开发与设计、授课教师的选拔以及研修课程组织与实施等.3 3 . .学籍治理制度：运用数字化学籍治理系统,详实记录学员参与培训的根本信息,内容包括报名登记表、学籍卡、操行评定、奖励或处分、成绩记分册

14、、结业鉴定等材料.4 4.班级治理制度：每个教学班设置一名专职班主任,明确班主任工作责任,全面负责班级日常事务治理工作,建立学员班委会等自主治理组织,并制定相关的班级治理规定.5 5 .教学质量督导：制定教学质量动态治理制度,增强教学质量治理,建立教学督导制度,由督导员全程随班听课,及时了解教学和学员学习情况,填写班级日志,听取学员意见,及时反应授课教师,对研修课程的内容、方式等作出及时调整.6 6 .日常治理制度：增强日常培训治理,严格考勤考绩.学习期间的考勤由班主任负责,对学员出勤及学习情况做出及时记录.学员学习期间,原那么上不准请假,不准迟到、早退,学员的考勤情况,及时反应给工作单位.班

15、主任及时了解学员的思想动态,做好思想政治工作等.二教学设施与基地治理1 1 . .现代化多媒体教室.全部安排具有中央空调和多媒体教学设备的现代化教室开展教学活动.2 2.为学员开放学校图书馆,开放网络教室,提供上网条件.3 3. .培训基地负责建立并实施培训教学质量检查、信息反应、督导制度,不断提升培训的效益.三食宿条件1 1 .住宿：标准房间.2 2 .就餐：自助餐.四医疗保卫1 1 .医疗卫生：培训期间,配备专门的医务人员为学员提供医疗卫生效劳,并严格执行卫生防疫部门的有关治理规定,做到预防有预案,处理有方法,举措有保证.2 2.平安保卫： 增强学员学习期间的平安教育工作,以及饮食卫生保证,保证学员研修期间不发生平安事故.十三、报到须知1 1 .报到时间：20222022 年 7 7 月 8 8 日.2 2 .报到地点：郑州师范学院东校区国培楼.地址：郑州市北大学城英才街 6 6 号文化路与英才街路口向东,或花园路与英才街路口向西乘车路线：从客运总站乘 K