小学书法大赛书写比赛方案

1、本校于2019年4月11日举办主题为 书写经典 传承文明”的硬笔书法活动。为了传承和发扬中国书法的传统文化，规范汉字书写和准确运用汉语言文字的能 力，创建书香校园文化，丰富学生的校园生活。4月11日下午，学校开展了了小学部“翰墨飘香”硬笔书法比赛活动。此次活动共有 286人参加了决赛，赛前 同学们积极准备，赛中认真仔细书写作品，赛后评委老师从字形、笔锋、版式设 计等几个方面进行细致评选，评出一等奖 6名，二等奖11名，奖佳作将在学校 橱窗内展出，以供同学们观摩学习。此次活动，旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发学生的写字兴趣，使学生养成良好的书写习惯。学校自开展写字活动以来

2、，同学们的 书写能力，审美能力都有较大的提高。这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热 情，促进学生养成了良好的书写习惯， 为学生写好汉字、准确写字打下了扎实的 基本功。三至5小书法比赛以教材、经典诵读、古文诗词等内容为书写主题。一、二年级用铅笔， 六年级用钢笔。孩子们个个满怀激情，一丝不苟，横竖撇捺、起笔收笔，用心书 写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习 惯。所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。每个班级推选的 幅优秀作品将在学校展出，班级的走廊上也为孩子们提供了展示的舞台。家们还带来了毛笔字作品，一横一竖，一撇一捺，布局谋篇，用笔、结构、章法、 墨法

3、，处处彰显不凡功底。中国书法经历了几千年的发展演变，是中华民族聪慧和创造力的集中体现，汉字 的点画已挣脱了仅仅为符号的束缚，创立了自身赋有无穷魅力的美，它蕴含感情、 良知、道德，展现出浑厚肃穆、轻灵飘渺、沉着稳健、闲雅舒展的意境，仿佛备 齐了人类至善至美的一切条件，标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水 准。中国有句古话：人能写字，字能写人。”这次比赛把书法的魅力和古诗文的精彩 结合起来，让学生在端正书写的基础上感悟古诗文的荡气回肠、顿挫抑扬。不仅让学生体会到中华文化的独特魅力， 更是营造了诗意的成长环境，使书香与墨香 飘满校园。部分内容来源于网络，有侵权请联系删除!小学生硬笔书法比赛活动方

4、案、比赛目的: 为推动语言文字的规范化、标准化及其健康发展，进一步弘扬中华汉 语言文化，感受中华文化的魅力，检验开学以来写字课的效果，进 步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉 字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益 终生。特举办本次小学生书写大赛。二、比赛要求: 1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或 签字笔。书写内容：古诗两首（格式自定），在参赛纸的右下方写好 自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班 交作品7件，须在4月11日12： 00前交语文教研

5、组长。三、书写规则及要求1注意正确的写字姿势和执笔姿势，正确的写字姿势：头直、身 正，臂开，足挨。正确的执笔姿势：动笔自如，不挡视线，写字灵活。2、比赛用A4书法纸，各班级提供。3、学生在指定的位置写好班级姓名4、作品的卷面须整洁，无折皱，不卷曲。5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观，不得出现错 字、别字，有错别字的作品一律淘汰。三、比赛方式: 1、全员参与。2、比赛时间：4月11日下午第三节课。3、比赛地点：各班教室。四、奖项设立:一至三年级:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名四至六年级:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名五、评委:组长：张堂生成员：王 洁赵海斌 白海燕郭涛 张冬青刘

6、雪梅李长平张军堂王金良 张明生李斌孝希望以本次比赛为契机，进一步引起学生对书写的高度重视，唤 起学生对汉字书写的兴趣和对传统文化的记忆， 增强学生的民族自信 心和爱国情怀，推进校园文化建设。本校于2019年4月11日举办主题为 书写经典 传承文明”的硬笔书法活动。为了传承和发扬中国书法的传统文化，规范汉字书写和准确运用汉语言文字的能 力，创建书香校园文化，丰富学生的校园生活。4月11日下午，学校开展了了小学部“翰墨飘香”硬笔书法比赛活动。此次活动共有 286人参加了决赛，赛前 同学们积极准备，赛中认真仔细书写作品，赛后评委老师从字形、笔锋、版式设 计等几个方面进行细致评选，评出一等奖 6名，二

7、等奖11名，奖佳作将在学校 橱窗内展出，以供同学们观摩学习。此次活动，旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发学生的写字兴趣，使学生养成良好的书写习惯。学校自开展写字活动以来，同学们的 书写能力，审美能力都有较大的提高。这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热 情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字、准确写字打下了扎实的 基本功。比赛以教材、经典诵读、古文诗词等内容为书写主题。一、二年级用铅笔，三至 六年级用钢笔。孩子们个个满怀激情，一丝不苟，横竖撇捺、起笔收笔，用心书 写每一个笔画、每一个汉字。同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习 惯。所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。每个班级推选的5幅优秀作品将在学校展出，班级的走廊上也为孩子们提供了展示的舞台。小书法 家们还带来了毛笔字作品，一横一竖，一撇一捺，布局谋篇，用笔、结构、章法、 墨法，处处彰显不凡功底。中国书法经历了几千年的发展演变，是中华民族聪慧和创造力的集中体现，汉字 的点画已挣脱了仅仅为符号的束缚，创立了自身赋有无穷魅力的美，它蕴含感情、 良知、道德，展现出浑厚肃穆、轻灵飘渺、沉着稳健、闲雅舒展的意境，仿佛备 齐了人类至善至美的一切条件，标志着华夏文明在古典文化