(幼教美术教案)美丽的烟花_第1页
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文档简介

1、 美丽的烟花 幼教美术教案 【活动目标】 1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型,体验毛线作画的乐趣。 2、大胆想象,激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。 【活动准备】 毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频。 工具分析特性:棉柔、吸水性强、但太软运笔难控制。 价值:易收集,提高幼儿手部动作的发展。 教学难点:发沾上颜料后,尝试利用不同方表现烟花状态。 解决策略: 可选用中等粗的毛线,提醒幼儿拎起毛线,让毛线上吸附的颜料先滴在盘里(以免颜料过甚),再拿到纸上拖拉。 不同的表现有不同的口号。 【活动过程】 ? 一、欣赏烟火盛会,丰富创作经验。 1、播放烟火视频。 师

2、:为了庆祝节日,一场盛大的烟火晚会即将进行,让我们一起去观赏一下吧。 提问:你看到了什么样的烟花? 2、这么美丽的烟花,老师把他们画了下来,我们一起来欣赏一下。 提问:你最喜欢哪一幅?你喜欢它的什么地方? 3、教师根据幼儿的回答用烟花的形状和颜色进行回应。 4、小结:烟火真漂亮,它们五彩缤纷,它们有的像盛开的花朵,有的像一颗颗划过夜空的流星,有的像滴滴答答的小雨点,有的像喷泉一样向四周绽放,还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。 提问:你们知道这些美丽的烟火是用什么画出来的吗? ? 二、学习毛线作画。 1、介绍水粉颜料、毛线。 师:这些烟花是怎么画出来的呢?谁愿意上来试一试?(根据幼儿的拖画依次讲

3、解拖、点、绕的动作) (1)幼儿自主尝试。动作讲解:毛线先蘸一下颜料,“躺一下,拉一下”再来一次,(换种颜色)孩子们和我一起说“躺一下,拉一下”,可以这个方向拉一下,那个方向拉一下。 启发想象:看,这烟花像什么? (2)教师示范,幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花?毛线先蘸一下颜料,让毛线直直的站在纸上“点一点,跳一跳”跟我一起来做一做这个动作。 (3)教师示范,幼儿边说边徒手跟练动作。 除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢? “躺下来,绕一绕”让你的小手像画美丽的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕。 启发想象:看,现在这烟花像什么? 小结:原来,这些美丽的烟花作品是用“躺一下,拉一下”“点一点,跳一跳”“躺下来,绕一绕”三个动作来完成的。 ? 三、幼儿创作,表现烟花。 1、引导想象:如果请你来画一幅烟花,你

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