七年级数学上册第一章基本的几何图形1.1我们身边的图形世界学案(无答案)(新版)青岛版_第1页
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文档简介

1、第 1 章基本的几何图形1.11.1 我们身边的图形世界【教师寄语】 在活动中学会合作，在合作中学会交流，在交流中获得成功。【学习目标】1 1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。2 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球，并能用自己的语言描述它们的某些特 征。3 3、理解平面、曲面、平面图形的概念。【学习重点】认识常见的几何体，并用语言描述它们的某些特征。【学习难点】对几何体进行分类。【学习过程】一、学前准备1 1、_预 习疑难摘要：_2 2、棱柱与圆柱、圆锥的区别与联系：顶点棱侧面底面高的条数棱柱圆柱圆锥、探究活动（一）自主学习仔细阅读教材第 4 4 页第（5

2、 5 页，完成下列问题:1 1、说出下列立体图形的名称。4 4、观察下列实物图片，它们的形状分别类似于哪种几何体?3 3、_ 等都是几何体，几何体32 2、如图所示的各图中包含哪些简单的平面图形?三、 巩固练习1 1 教材第 5 5 页练习 1 1、2 2、3 3。2 2、教材第 7 7 页练习 1 1、2 2、3 3。四、 小结反思这节课我学会了： _我的困惑：_3 3、在下图中的三幅图案中，你分别看到了哪些图形？它们是怎样组合而成的?（二） 合作交流4(1(1) 当堂测试4 4、下列图案是由哪些简单的几何图形组成的?5 5、请你用两个圆、两个三角形和两条线段组合几幅新奇、有趣的图形，并给出文字说明。六、自我评价A AB BC CD D掌握知识的情况参与活动的积极性给自己一句鼓励的话 2 2、下列几何体中不是多面体的是A A、立方体 B B、长方体3 3、下列几何体没有曲面的是(A、圆柱E、圆锥C C 、三棱锥D D 、圆

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