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文档简介
1、.?记承天寺夜游?课堂实录【小编寄语】新的学期新的开场，同学们又回到课堂了，查字典语文网小编给大家带来了?记承天寺夜游?课堂实录，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快。记承天寺夜游一、导入新课师：古往今来，月亮始终受到文人的青睐。一缕月光勾起了文人对亲人的思念，一轮月光，更能引起文人的诗情与吟咏之情。平凡的月光，牵动着文人的清肠，每每提起月，我们总会想起苏轼的?水调歌头?，有会吟的吗?和老师一起吟。师生齐吟是啊，这洒满人间的银灰色的月光，勾起了人们多少期盼。今天，我们再来学习一首苏轼的颂月佳作记承天寺夜游。板书课题。二、指导朗读。1、老师范读，配乐朗读师：老师很喜欢这篇文章，也很想很想把这篇文
2、章朗读一遍，可以吗?生答可以那好，老师就把这篇文章朗读一遍，请同学们看到课文，注意字音及朗读的节奏和停顿。课件：配乐画面。老师朗读。师：朗读课文，让我们跟随作者一起游览了一次承天寺，老师看到了那清明皎洁的月光，体会到了诗人复杂的心境。同学们做好朗读的标记了吗?生答：做好了。师：嗯，不错，这是一种很好的读书方式。2、接下来请同学们用自己喜欢的方式读课文。3、生读课文，老师巡视，指导。4、点名朗读。要求读准字音，读出节奏。5、全班齐读。师：读得很流畅，吐词也很清楚，可是总觉得缺少点韵味。同学们想不想声情并茂地朗读。生答：想那得理解课文内容。三、结合注释，译读课文。学生根据注释译读，老师指导。师：同
3、学们有什么疑问吗?生1：欣然起行。生答：快乐地起来走。师：“欣然“是什么意思?朱自清?春?中有“欣欣然张开了眼。生：快乐的样子。师：我们学过生：的样子。生2：盖竹柏也。生答：遮盖住竹柏。生答：大概是竹柏。师：我们学过?童趣?、?狼?，里面有“盖，大家还记得是什么意思吗?原来。生3：最后一句。生答：只是缺少我们这样的闲人罢了。师：注意“但字。还有疑问吗?生4：庭下如积水空明。学生答复。师：这里的“如的意思是生答：像，空明意思是水的澄澈。庭院为什么会像水一样呢?谁来翻译一下这个写景句?生翻译：庭院在月光的照射下像水一样澄澈，水中的藻荇纵横交织，原来是竹柏的影子。师：刚刚我们通译了全文，学习文言文重点就是积累文言词汇，刚刚我们注意了几个词，老师这里还有几个词。出示课件原文，谁来解释一下这几个字：遂。在?孙权劝学?中就有这个词：肃遂拜蒙母。生答：于是。师：对，于是，就的意思，非常不错。师：刚刚我们积累了前面我们学过的课文中的三个词，今天这节课老师还要学习三个新词，有几个词我们讲过了，“欣然是快乐的意思，“念是什么意思?谁来说说?生答：想。最后一个“相与什么意思?生答“一起，共同的意思。四、细读课文，品味作者感情的变化。师：初译课文，让我们理解了课文的内容，接下来就让我们再一次跟随作者，走进苏
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