第五课 认识传染病_第1页
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文档简介

1、四年上公共卫生教育第五课 认识传染病新台子镇中心小学导航台 好朋友兵兵得了水痘。放学了，玲玲想去探望，他当医生的爸爸知道了，不同意玲玲去看望兵兵，你知道为什么吗？ 在家休息真无聊，如果有同学来看我该多好啊！妈妈，我要去看兵兵。不行，水痘是一种传染病。妈妈，什么是承认呀？ 传染病史指由病原体引起的，能在人与人，人与动物之间相互传染的疾病。传染病是怎样发生的？ 传染病的流行需要具备三个环节。一是传染源，体内有病原体繁殖并能够排出病原体的人或动物。主要是病人。二是传播途径，指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径三是易感人群，指的是对某些传染病缺乏免疫力的人群。传播途径呼吸道传播消化道传播接触传播血

2、液传播昆虫或动物媒介传播母婴传播 虽然传染病有多种传播途径，但他们也是可防可控的。传染病的预防管理传染源：对传染源要采取隔离治疗措施。患传染病的学生应停课在家隔离或住院治疗，并及时报告给学校，在患病期间不到公共场所活动，以免传染他人。切断传播途径：根据传染病的不同传播途径采取不同的措施，就能有效的阻止传染病的传播与流行。保护易感人群：最基本最有效的方法是预防接种。此外还可以通过加强体育锻炼，增加营养，注意休息，避免劳累等多种方式增强抵抗力。另外我们还要注意个人卫生，养成良好的卫生行为习惯，减少被感染的几率。链接岛几种常见的传染病通过呼吸道传播：流行性腮腺炎，流感，猩红热等。通过呼吸道传播：甲肝，痢疾，霍乱等。通过接触传播：手足口病，水痘，红眼病等。通过昆虫或动物媒介传播;狂犬病，乙型脑炎等。践行园1 说一说：你患过那些传染病？是通过什么途径感染的？2 填一填（填传染源，传播途径，及易感人群）3 选择正确的画上 A 传染病人要及时隔离（ ）B 按时预防接种（ ）C 不掩饰的咳嗽，打喷嚏（ ）D 太冷了，我才不去运动呢（ ）

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