第五讲 大学生职业生涯规划

1、 是指个人结合是指个人结合自身情况自身情况和目前的和目前的机遇和制约因素机遇和制约因素，遵循特定的准则，为自己确立遵循特定的准则，为自己确立职业目标职业目标，选择，选择职业职业道路，确定培训、发展计划道路，确定培训、发展计划，并为自己实现职业生，并为自己实现职业生涯目标而确定涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案行动方向、行动时间和行动方案。自我认知环境探索生涯决策行动计划评估反馈生涯规划是一个动态过程，其最基础的工生涯规划是一个动态过程，其最基础的工作首先是要知己，即要客观全面认清自我，充作首先是要知己，即要客观全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力结构、价值观、行为分了解自己的兴趣、能力

2、结构、价值观、行为风格、自己的优势与劣势等，并通过各种测评风格、自己的优势与劣势等，并通过各种测评工具，全面、科学地认识自我。工具，全面、科学地认识自我。 别人知道的程度自己知道的程度公开的我隐私的我潜在的我背脊的我北森大学生职业生涯规划系统北森大学生职业生涯规划系统优赛生涯在线优赛生涯在线（全国大学生职业生涯规划大赛网）（全国大学生职业生涯规划大赛网）大醍醐测评中心大醍醐测评中心新精英生涯新精英生涯真正去了解相关职业信息真正去了解相关职业信息组成小组，共同行动组成小组，共同行动促使学生走出校园，体验职场世界促使学生走出校园，体验职场世界鼓励学生要不断探索，找到真正适合的职业鼓励学生要不断探索

3、，找到真正适合的职业了解职业发展状况，关注新职业了解职业发展状况，关注新职业知己知己性格、兴趣、特长、智能、情商、气质、价值观知彼知彼组织环境、组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会、政治环境、经济环境、社会环境抉择抉择职业抉择、路线抉择、目标抉择、行动措施长远目标（长远目标（1010年以上）年以上）长期目标（长期目标（5 51010年）年）中期目标（中期目标（3 35 5年）年）短期目标（短期目标（1 13 3年）年）观念提升目标观念提升目标身心素质目标身心素质目标能力发展目标能力发展目标知识掌握目标知识掌握目标工作成果目标工作成果目标职务提升目标职务提升目标工作内容目标工作内容目标工作环

4、境目标工作环境目标经济收入目标经济收入目标工作地点目标工作地点目标其他目标其他目标内职业生涯目标内职业生涯目标外职业生涯目标外职业生涯目标按时间分解按时间分解按性质分解按性质分解目标目标分解分解想往哪一路线发展价值、理想、成就动机、兴趣适合往哪一路线发展智能、技能、情商、特长、性格可以往哪一路线发展组织环境、社会环境、经济环境、政治环境自己的人生目标分析自己与他人的优劣势分析挑战与机会分析目标取向能力取向机会取向综合分析生涯路线的确定 在确定了职业生涯目标后，行动便成了在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括专业学习、岗位实习、社会实践、素质包括专业学习、岗位实习、社会实践、素质能力提高等方面的措施。能力提高等方面的措施。 一个月之内，掌握一个月之内，掌握PPTPPT制作技术制作技术一个星期，能够叫出班一个星期，能够叫出班上所有同学的名字上所有同学的名字一天背一篇不少于一天背一篇不少于200200词的英语短文，并且能词的英语