第三讲学写一种植物

1、我我喜欢喜欢的一种的一种植物植物主讲老师：张玉娜 小小伞兵随风起，飞到东来飞到西，小小伞兵随风起，飞到东来飞到西， 降落路边田野里，安家落户扎根基。降落路边田野里，安家落户扎根基。 （ ） 高高个子一身青，黄金圆脸喜盈盈，高高个子一身青，黄金圆脸喜盈盈， 天天对着太阳笑，结的果实数不清。天天对着太阳笑，结的果实数不清。 （ ） 植物的范围 1、花草树木 2、瓜果蔬菜 3、农作物描写之前，认真观察，抓住特点描写之前，认真观察，抓住特点兰兰花花松松树树视频视频柳柳树树荷荷花花牡牡丹丹玉米玉米茉茉莉莉观察是前提，观察要点： 根 茎 叶 花朵 果实 种子 最能反映植物不同的部分 阳光 土壤 肥料 水

2、气味如何 形 状 特 点 习 性颜色、形状颜色、形状、颜色、形状颜色、形状 茎：细长、茎：细长、香味香味通过观察你发现了什么？ 水仙花有哪几部分组成？ 水仙花的根、叶、花各是什么形状呢？ 你喜欢它哪个部分？ 巧妙运用修辞写出水仙花的特点。水仙花的生长环境: 水仙花的生长环境很简单，用泉水浸泡即可，或潮湿沙质里种植几乎不必要施肥。 水仙花夏季休眠，秋冬生长，早春开花。 水仙有哪些价值呢？ 水仙是草本花卉，又名金银台、玉玲珑、雅蒜等，原产于我国浙江福建一带，现已遍及全国和世界各地。水仙花朵秀丽，叶片青翠，花香扑鼻，清秀典雅，成为世界上有名的冬季室内和花园里陈设的花卉之一。 药用价值：清热解毒，散结

3、消肿。用于腮腺炎，痈疖疔毒初起红肿热痛。 水仙花 小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。 外婆家的那几盆水仙花可美了。 一月，水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，

4、纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。 冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人

5、越来越喜爱它了。 我爱水仙!爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈!注意写出植物的变化注意写出植物的变化 形状形状好处、作用好处、作用颜色颜色写好一种植物 一一写什么写什么 月季花 漂亮 二二找材料找材料 根、茎、叶、花 三三怎样写怎样写 茎：茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑 叶：叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏 花： 形状：形状：1花骨朵儿 （花蕾、花苞、蓓蕾） （未（未 开）开） 2含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽） （半（半 开）开） 3盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红 （全（全 开）开） 作者都写了月季花的哪些方面？重点写了哪些？ 月季花有哪些品质？ 找出里面的修辞，你认为写得妙的地

6、方是什么？阅读月季花 ，思考： 月季花月季花 我家的窗台上，有一盆月季花，这可是我自己的宝贝！我会常常去给它们松土、浇水，所以月季花长得很可爱。 月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，好像在时刻提醒人们：只能观赏，不能乱摸！月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢变成深绿色的。奇怪的是，椭圆形的叶子除了末端的一片，其余都是两片两片对生的，就像一对可爱的双胞胎。 月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。月季花含苞欲放时像一个害羞的小姑娘，不敢露出脸来，用花瓣包住自己。当它含苞怒放时就会变成一个朴索大方的“辣妹儿”，顿时，它仰着脸贪婪

7、地吸收着春天的甘露像在淋浴，等花瓣吸住了养分，就会散发出花香，引来了“采蜜使者”。花朵的颜色各不相同，有粉红色的、有深红的、有玫瑰红的，还有桔黄和银白色的。一阵风吹过来，月季花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻，觉得舒服极了。 月季花每月都开，不知疲倦的向人们贡献着自己的美丽。我喜欢月季花。 写作技巧一：有序观察写植物文章结构可以这样安排开头开头：交代所描写的植物名称交代所描写的植物名称中中间间远：（整体）近（部分）颜色、形状颜色、形状茎：叶：花：颜色颜色颜色、形状颜色、形状颜色、形状、味道颜色、形状、味道联想、想象联想、想象（比喻、拟人）（比喻、拟人）结尾：抒发自己的感情和赞美结

8、尾：抒发自己的感情和赞美 （一）（一）.你们喜欢的植物有哪些呢？你们喜欢的植物有哪些呢？如：竹子、荷花、如：竹子、荷花、 桂花桂花 、仙人掌、仙人掌 等等。等等。松树松树:苍翠欲滴苍翠欲滴 直插云霄直插云霄 高耸挺拔高耸挺拔 挺拔苍劲挺拔苍劲 四季常青四季常青荷花荷花:亭亭玉立亭亭玉立 婀娜多姿婀娜多姿 玉洁冰清玉洁冰清 清香四溢清香四溢 桂花桂花:银桂，白白的，让人感觉纯洁无比；银桂，白白的，让人感觉纯洁无比； 金桂，金灿灿，像满天的晚霞。金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 芬芳扑鼻芬芳扑鼻 沁人心脾沁人心脾仙人掌：浑身长刺仙人掌：浑身长刺 、长着绿色的小手掌、长着绿色的小手掌 三、说说你为什么喜

9、欢它呢？三、说说你为什么喜欢它呢？1、作用大:竹子:用来观赏、竹笋可以吃、制成工艺品家具 等。荷花:莲藕很美味、莲子可以做补品 桂花:桂花糕、桂花酒、桂花化妆品仙人掌：可以入药2、精神美:无私的奉献自己,把香味和美丽带给大家。 不畏艰难 努力拼搏 不屈不饶 顽强不屈 勇往直前 坚强不屈 仙人掌仙人掌巧用修辞写生动 我家有一盆仙人球，绿绿的圆体，浑身长满了金针一样的小刺。仙人球的形状犹如一个奇怪的球，交错着一根根如针尖似的刺，三五个一扎堆布满了全身，武装自己，像一个威武的小刺猬一样，保护着它诱人的身体。静态例如：小草换上了一件淡绿色的新衣服，呈现出一派生机勃勃的景象。动静结合动静结合小草偷偷地从

10、土里钻出小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。捉几回迷藏。风轻悄悄风轻悄悄的，草软绵绵的。的，草软绵绵的。 在抓特点具体描写时动静结合在抓特点具体描写时动静结合。 基本技巧1 整体勾勒直观形象2 写清自己的感觉3 动静结合4 合理联想 融入真挚情感5 植物生长过程 修辞手法的运用作者都写了仙人掌的哪些方面？仙人掌有哪些品质？找出里面的修辞，你认为写得妙的地方是什么？阅读我喜爱的仙人掌，思考：仙人

11、掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。 它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它每天不断向上生长，像叠罗汉似的。一片它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它每天不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌绿色的手掌”里又长出一片里又长出一片“绿色的小手长绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在任何什么地，使人产生不少遐思。它生长在任何什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头

12、，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！这地方真好，就在这里生长吧！” 我喜爱的仙人掌我喜爱的仙人掌 仙人掌浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又

13、培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。 我喜爱坚强的仙人掌！也要做它我喜爱坚强的仙人掌！也要做它一样坚强的人！一样坚强的人！ 作者都写了仙人掌的哪些方面？ 仙人掌有哪些品质？ 找出里面的修辞，你认为写得妙的地方是什么？阅读我喜爱的仙人掌，思考：一、仔细观察，抓住植物的外形特点：抓住特点，有序观察。二、抓住内在精神，突出特点。三、巧用修辞，抒发喜爱之情。写作小技巧：作文小积累：作文小积累：花色迷人 百花齐放 硕果累累枝繁叶茂 生机勃勃 苍翠欲滴 郁郁葱葱 秀丽多姿 秋菊傲骨 碧绿青翠 姹