最新《分数混合运算(一)》赛教PPT课件

1、1.一袋面粉一袋面粉50千克，吃了它的千克，吃了它的 ，吃了多少千克？吃了多少千克？5350 = 30（千克）（千克）5332 = 32 =36（件）98892.植物标本植物标本32件，植物标本的件件，植物标本的件数是动物标本的数是动物标本的 ，动物标本有，动物标本有多少件？多少件？8 _9教学目标1.知识与技能：知识与技能：体会分数混合运算的运算顺 序，会计算分数混合运算。2.过程与方法：过程与方法：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。 3.情感、态度和价值观：情感、态度和价值观：在交流的基础上，大家将体会到分数混合运算的顺序，并能运用这些知识和技能解决一些简单的

2、数学问题。 我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34你能提出什么问题？你能提出什么问题？我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34摄影小组有多少人？摄影小组有多少人？我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34航模小组有多少人？航模小组有多少人？我们气我们气象小组象小组

3、有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34三个小组一共有多少人？三个小组一共有多少人？我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34航模小组有多少人？航模小组有多少人？1.出示导学提纲出示导学提纲（1）通过画线段图或分析数量关系，理解题意；）通过画线段图或分析数量关系，理解题意；（2）列出综合算式并计算（如果有困难可以先）列出综合算式并计算（如果有困难可以先列出分步算式）；列出分步算式）；（3）思考：分数

4、混合运算的运算顺序和整数是）思考：分数混合运算的运算顺序和整数是否一样？否一样？我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34航模小组有多航模小组有多少人？少人？1.导学提纲导学提纲（1）通过画线段图或分析数量关系，理解题意；）通过画线段图或分析数量关系，理解题意；（2）列出综合算式并计算（如果有困难可以先列）列出综合算式并计算（如果有困难可以先列出分步算式）出分步算式） （3）思考：分数混合运算的运算顺序和整数是否）思考：分数混合运算的运算顺序和整数是否一样？一样？气象组的人数：1212

5、人人摄影组的人数：?人气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数的43人43112人3434我们可以画线我们可以画线段图来分析。段图来分析。摄影小组有多少人摄影小组有多少人?人43112航模小组有多少人航模小组有多少人?人3434答答:航模小组有航模小组有3人人.气象小组气象小组 = 摄影小组摄影小组 1_3 摄影小组摄影小组 = 航模小组航模小组3_4气象小组气象小组 = 航模小组航模小组 _13 _34 _13 _34 12 xx=3(人)我们气我们气象小组象小组有有12人人我们摄影小我们摄影小组的人数是组的人数是气象小组的气象小组的13我们航模小我们航模小组是摄影小组是摄影小组的组的34航

6、模小组有多少人？航模小组有多少人？433112x= 43_4= 3 (3 (人人) )x4331 12X()=12x_41= 3 (3 (人人) )答答:航模组有航模组有3人人.分数混合运算的顺序和整数混合运算的分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序是一样。顺序是一样。分数混合运算的运算规律：分数混合运算的运算规律：和整数混合运算的顺序一样和整数混合运算的顺序一样同级运算，从左到右依次计算；同级运算，从左到右依次计算；不同级，先乘除，后加减；不同级，先乘除，后加减；有括号要先算括号里面的。有括号要先算括号里面的。=x31 67 187 =1=45 12xx38 421= 4012053 xx3

7、2 =112053 xx32 2411=48(人)答：科技小组有48人5512 11 11 12 =55x=60(千克千克)60 x21 = 30（千克）（千克）这节课你有什么收获这节课你有什么收获? ?能说出来与大家分享吗能说出来与大家分享吗? ?本课小结本课小结 1.体会分数混合运算的顺序和体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混整数是一样的，会计算分数混合运算，合运算， 2.利用分数加、减、乘、除法利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发解决日常生活的实际问题，发展应用意识。展应用意识。 大作业：教材大作业：教材5757页第页第1 1题，第题，第4 4题。题。家庭作业

8、：家庭作业：资源与学案资源与学案45-4645-46页页第第1-51-5大题。大题。 小贤参加小贤参加20122012年伦敦奥运会知识竞年伦敦奥运会知识竞赛，一共有赛，一共有9090道题，他有道题，他有 的的 题没题没有做做，做出的题有有做做，做出的题有 做错了，小做错了，小贤一共做对了多少道题？贤一共做对了多少道题？6151 停车场有停车场有2727辆公共汽车，小轿车的辆公共汽车，小轿车的数量是公共汽车的数量是公共汽车的 ，又是大卡，又是大卡车的车的 ，大卡车有多少辆？，大卡车有多少辆？4337 有两根铁丝，第一根长有两根铁丝，第一根长2727米，第二米，第二根长的根长的 ，恰好是第一根长的，恰好是第一根长的 ，