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文档简介
1、.地形图的判读自制学案(第2课时)【目标锁定】(明确目标,有的放矢)会利用高度表在分层设色地形图上估算海拔与相对高度;会识别五种主要的地形类型;初步学会绘制地形剖面图,提高动手实践能力。【重点难点】分层设色地形图的判读,地形剖面图的绘制【自主探究】(独立自主,快乐收获)1在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色,这种地图叫_,这种地图可以一目了然地看到地表的_和海底的_。海洋一般用_色,颜色深浅不同,表示的海洋深度不同,颜色越深,表示海洋的深度越_(深或浅)。2分层设色地形图上各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的_。依此估算图1.42中山地、平原的海
2、拔分别是_、_。3陆地表面的地形类型有_、_、_、_、_五种。在分层设色地形图上可以比较容易地判读出它们及地势的起伏。4在世界地形图上找到下列地形区:青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉。5地形剖面图是以_为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形_。它可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的_和坡度的_。【合作探究】(重点、难点都在这里)探究1:观察图1.39、图1.40、图1.41,图1.42,完成下列问题:(1)通过图1.39、图1.40、图1.41,比较它们的差异。 (2)对比图1.42的分层设色地形图和地形素描图,填写下列表格地形类型地形特点颜色海拔
3、(米)高原山地盆地丘陵平原 (3)综合以上分析,平原用_色,低山丘陵用_色,山地和高原用_色。在不同的等高线之间,绿色越浓,表示地势越_;棕褐色越深,表示地势越_;雪线以上的地区通常用_色表示。探究2:阅读教材第28页活动题,思考交流地形剖面图的画法,然后把图1.43未完成的地形剖面图补充完整。讨论交流用自己的语言描述沿直线AB地形的起伏状况。 【达标测评】(懂了,不等于会了)1能直观显示地表高低起伏的图是 ( )A等高线地形图 B分层设色地形图 C平面图 D地形剖面图2在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是( )A.山地 B.丘陵 C.平原 D.高原3在分层设色地形图上,表示海
4、洋的颜色一般是 ( )A.绿色 B.黄色 C.蓝色 D.褐色4具有“耸立山峰、陡峭的山坡,海拔在500米以上”特点的地形类型是( )A.高原 B.山峰 C.盆地 D.平原5可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓的图是( )A等高线地形图 B分层设色地形图 C平面图 D地形剖面图6地形剖面图是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面,请根据下面等高线地形图,以CB为直线作地形剖面图。【中考链接】(走出教材,你才有长进)7.(2014滨州)读“我国东部沿海某区域等高线地形图”,回答下列问题。(1)甲村的经纬度位置是 ;就地球上的五带而言,该区域位于 带。 (2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是 米(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是 千米甲村位于乙村的 方向。(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是 。 (5)乙村
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