小学语文常见的句式类型

1、 1 / 5 小学语文常见的句式类型 一、常见句式。 1、陈述句： 陈述句是用来说明事实的句子。 （1）今天下雨了。 （2）我还没有吃饭。 （3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。 2、疑问句： 简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦。 （1）他是个老师。（陈述句）他是个老师吗？（疑问句） （2）今天下雨了。今天下雨了吗？ （3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？ 3、祈使句： 向别人提出请求或命令的句子，一般用句号。当语气比较强烈时，用感叹号。 （1）请你把窗户打开一下。 （2）油库重地，请勿吸烟！ 4、感叹句： 只需要在陈述句末尾加上“

2、啊”和“!”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、“太”。 （1）今天下雨了啊！ 2 / 5 （2）你真聪明啊！ 5、反问句： 反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的。 （1）难道你今天不用上学?你今天要上学。 （2）难道同学们今天要回家？同学们今天不回家。 （3）难道你不觉得这样做事不对的吗？这样做事是不对的！ 6、设问句： 为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。 （1）数学难吗？其实不难。 （2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。 （3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强” 7、肯定句： 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。 （1）你是一个好孩子。 （2）你不是不会做作业。

3、二、认一认 （1）判断： 陈述句与祈使句、疑问句 我要借你的词典用一下。 请把你的词典借给我用一下。 你能把你的词典借给我用一下吗？ 3 / 5 2、陈述句和反问句互改 （1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。 （2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 （3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 （4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 例如： （1）xx叔叔是我们学习的榜样。 改成的反问句是： 难道xx叔叔不是我们学习的榜样吗？ （2）我们不能浪费时间。 改为： 一、陈述句与反问句互该

4、练习。 1、这幅画是我们xx画的。 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 3、功课没做完，不能去看电影。 4、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 5、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 二、被字句和把字句的相互转换 （1）被字句改成把字句： 4 / 5 例如： 我把桌子擦干净了。 （2）把字句改成被字句： 例如： 我把迷路的小猫送回家了。 xx： 1、凶猛的xx把一座堤坝冲垮了。 2、雨水把我的衣服淋湿了。 3、xx把孩子的病看好了。 4、这动人的情景把我吸引住了 三、长句与短句 （1）句子的长短只就单句而言。长句与短句是相对的，并没有截然的界限。一般情况下，用词较多、结构复杂的句子就是长句；反之，就是短句。 四、扩句和缩句 扩句就是在句子主要成分上添上适当的附加成分，使句子表达更生动，具体。缩句就是删去句子中的“枝叶”，只留下句子主干。 缩句和扩句练习： 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型