三年级下册预习资料

1、三年级下册预习资料三年级姓名学号1燕子一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .主要内容：这篇课文先介绍了燕子的 ,接着写春天来了，燕子,又描写了 最后写燕子.4 .为什么说燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机？二、生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语俊俏 吹拂 增添 掠过 偶尔 荡漾 五线谱3 .认生字，在上面注上拼音.俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱4 .查词典，写出下面词语的意思.聚拢：光彩夺目：掠过：三、资料袋这篇文章的作者是谁？请你查找一下他的资料.'家长签字 教师批阅2

2、 古诗两首一、课文我会读1 .第一首古诗作者是,第二首古诗作者是 通过诵读古诗和观察插图，我知道这两首诗都是描写 （季节）的景色.2 .在第一首诗中，“碧玉”是指什么？3 .请你写出几个描写春天的四字词语.（至少四个）生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语.歌咏 丝绦 泗水海滨3 .认生字，在上面注上拼音.咏 绦 泗 滨4 .查词典，写出下面词语的意思.胜日：光景：等闲：三、资料袋同学们，让我们一起了解一下贺知章和朱熹吧贺知章：_朱熹：:家长签字 教师批阅3 荷花一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标

3、出来.3 .主要内容：第一自然段写 ;第二三自然段描写;第四五自然段写.4 .为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语.挨挨挤挤饱胀翩翩起舞3 .认生字，在上面注上拼音.挨胀翩4 .查词典，写出下面词语的意思 饱胀:翩翩起舞：三、资料袋本文的作者是谁？请你了解一下他的资料吧!家长签字 教师批阅5翠鸟一、课文我会读.1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在课文中标出来.3 .这篇课文生动地介绍了一种生活在水边的小鸟一一 .它的羽毛 ,身材,叫声 .捕捉小鱼时动作 ,十分惹人喜爱.孩子们想

4、，但在 的开导下，孩子们打消了自己的念头.4 .“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿？生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语2 .读准下列词语.苇秆 绣花 赤褐色 衬衫 泛舟 锐利 饲养 渔翁 陡峭3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.秆 绣 赤 褐 衬 衫 泛 锐 饲 翁 峭4 .查字典，写出下面词语的意思.小巧玲珑锐利陡峭5.多音字晃hu 4 ng 明晃晃hu a ng 摇晃三、课外资料袋同学们，让我们一起了解一下翠鸟吧，把认为重要的信息记录下来.家长评价教师批阅6燕子专列一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3

5、. 这篇课文讲述的是有一年春天，从南方飞回北方的经过 ，因为,再加上长途跋涉， ，面临死亡的危险 . 瑞士政府和人民四处寻找冻僵的燕子，用将燕子送到温暖的地方 .4 . 贝蒂的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她为什么一点也不在乎？二、生字我会认1. 在课文中圈生字、划词语2. 读准下列词语.欧洲 瑞士 启程 特殊 骤降 跋涉濒临 覆盖 车厢 白雪皑皑3. 认一认这些生字，在上面注上拼音.欧洲 瑞 殊 骤 跋涉 濒覆厢14 / 284. 查词典，写出下面词语的意思.骤降长途跋涉濒临呼吁5. 多音字问ji an山间ji a n黑白相间降ji a ng骤降处ch u四处xi a ng 投降 ch u相处三

6、、 资料袋同学们，小燕子坐上了 “专列”，那什么是“专列”呢，查找一下资料吧:家长签字 教师批阅7 一个小村庄的故事一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .本篇课文讲述了人们为了过上“不错”的生活，拿起 ,把一棵棵树木 渐渐地，原本的小村庄没有了树木.终于在一场连续的 之后，把小村庄卷走了 .4 .小村庄为什么会发生这样的变化？二、生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下列词语.郁郁葱葱 湛蓝 清澈 犁地 裸露 扩大一栋咆哮3 .认生字，在上面注上拼音.郁 澈 湛 犁 裸 扩 栋 咆 哮4 .查词典，写出

7、下面词语的意思.湛蓝裸露咆哮5 .多音字应y I ng 应有尽有卷 ju a n 卷走y i ng 里应外合 ju a n卷子三、资料袋同学们，让我们一起了解一下树木的作用吧，把认为重要的信息记录下来三F家长签字教师批阅9寓言两则一、课文我会读1 .课文我读了（）遍，我知道本课有两则（）故事2 .亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个 ，狼叼走了一只羊，养羊人 第二天,狼又叼走一只羊，养羊人 了，赶快 从此，他的羊再也没生字我会认.1 .在课文中圈生字、划词语2 .读准下面词语.窟窿叼走 劝告盘缠3 .认一认这些生字，在上面注上拼音4 .查字典，理解词语的意思.亡羊补牢：南辕北辙：盘缠：5 .多音字.

8、圈 qu an 圆圈ju a n 工圈三、资料袋什么是寓言故事？你还知道那几个寓言故事？及'家长签字 教师批阅10惊弓之鸟一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .更羸看到大雁后做出了什么判断？生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.拉弦 魏国 悲惨 愈合3 .认生字，在上面注上拼音.魏弦悲惨愈4 .查词典，写出下面词语的意思.悲惨：作痛：孤单失群：三、资料袋更羸是个很聪明的人，我还知道（）很聪明，你知道他（她）的什么故事，请你写下来吧.,家长签字 教师批阅11画杨桃一、课文我会读1 .这篇课

9、文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这篇课文讲父亲说：“你看见一件东西，是什么样的，就画成 ，不要,画走了样.”老师说：“当我们看见别人把杨桃画成 的时候，不要忙着,要看看人家是从什么角度看的.我们应该相信自己的,看到什么样 的就画成.”他们的教诲使我一生 .4 .作者为什么把杨桃画成五角星的样子？生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.严肃和颜悦色叮嘱 审视 半晌 教诲3 .认生字，在上面注上拼音嘱审肃晌悦诲4 .查字典或词典，写出下面字词的意思.叮嘱：审视：严肃：教诲：和颜悦色：三、资料袋同学们，让我们一起了解一下

10、杨桃吧！用自己的话介绍给自己的家长.家长签字 教师批阅13和时间赛跑一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文.“我”因 而悲伤不已，后来听了,看到、等自然现象，明白了;并在和时间赛跑的经历中，体会到了4 .请你搜集一句有关珍惜时间的名言警句吧!生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语.忧伤 哀痛 安慰 日月如梭 狂奔3 .认生字，在上面注上拼音.忧哀慰梭狂若4 .查词典，写出下面词语的意思.展痛：受益无穷：光阴似箭，日月如梭：三、资料袋这篇文章的作者是谁？

11、请你查找一下他的资料.，家长签字 教师批阅一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这篇课文讲述了 一所学校的儿童队员，在 来临之际，做出了一个大胆的决定：.游行时，他们的检阅队伍获得了 .4 .请你积累课文中好的词语吧！（至少四个）二、生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语.检阅俱乐部鸦雀无声隆重纠正淹没议论商定拄拐3 .认生字，在上面注上拼音.俱拄伍洪纠4 .查词典，写出下面词语的意思.棘手：鸦雀无声：情不自禁：三、课堂延伸观众为什么会说：“这个小伙子真棒” “这些小伙子真棒”？家长签字

12、教师批阅15 争吵一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .课文按照 顺序叙述.先写“我”和克莱蒂吵架的 再写“我”的内心活动；为吵架而感到 ;然后写 的友善化解了双方的矛盾，两 人重归于好;最后写.4 .我要把父亲说的话抄下来，再体会体会.二、生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .我能读准下面的词语.嫉妒 服侍 缘故原谅 防御 戒尺 高尚 胳膊肘诚心诚意3 .认生字，在上面注上拼音.嫉 妒 肘 骂 侍 承 缘 御 戒 瞟4 .查词典，写出下面词语的意思.嫉妒：缘故：三、资料袋本文的作者是谁？请你了解一下他的资

13、料吧！: 家长签字 教师批阅17可贵的沉默一.课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .刚上课，老师先问了一个问题是 ,孩子们的心情.老师问了第二个问题是,教室里.4 .老师问完第二个问题，全班同学为什么沉默？二.生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.迅速 蕴藏 霎时寂然无声瞥了一眼犯错恰恰赦免稚拙烦恼3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦4 .查词典，写出下面词语的意思.霎时：稚拙：寂然无声：,家长评价教师批阅18她是我朋友一.课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，

14、能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这篇课文写的是 时期的一个故事.孤儿院的男孩为了救受伤的小女 孩,而他以为献血会死.当问男孩献血的原因时，男孩回答说：“. "4 .献血时，男孩为什么表现的如此痛苦？.二.生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.输血 是否 阮恒 擦拭 捂住脸 拳头 竭力 迫在眉睫3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.输 睫 否 恒 拭 捂 拳 竭4 .查词典，写出下面词语的意思.啜泣：迫在眉睫：5 .多音字：血xi e 输血（在口语中，多单用）xu e血型血压（书面词语）三、资料袋输血的好处有哪些?家长评

15、价 教师批阅19七颗钻石一.课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这是一篇童话，描述了地球上发生了一次 ,许多人和动物都一个小姑娘为生病的 找水.在路上，她把水给了 喝，木头水罐变成了 的.当把水给 喝后，水罐里跳出钻石，流出了清澈的水流.4 .小女孩也非常需要水，为什么还把水给别人喝？二.生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语2 .读准下面词语.竟然 匆匆 绊倒 瞬间 凑上去 咽唾沫3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫4 .查词典，写出下面词语的意思.焦渴：瞬间：三、资料袋这篇童话的作

16、者是俄国的列夫托尔斯泰，找找他的资料吧！:家长评价21 太阳教师批阅课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这是一篇科普文，从几个方面介绍了太阳的特点 .我们距离太阳很,坐飞机要飞 二十几年.太阳很, 130万个地球才能抵一个太阳.太阳会、, 是个大火球.一句话，没有太阳，4 .太阳还有哪些作用呢?一. 生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.摄氏度 生存 繁殖 鸟兽 蔬菜 比较 治疗3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.氏 兽 存殖蔬 较 疗4 .查词典，写出下面词语的意思.寸草不生：摄氏度：三、资

17、料袋你还知道哪些有关太阳的资料，写一写.:家长评价教师批阅31 / 2822 月球之谜一.课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这是一篇介绍月球知识的文章.年，两名 国宇航员首次登上月球.他们看到大空,表面却. 月球是一片荒漠，月球上满是、和,没有 和 4 .看到天空中的明月和皎洁的月光，你有什么遐想？.二.生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下面词语.悬挂 遐想 奥秘 努力 细菌 水藻 一项 估计3 .认一认这些生字，在上面注上拼音.悬 遐 奥 努 菌 藻 项 估4 .查词典，写出下面词语的意思.皎洁：

18、遐想：令人费解：三、资料袋你还知道哪些有关月亮的资料，写一写家长评价 教师批阅23我家跨上了 “信息高速路”一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）个自然段，在文中标出来.3 .这篇课文讲述的“我”的上网经历，先写“我”家电脑 ,爸爸告诉我;然后写“我”在妈妈的指导下 , .最后写“我”非常.二、生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准下列词语.网络 家庭 花木兰 敞开恋恋不舍3 .认生字，在上面注上拼音.络庭敞恋4 .查词典，写出下面词语的意思网络:敞开：情不自禁：5 .多音字禁j in情不自禁转zhu a n目不转睛舍sh e恋恋不舍j 1 n 禁止 zhu a n 旋转 sh e宿舍三、资料袋通过读课文和生活体会，我体会到“网络”给人们的生活带来很多方便，有以下方面:家长签字 教师批阅25太阳是大家的一、课文我会读1 .这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文.2 .课文共有（）节.3 .这是一首儿童诗，把太阳当作 的朋友，她做了许多好事：把金光,把小树,陪着，太阳下山时她就去4 .太阳为什么是大家的?生字我会认1 .在课文中圈生字、划词语.2 .读准