历年中学教育心理学常考题1432

1、历年中学教育心理学常考题多选题1、先行组织者 |教学策略是一种 的教学技术。A. 强调直观教学B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为单选题<>。2、根据环境影响评价技术导则一大气环境 VHJ/T2.2 93采用示踪法测量 大气扩散参数的试验要点规定， 每次试验连续释放的速率应保持稳定， 脉动量应 小于±1.5%，连续释放的时间在气象条件稳定的前提下不宜小于A0.5hB1hC2hD3h简答题3、简要列举人格测验的原理、常用量表及其用途。简答题4、联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。单选题5、西方宗教学的奠基人麦克斯 ?

2、 缨勒解释道： | 宗教是一种内心的本能或气质， 它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。| 把宗教解释为 | 独立地、不借助感觉和理性 | 而领悟| 无限| 的才能，真是高明之 极。让宗教站在 | 无限 | 上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的 | 纠缠 | 。因为科学 知识无论怎样发展，始终是I有限I的，那些I未被科学知识体系说明过其原因的 经验事实I也就永远成为I无限I I神和上帝I的领地。从以上文字可以推测 <>。A. 作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能B. 麦克斯支持I世界永远是不可知的I这样一种理论C作者认为麦克斯的解释使I无限

3、I成了 I神和上帝I的领地D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心单选题6、肺心病的首要死亡原因是 <>。A. 酸碱失衡B. 电解质紊乱C. 肺性脑病D. 消化道出血EDIC单选题7、黄某等数人新设一有限责任公司，公司成立后迅速展开业务，其间何某以股 东身份新加入该公司， 原股东之一的张某退出该公司。 后该公司因经营不当欠外 债 30 万元，当债权人向该公司负责人要求清偿欠款时被告知公司无钱偿还。黄 某等股东要求破产， 在清算公司财产时， 发现该公司在设立时， 张某作为出资的 机器设备的价值远远低于公司章程所定的价格， 对此公司的债权人可以采取什么 措施维护自己的权利A.

4、 只能要求张某对不足出资填补B. 可以要求I刺破公司面纱I，由所有的股东承担公司不足清偿的债务C可以要求全体股东对不足的出资承担填补责任D有权要求张某补交不足的差额，除何某外的其他股东对其承担连带责任单选题8、技能的种类有 < >A. 工作技能和生活技能B. 动作技能和操作技能C. 智力技能和认知技能D. 认知技能和操作技能单选题9、我国第一本教育心理学的作者是 <>A. 陶行知B. 蔡元培C潘菽D.廖世承单选题10、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是 <>。A. 自陈量表法B. 主题统觉测验C. 罗夏克墨迹测验D. 句子完成法<>。多选题

5、11、对于习惯性流产病人，下列护理措施正确的有A. 在下次妊娠前尽可能查明流产原因B. 确诊妊娠后应绝对卧床休息C. 黄体功能不足者，给黄体酮治疗D治疗期最好超过以往发生流产的妊娠月份E. 对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术简答题12、简述教育心理学的根本任务。多选题13、小学生最基本的学习任务包括 <>。A. 参加奥数学习B. 学会合理安排和分配时间C学会思考D. 学会学习的规则和方法<>。多选题14、对于前勤人员的考核可采用行为锚定法，其优点包括A. 这种方法设定的工作绩效评价指标简明、扼要，同时又能抓住关键工作要素B. 具有良好的反馈功能C行为锚定等级评价法设计

6、比较容易D. 各种工作绩效评价要素之间有着较强的相互独立性简答题15、简述人员测评中常用的内容维度。单选题16、建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，下面哪一条不属于它的优点 <>A. 品质均匀，强度高B. 防火性能好C. 有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力D. 可以焊接或铆接，便于装配单选题17、智力技能形成的最高阶段是 <>。A.内部言语B.活动定向C有声的外部言语D.无声的外部言语单选题18、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是 <>。A. 态度学习迁移B. 情感迁移C. 知识与技能迁移D. 气质迁移单选题19、下列哪一表述是正确的A.

7、 国家的性质直接取决于法律的性质B. 法律的发展扩展了科学技术调整的领域C西方的分析实证主义法学强调I法的正义性I和|合目的性|优先D.人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利简答题20、论述问题解决及影响问题解决的因素。1-答案： B解析 | 先行组织者 |教学策略是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联 系的教学技术。2- 答案： B暂无解析3- 答案：人格测验是评定个性心理特征的一种技术， 主要涉及情感或行为的非智 力方面，通常包括需要、动机、兴趣、爱好、情感、性格、气质、人际关系等与 社会行为有关的人格特征。 常用的人格量表包括： 明尼苏达多相人格调查表， 在人格

8、鉴定、心理疾病的诊断、治疗和心理咨询，以及人类学、心理学、医学、 社会学、司法等领域的研究工作中得到广泛应用， 是世界上最常引证的自陈式人 格问卷。 艾森克人格问卷，EPQ项目较少，实施简便，人格维度概念清楚， 容易解释，因而在临床评估、科研和其他领域得到广泛应用。 但其维度数目有限， 难以做全面深入研究，且P量表的性质和意义亦有待于进一步研究。暂无解析4- 答案： <1>教师应以自身的学习动机为示范，以激发学生的探究思维。第一， 教师在与学习交往的过程中， 应自始至终地做出榜样， 表现出自己对学习的兴趣； 第二，回答学生的问题， 也是教师示范对学习的好奇心和兴趣的重要时机； 第三

9、， 教师在平时描述自己的一些课外生活的信息中， 也可以表示对学习的好奇心和兴 趣。暂无解析5-答案： D解析 文段的主要意思是：宗教将科学暂时无法解释的东西归入 |神与上帝 |的 领域，因为科学始终是 |有限|的，因而|神和上帝|就永远有|领地|，即选项 D 所述。故选 D。6-答案： C 知识点 慢性肺源性心脏病的临床表现及并发症7-答案： D【测试点】 出资不实的法律责任。8-答案： D 技能可以划分为认知技能和操作技能。9-答案： D 解析 在中国，第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳译、 日本小原又一著 的教育实用心理学。 1924 年廖世承编写了我国第一本 教育心理学教科书。

10、一些学者进行了一定的科学研究， 但研究问题的方法和观点， 大都模仿西方， 没 有自己的理论体系。10-答案： A自陈量表法是在标准化的技术条件下， 对受测者的行为和内部心理变化进行探察 和鉴别的方法。 自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。 自陈量表通 常也称为人格量表。11-答案： 知识点 A,C,D,E 流产的临床分型、临床表现及处理原则教育心理学是心理科学与教育科学相交叉的产物，它既是一门心理学12- 答案： 科，又是一门教育学科。它的产生是心理科学与教育科学发展的需要。为此，本 学科应以这种发展需要为根本任务，具体包括理论任务和实践任务。暂无解析13- 答案： B, C, D

11、本题旨在考查考生对发展心理学中童年期学习的掌握情况。 童年期的年龄范 围在6 7岁12、13岁，属于小学阶段，是为一生的学习活动奠定基础知识和 学习能力的时期，是心理发展的一个重要阶段。小学儿童学习的特点如下： <1> 学习是主导活动。学校学习是在教师指导下，有目的、系统地掌握知识、技能和 行为规范的活动。 儿童在这种特殊的学习过程中习得知识、 技能，掌握社会责任 感和义务感。 <2>教和学是师生双向互动的过程。学生是积极主动的学习者，而 不应被视为是被动的接受者，所以教和学是师生双方积极主动的互动过程。 <3> 学习逐渐转向以掌握间接经验为主。 小学低年级

12、倾向于通过直接抽象的方式学习 物理经验；小学中年级是儿童学习和认知活动超越直接经验向掌握间接经验变化 的转折期；小学高年级则已经能够运用抽象逻辑、 多重抽象来获得数理逻辑经验。 <4>|学会学习 | 是小学生最基本的学习任务。学会学习涉及多种要素，其中有学 会思考、学会合理安排和分配时间以及为达到一定的学习目标而采用的学习策略 和记忆策略等。 <5>学习促进小学儿童心理积极发展。小学生在学习过程中掌握 知识、技能和社会行为规范，在丰富自己、认知世界的过程中，将所学知识不断 内化，不断地引起其智力、个性、社会性等诸方面结构的变革，以促进心理积极 发展。14- 答案： A,

13、B,D 解析 应用行为锚定等级评价法对专业技术人员评价的缺点是：行为锚定等级 评价法设计比较困难； 行为锚定等级评价法最大优点是避免了趋中趋势， 但是在 所有人员的绩效确实都应该是 | 优| 的情况下，会引起被测评人员的不满。15-答案：人员测评中常用的内容维度有：暂无解析16-答案： B解析 建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料，它的品质均匀，强度 高；有一定的塑性和韧性，具有承受冲击和振动荷载的能力；可以焊接或铆接， 便于装配。但易于锈蚀，维护费用大，且防火性能差。17-答案： A 解析 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压 缩和自动化，似乎不需要意识的参与。18-答案： D 解析 气质指的是人的秉性，不发生迁移。19-答案：