个人教师述职报告

1、个人教师述职报告成绩只能代表过去，前面的路还很远。不论成功与否，我将 一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做 得更好，争当一名优秀的人民教师。接下来WTT整理了个人教师 述职报告，希望大家喜欢！个人教师述职报告20xx一一20xx 一学年转眼过去了。回顾本 学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教 学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的 工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发 扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守中小学教师职业道 德规范。我关心爱护学生，

2、教书育人，努力做好本职工作，并 在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己 的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学 年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务 重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂 课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他 们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模 式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂 上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平

3、等 地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲 其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才 会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教 学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻 常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四， 就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨 言，而是兢兢业业，全力以赴、。尽心尽力地教育每一位学生， 以期能在中考中取得令人满意的成绩。三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我 始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神， 创建“励志工作特色班级”，

4、使孩子们能够健康地成长。1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班 会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及 时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生 观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离， 促进师生间的交流，融洽了师生感情。在20xx年xx区中小学主 题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖。2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之 后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演 讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之 后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始 终陪伴在

5、他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。 关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！3、营造浓郁的书香氛围班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。”读名 人书，看名人传。“每位同学从家里带来书籍，充实我们的书 橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共 享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书 过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的 书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真 正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我 首先做到；要求学生不

6、做的，我坚决不做。认真备课、上课，关 心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与 学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学 生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉 的人！四、个人学习方面：积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读 书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自 己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启 示，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该 做的工

7、作。今后，我将更加努力把工作做得更好。个人教师述职报告时间如流水，从事小学教育、数学教学工 作已有七年了。在党的教育方针、政策的指引下，在学校领导的 关怀教育下，教育教学工作取得了一定成绩，首先我总结一下 20xx年这一年以来的工作：一、政治思想素质：本人自参加工作以来，坚持正确的政治方向，拥护中国共产 党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认 真学习和领会党的八大精神重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为 人师表，热爱学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度,积极参 加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自 己的思想觉悟，不断地完善自我争取让每个学生都能享受到最好 的

8、教育，都能有不同程度的发展。二、教学能力：从98年至今，本人一直担任数学教学工作。能积极配合学校 开展各项教研活动，以身作则，潜心教研，锐意教改。在教学 上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课， 以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松 活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性 地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业 负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培 优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖 掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好 地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱

9、的学生，有步骤有计 划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予 鼓励，让他们也能学好数学。在繁忙的教学之余，也撰写了多篇论文在自治区分别获一、二等奖，自觉地将教学与实践相结合。积极参加各级的 教研活动，使自身的素质更进一步的提高；积极参与并做好交流 准备。三、学校工作：作为一名数学教师，我能主动向有经验的老教师学习，并且 与他们大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中 主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模 式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。我学到了有关新 课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实 践中有很大的收获。我能踏实肯干

10、，又有求真务实态度。我的真 诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团 结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为 重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益 与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校 发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。靠顾全大局、融合群 体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，从而与他人形成了和 睦相处的良好关系。其次，我想说一下20xx年的工作规划：一、分析选择、定型定量在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活 动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择， 抓住其中的核心问题，有计划地进行研究

11、。在教学上，我能注意 多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平时 自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在 教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态 度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习 基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。二、满怀爱心我要把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能 处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。要真心实意地关心 爱护学生。我总是坚信精诚所至，金石为开，只要我对孩子们真 心地付出了，孩子们就会还以真情。并且积极主动地与家长联 系，通过家访、电访了解学生在家里的情况，并向家长报告学生 在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康 发展。三、虚心好学学无止境，学到老活到老，在日常生活中，我要不断主动学 习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累 理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知 道，只有把自己的思维经