品德四年级下册主题一生活中的交通与安全(《珍爱生命遵守规则》教学实录)

1、珍爱生命 遵守规则教学实录九洲基小学 罗美燕一、导入新课师：上课！生：老师您好！师：同学们好！师：同学们，早上你是怎么来到学校的？ 生：我是自己走路来到学校的。生：我骑自行车来的。生：我妈妈用摩托车送我来的。生：我坐爸爸的小车来的。生：我坐爷爷的三轮车来的。师：不管你是怎么来的，既然出行，我们都要自觉地遵守交通规则，只有这样，我们才能高高兴兴上学，平平安安回家。这节课我们就来 学习珍爱生命 遵守规则一课（板书课题） 师：请同学们把课题一起来读一读。生齐读课题。师：为什么要遵守交通规则呢？请同学们打开书第69页，我们一起 来读一读第69页的那段话。二、了解交通规则 师：通过前面的学习及课前的搜集

2、，同学们已了解到了一些交 通规则，你知道哪些交通规则？行人、 乘车人应遵守哪些交通规则？ 请打开书第69页看一看。 学生看书，教师巡视、指导。 师：你知道哪些交通规则？行人、乘车人应遵守哪些规则？ 生：12岁以下儿童不能在马路上骑自行车。 生：不能翻越栏杆，会有生命危险。 生：马路不是游戏场。不能在马路上玩游戏。 生：乘车时不准携带易燃、易爆危险品。师：刚才，我们讨论的是第69页的交通规则， 那么在日常生活中， 我们还应注意哪些交通规则？有哪些交通规则是我们小学生必须遵 守的？生：过马路，左右看，红灯停，绿灯走。 生：走路时走人行道。师：有的马路没有人行横道，应该怎么过？ 生：左右看，没有车的

3、时候才走。师：同学们知道的交通规则可真不少，这些交通规则你都遵守了 吗？生：都遵守了。 师：我们这里没有铁路，但我们不发有非常多的同学坐过火车，铁路道口又有哪些要注意的呢？请看一位铁路工人叔叔的话。学生自 读铁路工人叔叔说的话。师：和你的同学讨论一下，你读了铁路工人叔叔的话后，你知道 了什么？生讨论生：我知道维护铁路交通安全事关重大。生：我知道有些行人或学生不遵守规则，钻铁道口栏杆，抢行越 过轨道，因此每年都会发生几起车祸，直介太惨痛了。生：我知道不管遇到多急的事情，都是要遵守交通规则。 生：我知道如果在铁道下修建一条地下通道，形成立体交通，使 汽车、行人与火车分道行驶就很好。师：同学们说得真

4、是太对了。不管遇到多事情，都不能违反交通 规则。你发现了哪些不遵守交通规则的现象？请给同学们提个醒。生：我发现有些同学自已没有满12周岁，就骑自行车，而且车后 还带一个人。师：对，未满12周岁不能骑自行车上马路。还带一个人，多么危 险哪！生：我发现有些司机闯红灯。生：我发现有些人喝了酒还开车。生：我发现有些人过马路不走斑马线。生：我发现有些人在马路上玩。师：是啊，这些都是不遵守交通规则的表现。我们学校门前就是 一条大马路，又离市场近，每天车来车往。要是不遵守交通规则，该 是多么危险呀！请看第70页的调查记录。师：读完，你想说什么？生：我知道了引起交通事故的主要原因之一是由于人们交通规则意识淡漠

5、，不遵守交通规则。师：看来，交通规则无处不在，为了我们的生命安全我们每一个 同学都要了解交通规则、知道交通规则。 （板书：知交规）三、珍爱生命师：生活中确实有不少人心存侥幸心理，无视交通规则，下面我 们一起看一些图片资料（师投影） 。师：看完这些图片，你的心情怎样，想说什么？ 生：我的心非常沉重。生：我非常伤心。生：我非常难过。师：同学们，交通事故引发的伤亡事故已被称为 “世界第一公害”。 看来我们不光要知道交通规则还要自觉遵守交通规则（板书） ，这样 才能做到珍爱自己的生命（板书）师：珍爱生命，实际上不单单是自己一个人的事，还涉及到了他 人、家庭乃至整个社会。下面让我们一起读一读第71页的文

6、字。师：为了我们自己的幸福，为了家人的幸福，为了他人的幸福， 我们大家行动起来吧！遵守规则，珍爱生命！你们能做到吗？生：能！师：遵守规则、珍爱生命我们应该如何做呢？怎么从一点一滴的 小事做起呢？打开书71页看一看书上是怎么写的？生：过马路时注意车辆。生：走路时多看看，慢慢过马路。生：没有满12岁就不骑自行车上马路。生：坐汽车时系好安全带。生：坐摩托车时戴头盔。 师：同学们的交通安全意识很强，老师真高兴。可是有的人认为 偶尔不遵守效验规则也没有事。 他还说看到许多成年人， 也包括他的 父母在内都有不遵守交通规则的情况， 也没有发生过交通事故， 对此， 你是怎么看的呢？生：绝对不能抱侥幸心理。不遵

7、守交通规则是非常危险的行为。 生：我们人人都要养成自觉遵守交通规则的行为，常言说得好， 不怕一万就怕万一。你一次没发生什么事故，不代表以后不发生。生：我就看到过不遵守交通规则发生的交通事故。 生：人人都遵守交通规则，大家礼貌出行，我们的生命就有了保 障。四、情感升华。 师：是的，人人都遵守交通规则，我们才能文明出行。为了个人和他 人的幸福与安全，我们要努力做到什么？请同学们在71页上，把你 要做到的写下来。学生抒写“我们的约定” 。朗读自己所订的“约定” 。五、课堂总结及延伸。 师：同学们已经和交通规则做好了约定， 老师也和交通规则有个约定， 我们一起来读一读拍手歌交通安全顺口溜 。出家门，路边走，交通法规要遵守;过马路，仔细瞧，确认安全才通行;红灯停，绿灯行，交通信号要看清；骑单车，看标志，切勿闯