企业培训师基础知识练习题-答案

1、企业培训师基础知识练习题一、单项选择题：1企业培训三项制度建设出自（A、劳动法B、职业教育法C、关于进一步加强高技能人才工作的意见D、就业促进法2、(）就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。A、需要B、动机C、需求D、动力3、2008年1月1日实施的中华人民共和国就业促进法确立的方针是（A、劳动者由政府提供就业与市场就业相结合B、劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业C、劳动者自主就业、政府促进就业D、劳动者自主就业、市场调节就业、政府安排就业相结合4、 我国实施扩大就业的发展战略是（）A、以城市就业带动农村就业B、以创业促进带动就业C、以小城镇发展带动就业D、以高新技术带动产业结构变革提

2、升就业5、职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的（A、职业活动规范和行为准则B、职业道德规范和行为准则C、职业道德规范和行为标准D、职业规范和行为要求）的认证。B、知识和能力D、操作技能和态度）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。B、供求关系D、市场走向6、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（A、能力和态度C、知识和技能7、市场机制的核心是运用（A、价值规律C、企业竞争8、因社会产业结构的调整，使部分产业消失或缩减，导致从事这一产业的人失去工作而引起的失业为（）B、结构性失业D、季节性失业），直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。A、摩擦性失业C、周期性失业9、知识

3、经济就是以（A、新产业为基础的经济B、以经济为基础C、以新技术为基础的经济D、知识为基础的经济10、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育（）等的学科。A、投资和收益B、经济效益C、经济指标D、经济效益和成本11、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是（A、自我超越B、系统思考C、建立共同愿景D、转换心智模式12、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力，是（A、体力、智力、心力的总和B、现代经济增长的主要源泉C、人的现实劳动能力和潜力D、创新能力的源泉13、 有效团队的必要条件和显著特征是（）A、成员之间的沟通和协调B、成员之间的相互信任C、团队的凝聚力D、良好的组织管理14、 人际

4、关系指（ ）A、人们的社会关系B、人与人之间相互交往、相互作用、相互满足的状况C、上下级及同事间的关系D、人们的经济关系15、 学习型组织的宗旨是（）A、善于学习和不断提升创新能力B 、团队的学习C、工作学习化、学习工作化16、（D、转换心智模式 ）是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。A、投入B、供给C、买卖D、成交17、第一次提出“开发劳动者的职业技能”概念的法律是（A、宪法B、劳动合同法C、劳动法D、就业促进法）比例组建。B、千分之二至千分之六D、千分之三至千分之五18、关于加强职工教育工作的决定规定，建立专职和兼职教师相结合的职教队伍，各企 事业单位应按照职工总数的（A、千分之一至千分

5、之三C、千分之二至千分之五19、人力资源的资本性指（A 、人力资源即人力资本B、人力资源的开发和维护需要物资、资金和时间的投入C、人力资源仅为资本所有D、对人力资源投入的回报20、2003 年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是（）A、 品德、责任、心力的总和B、事业心、责任、知识和能力C、品德、知识、能力和业绩D、品德、知识、潜能和业绩21、 团队是（）群体。A 、在一定规范约束下的B、为了实现共同的目标和任务，由相互协作的两个以上个体所组成的C、由某些组织根据需要搭建组成的D 、固定的正式的22、 拓展培训（体验式培训）的宗旨是（）。A、个体成功融入共同体，发挥个体才能，为共同体服务B、

6、培养团队精神，增强团队凝聚力)而发展的经济。传播方法创新因素应用效果25、进入知识经济时代， 争力的()。A 、关键环节C、关键技术B、关键因素D 、关键模式26、培训师只有积极参加实践活动，不断提高业务水平和 做得更有实效。(A) 政治(c )职业培训I :作能力，才能把()工作27、职业道德的重大作用，业素养和 ()。(A) 增强创新能力(c)提升专业技能(B)教育(D)理论研究就在丁它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、(B) 增强责任心(D)树立团队精神自觉提升职C、挑战自我，培养坚强毅力，树立必胜信念D 、理论联系实际，在做中学23、 团队学习指()A 、集体的学习B 、讨论式学习

7、C、从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质D 、有辅导的学习24、知识经济是以知识为基础，依靠知识的(A 、创新、应用、传播B、创新模式、应用能力、C、创新体系、创新能力、D 、创新模式、传播途径、知识创新体系和创新能力将成为企业经营发展的重要基础和提高竞33、28、 在工作生活中。每个人都自觉遵纪守法，这是保证()稳定发展的前提条件。(A)人民生活 (B)政治(c)经济(D)社会29、 ()是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。(A)职业态度(B)职业道德(c)职业能力(D)工作经历)的科学。(B)劳动力与生产资料关系(D)生产资料的所有制形式()两种

8、类型。(B)组织性和个体性30、根据对劳动力市场现象及劳动力市场的组织运行和结果的考察，可以认为劳动经济学 是研究市场经济制度中 (A) 劳动力市场运行规律31、(c)劳动力的供给弹性 经济发展中的外部性表现为(A) 社会性和经济性(c)经济外部性和政治外部性(D)正外部性和负外部性32、()是以智力资源为首要依托，可持续发展的经济。(A)社会主义市场经济(B)公有制经济(c)计划经济(D)知识经济培训经济学可以视为()的一种特殊形态。(A)教育经济学(B)经济学原理和方法研究(C)教育投资(D)微观经济学34、市场经济对培训的影啊不包括以下哪项：()。(A) 行业企业在职业培训、技能人才培养

9、工作中的主体地位进一步得到了强化(B) 便了高度集权管理统一嗣配(c)市场竞争的市场经济发展规律被引入职业培训工作中(D)宏观管理进一步强化35、 培训收益率的计算方法是【()十培训成本总量】X100%。(A)培训总收入(B)培训总支出(c)培训总投资(D)培训经济收益额36、 人力资源开发是使人力资源(A)贬值 (B)本士化(C)增值 (D)全球化37、员工考评指标不包括以下哪一项(A)考评方案 (B)考评标志(C) 考评要素 (D)考评标度38、以 F 哪项指标不属于教育培训统计工作的基本指标。(A) 经济技术指标 (B) 人才素质综合测评指标(c)人才需求预测指标(D)教育培训经济效益指

10、标39、()是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用(A)培训课程(B)培训教材(C)教育培训规划和计划(D)培训收益职业教育法包括了哪三个部分。 ()(A) 教育改革总则和职业教育保障条件(B) 总则职业学校教育和职业教育保障条件(c)职业教育体系思想政治教育和附则(D) 职业教育的实施职业教育的保障条件和附则 劳动法第(A) 初等教育(c)中等教育)的工作。)。40、41、68 条规定：“从事技术工种的劳动者，上岗前必须经过 ( (B) 培训(D)高等教育)”。42、43、()是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。(A)技术水平(B)职业标准(C)

11、 工作能力(D)职业资格证书关于进一步加强高技能人才工作的意见中强调，要从培养、选拔、评价、激励、等环节入手，完善 (A) 高技能人才工作(C)人才交流.)体系。(B)人才流动(D) 人才保障44、道德的性质、作用和发展变化都与一定的 ()相适应。(A)经济基础(B)上层建筑(C)科学技术(D)人际关系由于自己的某些欠缺而产生的轻视自己、看不起自己、否定自我的心理状态叫(A)恐惧心理(B)自卑心理(c)自私心理(D)羞怯心理46、474845、4950 515253 5455 565758 5960 616263 6465 666768 69二、多项选择题）B 、商品的需求方D、商品的价格和买

12、卖数量1、市场中的商品交换具有的特点是（A、产品的价格和买卖数量C、商品的供应方E、商品或产品的交换场所2、中办发 200615 号文件提出的企业培训三项制度是指（A 、企业培训师制度C、班组长培训制度E、岗位培训制度3、经济学将失业分为以下几类（A 、摩擦性失业C、结构性失业E、季节性失业）和技师研修制度。B、校企联合制度D、名师带徒制度）B、阶段性失业D、周期性失业4、人力资源结构主要包括年龄结构、职称结构、性别结构和（A、文化结构B、能力结构C、专业结构D、技能结构）。E 、素质结构5、新时期班组长岗位培训基本内容包括班组管理能力培养、生产技能培养和（A、综合素质培养B、沟通能力培养C、

13、创新能力培养D、团队建设能力培养）。E、培训工作能力培养6、 劳动经济学研究的具体对象主要有以下几个方面：（A、劳动力资源的稀缺性B、效用最大化C、资源利用方式的选择 E、效率最大化7、关于进一步加强人才工作的决定提出了人才评价的根本标准是（A 、品德C、能力E、资历和学历8、教育的广泛解释是：凡是能（A 、增进人的知识和技能的活动C、开发人的潜能的活动E、改善人的态度和品质的活动D、劳动力市场B、知识D、业绩）即可称为教育。B 、发展人的智力和体力的活动D 、控制人的行为的有目的的活动9、现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大 支柱，它们是（A 、学知

14、C 、学会创新E、学会生存10、人力资源具有以下特性（A 、能动性和可控性C、独立性和活动性 E、依存性和可替代性）。B、学做D、学会共同生活B、资本性和持续性D 、时效性和可再生性11、 对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）A 、进取精神B 、操作技能C、培养敬业精神D、工作责任感E 、事业心12、 人力资源管理的基本含义包括（）A、对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配B、对企业员工进行的有效管理C、使人力与物力经常保持最佳比例D、对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调E、充分发挥人的主观能动性，实现组织目标13、 团队建设对职业培训的意义是（）A、保证培训任务的完成、提高工作业绩B 、满足个人心理需要C、降低职业培训工作的成本D、使管理层有时间进行战略性的思考E、提高决策速度、增加决策准确度14、团队建设是企业管