人教统编版(部编版)三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习C卷

1、人教统编版（部编版）三年级下册语文第2单元第5课守株待兔同步练习c卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共7题；共47分)1. （5分） 我是拼音小能手k  xx wàngt miànpn  cháng_pián  yìzhà  yóumáo tíngfn fù_2. （10分） 根据句意，给加下划线的字选择正确的解释。(填序号) 利：好处，跟“害”“弊”相对。工具、

2、武器等锋利，尖锐，跟“钝”相对。顺利，与主观的愿望相合。a.吾矛之利 _b.坐收渔翁之利 _c.出师不利 _3. （6分） 选择恰当的字填在横线上 狠  恨    _心      仇_      凶_    _之入骨祥  详    _细      吉_     _尽   

3、;   慈_踩  睬    _踏     _油门     理_     _水驱  躯    _赶     _体       身_     _逐 4. （3分） (2014·广州) “尴”字比画一共是_画，“幽”字用部首检字，可查_

4、部或_部。 5. （10分） 填写下面词语。 一_所_      _堂大_能_善_     身_分_面_刀     别_所_心所_     不_而_6. （6分） 给下面句子中的划线字选择正确的意思。 端：a端正；不歪斜     b东西的一头     c项目；方面d事情的开头     e仔细地看  

5、   f用手平正地拿着石钟乳和石笋形状变化多端。_他端详着这幅画，陷入了沉思。_他端来一盆水。_异：a不同的     b分开的     c另外的；别的     d特别的     e奇怪石钟乳和石笋颜色各异。_奇花异草不容易养活。_这是一道奇异的亮光。_7. （7分） 阅读课文大卫片段，完成练习。歌利亚一步一步向大卫迎了上去，两人的距离越来越近了。突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅

6、卵石正打在歌利亚的额头上，歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。（1） 文中有两个象声词，分别是_和_（2） 找出表现大卫勇敢的语句，再找出表现大卫机智的语句。（3） 当他们俩人的距离越来越近时，你心里怎么想的？ 二、 文言文阅读 (共2题；共19分)8. （8分） 阅读理解。 孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不复渲矣。（1） 这篇短文主要讲_的重要。 （2） 孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子_。 （3） “其母引刀裂其织，以此戒之。

7、”这句话中，“其母”的“其”指 _，“其织”的“其”是指 _。 9. （11分） (2019·天元) 阅读文言文，完成练习。 学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1） “诲”在文中的意思是_。 （2） 找出两个人学弈时不同表现的句子。 （3） 选出朗读节奏停顿正确的一项是（ ） a . 思/援弓缴/而射之    b . 思援/弓缴/而射之    c . 思援弓/缴/而射之

8、    （4） 本文要说明的道理，正确的一项是（ ） a . 学习要善于观察，实事求是。    b . 两个人学习结果不同，是因为智力上有差别。    c . 学习应专心，不可三心二意。    三、 现代文阅读 (共1题；共14分)10. （14分） (2019四下·武汉月考) 读桂林山水片段，回答问题。 我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真

9、绿啊，_。船桨激起微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到，船在前进，岸在后移。（1） 从选段中找出一对反义词。 _（2） 把文中的句子补充完整。 漓江的水真静啊，_；漓江的水真清啊，_；漓江的水真绿啊，_。（3） 这段写出了桂林的水的特点是_、_、_。 （4） 作者把桂林的水跟_和_作比较，还运用了_和_的修辞手法把桂林的水的特点写具体。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共47分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考