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文档简介

1、怎样下五子棋年级:六年级课程:五子棋入门教学目标: 1.知道五子棋的起源与发展史。 2.初步了解五子棋的基本知识。 3.让学生了解五子棋的一些基本的术语。 4.培养学生对下五子棋的兴趣。教学过程:1 出示棋盘和棋子，演示，让学生理解什么是五子棋。2. 讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法。3 .理解基本规则:最先连成5个的为胜。具体内容:1 五子棋的历史渊源，五子棋，亦称“串珠” “连五”，是中国民间非常熟知的一个古老棋种，.相传它起源于四千多年前的尧帝时期比围棋的历史还要悠久，亦有传说，五子棋最初流行于少数民族地区，以后逐步演变成围棋并在炎黄子孙后代中遍及开来，.五子棋易学好懂,所以,许多

2、下围棋的人以及众多不会下围棋的人都会下五子棋。在古代，五子棋虽然与围棋相类同，但是，下法却是完全不同的。正如辞海所言，五子棋是 “棋类游戏。棋具与围棋相同。两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。”至于国人中有将五子棋称为 “连五子、 “连珠”，也许是源于史书中 “日月如合璧，五星如连珠”汉书。五子棋简单易学，但是又深奥复杂。经过世代相传，在数千年的历史长河中五子棋保持着顽强的生命力，它不但扎根于中国，而且早已冲出了亚洲，走向了世界。2.五子棋具体内容讲解。五子棋，非常简单，直线连成五个子就赢了！让学生两人一组，操作练习。讲解基本手法:五个子自然是来自于四个，所以要先形成活四！，所谓活四，

3、即你现在执白无论防在这四个子的哪一头，黑方都能够下一步在另一头连成五个如此可见，活四的时候已经无法防守，而活四，显然也是从三个子而来，所以如果要想形成活四，必须先有活三！上图，这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成活四！上图:这个是跳活三黑棋在中间落一子即可形成活四！由此看到，活三如果不理会，下一步即可形成活四胜，所以活三的时候另一方需要阻拦实行防守！而活三自然也是由二个子形成，即活二！ 3.学五子棋的意义。首先，五子棋内含的易理玄机与人体保健需求的阴阳平衡是一致的。其次，下五子棋是修身养性、提高身心健康的一种娱乐方式。其三，下五子棋有健脑和增智的效用。下其能加强大脑的锻炼，加强思维活动水平，其四，五子棋具有调节心理

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